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文檔簡介

文言詞類活用名詞1、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法；

2、理解并翻譯文中的句子。

句式：判斷句、被動句、倒裝句、省略句

用法：詞類活用，包括名詞活用、動詞活用形容詞活用一、導入：明確考點格式：（定）＋主＋（狀）＋謂＋（補）＋（定）＋{賓}名詞：①與現(xiàn)代漢語相同，可做主語與賓語。

②與現(xiàn)代漢語不同，可活用作謂語（作動詞）與狀語。③名詞活用作動詞，不作謂語而作句子的某種成分。

例如：晉軍函陵。

上食埃土，下飲黃泉。

王之子孫侯者。

二、概念：以今鑒古（一）從句子成分入手：

①找主謂（省略句的成分補充）

②明詞性（是否名詞）

③看位置（句子成分）④定譯法

（四種類型）三、判斷：兩種策略（二）從詞類搭配入手：

（1）非能水也，而絕江河（2）朝濟而夕設版焉（3）吾平生未嘗以吾所志語汝（4）不恥相師（5）以其乃華山之陽名之也（6）籍吏民，封府庫（7）天下云集響應,贏糧而景從（8）置所罾魚腹中（9）云青青兮兮欲雨

(10)驢不勝怒,蹄之

(11)然而不王者，未之有也(12)舍相如廣成傳舍探討歸納：

（1）非能水也，而絕江河（9）云青青兮欲雨

(11)然而不王者，未之有也（4）不恥相師（5）以其乃華山之陽名之也(10)驢不勝怒,蹄之

能愿動詞＋名詞結構:

副詞＋名詞名詞＋代詞（6）籍吏民，封府庫(12)舍相如廣成傳舍（3）吾平生未嘗以吾所志語汝（8）置所罾魚腹中（7）天下云集響應,贏糧而景從(2)朝濟而夕設版焉

探討歸納：結構：名詞＋名詞(動賓關系)所＋名詞主語＋名詞＋動詞(謂語)四、練習D1、下列劃線的詞與其他三項用法不同的一項（）A、左右欲刃相如。B、子孫帝王萬世之業(yè)也。C、項王雖霸天下而臣諸侯。D、余自臨安舟行適臨汝2、翻譯下列句子：①事不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?②以事秦之心禮天下之奇才。翻譯：凡事不親眼看到、親耳聽到，卻憑主觀想像去推斷它的有無，可以嗎？翻譯：用侍奉秦國的心意禮遇天下的優(yōu)秀人才。名詞活用歌

名詞連用多活用，代前副后謂語通。不能帶所強要所，多是有能在其中。謂前不愿作主語，時比方工處趨共。區(qū)分活用看仔細，切記放在句子中。五、小結季文子相宣、成，無衣帛之妾，無食粟之馬。仲孫它諫曰：“子為魯上卿，相二君矣，妾不衣帛，馬不食粟，人其以子為愛，且不華國乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾觀國人，其父兄之食粗衣惡者猶多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗而衣惡，而我美妾與馬，無乃非相人者乎！且吾聞以德榮國為華，不聞以妾與馬?！?/p>

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