掩耳盜鈴續(xù)寫(xiě)200字【三篇】doc

自欺欺人續(xù)寫(xiě)200字【三篇】【篇一】從前，有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)領(lǐng)鈴鐺，他很想要。他顯然知道手一碰，鈴鐺就會(huì)“叮鈴叮鈴”地響起來(lái)馬上會(huì)被人察覺(jué)?？墒撬耄骸叭羰俏野讯湮孀。痪吐?tīng)不見(jiàn)響聲了嗎？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到，手剛遇到鈴鐺就被人察覺(jué)了。“是誰(shuí)是誰(shuí)？”一個(gè)女人從家里出來(lái)，緊接著又有一個(gè)男人從家里也出來(lái)了，顯然，他們是一對(duì)夫婦，那兩個(gè)人心地很和善，因此那個(gè)從的農(nóng)民都稱(chēng)他們?yōu)椤昂蜕品驄D”。自然，他們有困難的時(shí)候，村民們都一個(gè)個(gè)毛遂自薦，此中有一個(gè)讀書(shū)人說(shuō)到：“一個(gè)人做事，不要自作聰慧，要老老實(shí)實(shí)做人，若是你喜愛(ài)它，就應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)立，而不能夠夠偷偷拿他人家的東西！”這番話讓他得益匪淺，他低下頭，躬身彎腰，連聲稱(chēng)是，這對(duì)夫婦卻說(shuō)：“今后請(qǐng)您不要再這樣了，我們要用手去自己掙錢(qián)，來(lái)靠自己的手來(lái)創(chuàng)立！”他無(wú)奈的說(shuō)：“是！是！是！我今后不再這樣了?！苯窈笏僖膊怀鰜?lái)偷他人的東西了，這一教訓(xùn)大家理解了嗎?【篇二】今天，媽媽又給我表達(dá)了另一個(gè)成語(yǔ)故事，叫“掩耳盜鈴”。第1頁(yè)/總合3頁(yè)這個(gè)故事是講古時(shí)候有一個(gè)人，他看上了他人家的大鐘，想要偷走，可是鐘太大，他背不懂，于是他想把鐘砸碎，爾后一塊塊搬走?？墒晴娨辉視?huì)被他人聽(tīng)到怎么辦呢？于是他想了一個(gè)把法——即把自己的耳朵捂住，爾后盜鐘。于是他把自己的耳朵捂住，把鐘一砸，卻馬上被他人發(fā)現(xiàn)并抓走了。真的很可笑！這個(gè)成語(yǔ)最早應(yīng)該是叫掩耳盜鐘的，可是后輩演變成自欺欺人了。這個(gè)故事告訴我們不要掩蓋*，自欺欺人?！酒拷裉欤以凇缎W(xué)生之友》里讀了一個(gè)寓言故事，故事的名字叫《自欺欺人》。故事講的是從前有一個(gè)人看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺，就想把它偷走。可是那個(gè)鈴鐺只要用手一碰，就會(huì)叮鈴叮鈴地響起來(lái)，被人察覺(jué)。他想：響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，若是把耳朵掩起來(lái)，不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個(gè)鈴鐺。誰(shuí)知手剛遇到鈴鐺，他就被人察覺(jué)了。讀了這個(gè)寓言故事，我感覺(jué)故事中的那個(gè)人很笨，很可笑，他以為自已的“小聰慧”能騙得過(guò)他人，但結(jié)果卻把自已給騙了。笑過(guò)他人此后，我想到了自己。其實(shí)生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的狀況。課余時(shí)間我學(xué)習(xí)了琵琶。由于我們上的是大課，十五六個(gè)人坐在一起跟老師學(xué)習(xí)。因此，我有時(shí)會(huì)乘虛而入，上課開(kāi)小差。心里想：這么多人一起彈，我一個(gè)人彈錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。結(jié)第2頁(yè)/總合3頁(yè)果在大家一起彈的時(shí)候還能夠勉強(qiáng)混過(guò)去，但一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)查驗(yàn)時(shí)就露餡了。經(jīng)過(guò)今天這篇寓言故事的閱讀，我懂得了一個(gè)道理：今后學(xué)習(xí)必然要認(rèn)真，若是遇到困難，就要想方法把它解決了，千萬(wàn)不能夠不懂裝懂。不懂的地方必然要認(rèn)真地思慮，并實(shí)時(shí)問(wèn)老師、家長(zhǎng)，直到弄懂為止，決不做自欺欺人的人。介紹閱讀：小學(xué)生自欺欺人續(xù)寫(xiě)200字【三篇】自欺欺人續(xù)寫(xiě)200字小學(xué)生作文【五篇】小學(xué)生自欺欺