雨霖鈴上課版

雨霖鈴柳永

解題

《雨霖鈴》詞牌名，也寫(xiě)作《雨淋鈴》。相傳，唐玄宗入蜀時(shí)因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。 作者在填這首詞的時(shí)候，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開(kāi)京城到外地去。但一想到從此將不能和心愛(ài)的人生活在一起，失去愛(ài)的慰藉，更覺(jué)得痛苦萬(wàn)狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉，在朗讀的時(shí)候要注意體會(huì)這一點(diǎn)。柳永，北宋詞人，原名三變，排行第七，世稱(chēng)柳七。他是北宋第一個(gè)專(zhuān)力寫(xiě)詞的作家，是婉約派的代表。柳詞當(dāng)時(shí)流傳甚廣，“凡有飲水處，皆能歌柳詞”柳詞的內(nèi)容：多寫(xiě)都市生活與歌妓的交往。他詞的風(fēng)格：哀怨纏綿，婉約含蓄。誦讀、感悟

雨霖鈴

寒蟬/凄切，對(duì)/長(zhǎng)亭/晚，驟雨/初歇。都門(mén)/帳飲/無(wú)緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無(wú)語(yǔ)/凝噎（yē）。念/去去,千里/煙波，暮靄（

ǎi

）/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷離別，更/那堪,冷落/清秋節(jié)。今宵/酒醒/何處?楊柳岸,曉風(fēng)/殘?jiān)?。此?經(jīng)年，應(yīng)是/良辰好景/虛設(shè)。便/縱有/千種風(fēng)情，更/與何人說(shuō)。作者用什么樣的抒情方式將凄涼哀婉的感情表現(xiàn)出來(lái)的?直接抒情間接抒情（借景抒情）

雨霖鈴

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。

1、請(qǐng)找出直接抒發(fā)詞人感情的句子，并概括詞中感情。

離別時(shí)的依依不舍

雨霖鈴

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。

2、請(qǐng)找出詞中寫(xiě)景抒情的詩(shī)句出來(lái)，并賞析你最喜歡的一句。合作探究:

有人盛贊“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆笔乔Ч琶?，你同意嗎？為什么？?分）

同意。（觀點(diǎn)1分）此句最妙就在于詞人通過(guò)虛寫(xiě)想象之景，借景抒情

(1分），借助于酒、楊柳岸、曉風(fēng)、殘?jiān)拢?分）這最能觸動(dòng)離愁的四件事物，集中渲染成一幅凄清傷感的畫(huà)面（1分），營(yíng)造了一種凄清、傷感的氛圍，表達(dá)了離人孤寂惆悵的內(nèi)心（2分），詞人以風(fēng)之涼，月之殘透露離情別緒，抒情含蓄，的確應(yīng)為千古名句。（小結(jié)1分）楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?/p>

虛實(shí)結(jié)合1、實(shí)寫(xiě)：2、虛寫(xiě)：客觀世界中存在的實(shí)像、實(shí)事、實(shí)境。

直覺(jué)中看不見(jiàn)摸不著，卻又能從字里行間體味出那些虛象和空靈的境界。

1、幻想：神仙鬼怪世界和夢(mèng)境

2、想象：設(shè)想的未來(lái)之境3、回憶：已逝之景之境4、聯(lián)想：由此及彼虛實(shí)結(jié)合（虛實(shí)相生虛實(shí)相濟(jì)）指出下列詩(shī)歌哪些是“實(shí)”,哪些是“虛”１遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。２遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。３

執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。４念去去千時(shí)煙波，暮靄沉沉楚天闊。５飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。６今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。７多少恨，昨夜?mèng)魂中。還似舊時(shí)游上苑，車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)?！秹?mèng)游天姥吟留別》８邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

９少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也！悲歡離合總無(wú)情，一任階前、點(diǎn)滴到天明。實(shí)虛虛實(shí)實(shí)虛虛虛實(shí)虛虛虛聯(lián)系全詞，談?wù)劚驹~是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的？“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。”描寫(xiě)了離別時(shí)凄清的環(huán)境和兩人難舍難分的情景，寫(xiě)的是現(xiàn)實(shí)之景，是實(shí)寫(xiě)。（手法+依據(jù)2分）

“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！薄敖裣菩押翁帲織盍稌燥L(fēng)殘?jiān)隆笔窍胂笾械膭e后所見(jiàn)景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虛寫(xiě)（手法+依據(jù)2分）。

本詩(shī)虛實(shí)結(jié)合，豐富了詩(shī)歌離別的內(nèi)容，拓展了詩(shī)歌凄清的意境，渲染和強(qiáng)化了詩(shī)歌詞人與戀人離別時(shí)的傷感，孤獨(dú)，無(wú)奈的感情。（效果作用2分）詩(shī)詞小結(jié)從整體上看，這首千古名詞，綜合運(yùn)用借景抒情、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，通篇圍繞“傷離別”三字構(gòu)思：先寫(xiě)離別之前，重在勾勒環(huán)境；次寫(xiě)離別之時(shí)，重在描摹情態(tài)；再寫(xiě)別后想象，重在刻畫(huà)心理?！耙磺炅剽?，千古離別情”全詞情景交融，情深意摯，凄楚動(dòng)人，具有極強(qiáng)的婉約美。春

夕

崔涂水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。故園書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖①煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？【注】①五湖：春秋時(shí)越國(guó)大夫范蠡隱歸之處，這里指詩(shī)人的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。

（1）子規(guī)是哪種鳥(niǎo)的別名？李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫(xiě)子規(guī)的？（2分）

（2）頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（4分）

（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（4分）

（1）子規(guī)是哪種鳥(niǎo)的別名？李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫(xiě)子規(guī)的？（2分）

答案：杜鵑

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。（2）頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？（4分）

答案：運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和對(duì)比的表現(xiàn)手法，“蝴蝶夢(mèng)”與“家萬(wàn)里”，一虛一實(shí)；“蝴蝶夢(mèng)”與“子規(guī)啼”，一樂(lè)一悲，形成對(duì)比。

作用：渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之苦。

（3）這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

答案：漂泊異鄉(xiāng)、有家難歸的痛苦之情；對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩、家書(shū)經(jīng)