【高考直通車】高考數(shù)學一輪復習 第14課二次函數(shù)課件

2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習第14講二次函數(shù)2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習基礎知識回顧與梳理1已知函數(shù)是二次函數(shù)，且則2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習基礎知識回顧與梳理2.設，二次函數(shù)的圖象可能是2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習基礎知識回顧與梳理備用題：已知的圖象如圖2-2-5所示，則下列式子成立的是

A、

B、

C、

D、

2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習基礎知識回顧與梳理3.已知函數(shù)當時遞增，當時遞減，則值等于

【變式】：已知函數(shù)若，則的取值范圍是2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習基礎知識回顧與梳理4.若關于的不等式的解集不是空集，則實數(shù)的取值范圍是2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習診斷練習題1．若二次函數(shù)圖象的對稱軸為，則=_______,頂點坐標為_______，遞增區(qū)間為________,遞減區(qū)間為____________.【變式】：若函數(shù)的圖象關于對稱，則

2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習診斷練習題2．實系數(shù)方程兩實根異號的充要條件為____________;有兩正根的充要條件為2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習診斷練習題3．二次函數(shù)在區(qū)間上有最大值3，最小值2，則的取值范圍為_____________.2012屆高考直通車·數(shù)學一輪復習診斷練習【變式】：二次函數(shù)對任意都有，在區(qū)間上有最大值5，最小值1.，則的范圍為

【變式】：二次函數(shù)滿足則=2012屆屆高考直通通車·數(shù)學學一輪復習習診斷練習題4：設，，若若，，則則一元二次次方程在在區(qū)間內(nèi)內(nèi)有________解.2012屆屆高考直通通車·數(shù)學學一輪復習習范例導析例1．已知知函數(shù)在在區(qū)間上上有最小小值，記作作.（1）求的的函數(shù)表達達式；（2）求的的最大值.【變式】：：如何求在在區(qū)間間上上的最大大值？2012屆屆高考直通通車·數(shù)學學一輪復習習范例導析例2．（1）已知知函數(shù)的的零點點一個比1大，一個個比1小，，求實數(shù)的的取取值范圍；；（2）若的的兩個根都都小于，，求求實數(shù)的的取取值范圍.【變式】若若關于的的方程的兩個實根根滿滿足足求求實實數(shù)的的取值范圍圍。2012屆屆高考直通通車·數(shù)學學一輪復習習范例導析例3．已知知二次函數(shù)數(shù)滿滿足條件件：，，且方程有有等根.（1）求的的解析式式；（2）是否否存在實數(shù)數(shù)，，使的定定義域和值值域分別是是和和？？若若存在，求求出的值；；若不存在在，請說明明理由.【變式】：：已知函數(shù)數(shù)，，是否存存在正數(shù)，，當當時時，，值域為2012屆屆高考直通通車·數(shù)學學一輪復習習解題反思1、定軸動區(qū)間間與動軸定定區(qū)間問題題應怎樣分分類？該怎怎樣減少分分類？（按按區(qū)間左、、中、右分分類；結合合條件控制制參數(shù)范圍圍從而減少少分類）2、二次函數(shù)的的最值的取取得是在區(qū)區(qū)間端點或頂點處取取得。3、二次函數(shù)、、一元二次次方程和一一元