【公開課課件】四下《納米技術(shù)就在我們身邊》教學(xué)課件（第2課時(shí)）

納米技術(shù)就在我們身邊7第二課時(shí)1.有感情地朗讀課文，了解課文主要內(nèi)容。2.提出不懂的問(wèn)題和同學(xué)交流解決。(重點(diǎn))3.領(lǐng)會(huì)納米技術(shù)的神奇所在，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神，學(xué)習(xí)作者用列數(shù)字、舉例子的表達(dá)方式。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)冰箱除臭太空旅行探測(cè)雷達(dá)維護(hù)身體健康我們身邊的哪些地方用到了納米技術(shù)？什么是納米技術(shù)？？討論交流：

什么是納米技術(shù)呢？這得從納米說(shuō)起。納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位，1納米等于十億分之一米。把“1納米等于十億分之一米”這半句話去掉好不好，為什么？不好，這句話最想說(shuō)明納米是一個(gè)非常非常小的長(zhǎng)度單位，到底有多小呢？作者用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，使我們知道了，1納米等于十億分之一米，確實(shí)很小，如果去掉，這句話說(shuō)的就不夠準(zhǔn)確、明白了。

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。這句話用了什么說(shuō)明方法？這句話用了舉例子和作比較的說(shuō)明方法。作者為了說(shuō)明“納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位”，舉了一個(gè)事例，將一納米的小球放到乒乓球上和乒乓球放到地球上作對(duì)比，讓人真真切切地感受到納米是非常小的長(zhǎng)度單位。納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不僅肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。

“無(wú)能為力”說(shuō)明了1到100納米之間的物質(zhì)就是普通的光學(xué)顯微鏡也沒(méi)有能力去看見。作者還用了“不僅……就……”的遞進(jìn)關(guān)系的句子，進(jìn)一步進(jìn)行說(shuō)明。納米技術(shù)給我們的生活帶來(lái)哪些便利？？討論交流：納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)斗機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。作者是如何說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊的？這是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的段落，第一句話是段中心句。作者為了說(shuō)明“納米技術(shù)就在我們身邊”這一特點(diǎn)，舉了三個(gè)列子：納米涂層、碳納米管、納米吸波材料在生活中的應(yīng)用來(lái)說(shuō)明的。納米技術(shù)是怎樣讓人們更加健康的？？討論交流：

納米技術(shù)可以讓我們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能夠發(fā)現(xiàn)的話，死亡率會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人甚至可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。這是本段的中心句。為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)，作者舉了三個(gè)例子：運(yùn)用納米檢測(cè)技術(shù)早期檢測(cè)預(yù)防癌癥；納米機(jī)器人殺死癌細(xì)胞；納米緩釋技術(shù)治病。作者的寫作目的是什么？了解納米技術(shù)在生活中的運(yùn)用。領(lǐng)會(huì)納米技術(shù)的神奇所在，培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的精神，培養(yǎng)正確的科學(xué)觀和創(chuàng)造能力。討論交流：“納米技術(shù)就在我們身邊”“納米技術(shù)可以讓人們更加健康”，選擇其中一句話，結(jié)合課文內(nèi)容和查找的資料，說(shuō)說(shuō)你的理解。

如，1.將汽車的金屬部件換成納米材料，減輕車的重量，省油。2.用納米技術(shù)提高農(nóng)作物產(chǎn)量，并且無(wú)公害。這是課后第2題哦！概念:交流是彼此間把自己有的提供給對(duì)方，是信息互換的過(guò)程。溝通交流是解決問(wèn)題的一種有效途徑。在閱讀課文時(shí)，把不懂的問(wèn)題列出來(lái)和同學(xué)交流一下，聽聽對(duì)方的解題思路、理解角度和方法，從中受到啟發(fā)，進(jìn)而找到問(wèn)題的答案。方法：1.列出課文中不理解的問(wèn)題。2.與同學(xué)交流時(shí)先說(shuō)說(shuō)自己對(duì)問(wèn)題的看法和想法。3.認(rèn)真聽取別人解決問(wèn)題的方法和思路，理解別人解決問(wèn)題的角度。4.通過(guò)互換信息后找到解決問(wèn)題的方法或答案。通過(guò)交流解決問(wèn)題高興技術(shù)：?。袛?shù)字、作比較）課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)科學(xué)愛科學(xué)將給人們生活帶來(lái)深刻的變化就在我們身邊讓人們更加健康舉例子作比較新奇的納米技術(shù)這是一篇科普說(shuō)明文，介紹了什么是納米技術(shù)和它的特點(diǎn)，讓我們知道了我們生活中就有納米技術(shù)的影子，以及納米醫(yī)學(xué)技術(shù)的神奇，還告訴我們未來(lái)生活會(huì)因?yàn)橛辛思{米技術(shù)而更加神奇。課文主旨如何進(jìn)行舉例子說(shuō)明舉例子說(shuō)明是說(shuō)明文常用的一種說(shuō)明方法，就是舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。舉例：

目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，約十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。(《鯨》)

這段文字為了說(shuō)明鯨很大，舉了兩個(gè)例子：一是一條舌頭就有十幾頭肥豬那么大；二是它的嘴很大，四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。練一練：

請(qǐng)你用舉例子的說(shuō)明方法將下面的句子寫具體。這是一篇科普說(shuō)明文，說(shuō)明思路清晰，邏輯性強(qiáng)。這篇課文介紹了什么是納米技術(shù)，以及納米技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)各個(gè)方面的應(yīng)用。課文使用了很多說(shuō)明方法說(shuō)明文中的事物，讓我們了解了文章的說(shuō)明方法并學(xué)會(huì)使用。激發(fā)了我們熱愛科學(xué)、樂(lè)于觀察和探究的興趣。課堂小結(jié)清晨，洪剛收拾完畢準(zhǔn)備上班。他來(lái)到樓下的小汽車旁，打開車門，只見車內(nèi)的溫度、濕度都已調(diào)到最舒適的程度。他愜意地坐到座位上，安全帶自動(dòng)系在他身上?！俺霭l(fā)，到公司去！”他發(fā)出指令后，汽車就自動(dòng)行駛起來(lái)。一路上，汽車好像長(zhǎng)了腳和眼睛一樣，自動(dòng)躲開障礙物，轉(zhuǎn)彎，超車，洪剛則在座位上邊喝牛奶，邊欣賞著窗外美妙的景色。瞧，洪剛的這輛車夠神吧！這就是未來(lái)的智能汽車。推薦閱讀未來(lái)的智能汽車智能汽車全部用計(jì)算機(jī)控制，它包括四個(gè)主要部分：交通信息的自動(dòng)處理，自動(dòng)控制，故障自動(dòng)診斷和自動(dòng)空調(diào)。交通信息的自動(dòng)處理部分，能通過(guò)全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)——地面接收站及汽車內(nèi)的電子地圖，確定你所處的地理位置和要到達(dá)的目的地；同時(shí)為你提供各條路線的路面狀況、交通流量、氣候條件等情況，幫你選擇路面好、行車距離短且無(wú)交通堵塞的最佳行車路線。汽車自動(dòng)控制部分就好像是一個(gè)超級(jí)機(jī)器人，能代替人駕駛汽車。汽車的前后左右都安裝有紅外線攝像機(jī)，它們不停地對(duì)汽車周圍的情況進(jìn)行掃描和監(jiān)視。車內(nèi)的計(jì)算機(jī)、光學(xué)感應(yīng)儀器等隨時(shí)對(duì)紅外線攝像機(jī)傳來(lái)的信息進(jìn)行綜合分析，并向執(zhí)行系統(tǒng)發(fā)出指令，從而準(zhǔn)確、安全地操縱汽車。汽車出了故障怎么辦？不要緊。故障自動(dòng)診斷部分會(huì)對(duì)車的各個(gè)系統(tǒng)、各個(gè)零部件不停地進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)故障后能自動(dòng)修復(fù)。如果問(wèn)題很嚴(yán)重而不能自動(dòng)處理