大學生期末個人總結14篇

第頁大學生期末個人總結14篇高校生期末個人總結1

時間總是在不經(jīng)意間悄然消逝，仿佛霓虹燈下閃耀的剪影就是日夜交替的證明。從大一最初的新奇到大二的漸漸習慣，我發(fā)覺自己正在一點一點根據(jù)自己的意愿朝志向走去?；仡櫿麄€大一，我雖不是充分利用時間去做有意義的事，卻也不是奢侈時間虛度人生，可算是平平淡淡，好壞參半。

或許有人會說，辛苦了XX年還不趁高校好好養(yǎng)精蓄銳，盡情享樂?曾經(jīng)的我也有過這樣的念頭，我也渴望宣泄，渴望按為所欲為。人總是有惰性的動物，渾渾噩噩的生活身在其中覺得很美妙，甚至對待所謂的學霸不屑一顧，完全沉醉在自己的小世界里不能自拔。考試前的通宵學習抱抱佛腳自我感覺也不錯，成果不差順當過關萬事大吉。于是，如此循環(huán)度日大一漸行漸遠，不好不壞，作息正常只是不知道每天的意義的生活在現(xiàn)在的我看來太過于奢侈。當然，我始終是一個聽話的好孩子，不至于頹廢，但也真的不那么為自己的將來而奮斗。在潛意識里，我還是認為將來很遙遠，船到橋頭自然直，走一步算一步。但是，在身邊比我大不了幾歲的學姐因為差0.01分而與工作無緣的時候，我才誠惶誠恐，說幡然醒悟也不為過。在那一刻，我對自己說，要起先奮斗了，為了自己讓自己擁有我想要的一切，為了更好的人生。

每個人都會成長，差別只是那場足以讓我們成長的風雨何時來臨而已。大一的我仍舊沉醉在美妙的校內生活中，與從前的我除了外表以外沒什么不同。高校生的稱呼是因為年齡的增長而變更，而不是因為心智的成熟。高校說簡潔也簡潔，但說困難卻也像小社會，交摯友出于真心的不多，志同道合的可遇而不行求，于是，一個人的時間越來越多。我并不覺得有何不妥，這樣，更能明確自己的目標，做自己該做的事，不刻意討好，不虛以委蛇，做真正的自己，活出一個人的精彩。

美妙的生活一直短暫，現(xiàn)實總是殘酷的擺在我們面前，現(xiàn)在不爭取不奮斗只依靠父母和所謂的人際關系未免太不靠譜。人心善變，我很慶幸自己沒有越來越沉淪，慶幸心的改變是充溢了正能量。你不英勇誰又可以替你堅毅?父母終會老去，不行能一輩子為你遮風擋雨。摯友再親近都會有自己的生活，相互勸慰尚可，卻始終不能代替對方承受彼此的命運。至于戀人，將來的旅途是否可以攜手度過都是未知數(shù)又豈能做數(shù)?唯一可以做的，就是一點一點充溢自己，等到足夠強大的那一天傲慢的向全部人宣布，我的世界我做主。

回首過往，我們騎著單車穿越青春歲月的記憶，即使體無完膚盲目摸索，但只要仰視蒼穹，總有一番晴空。我期盼行到水窮處，坐看云起時的淡然境界，或許勝利的那一天，一切恍如隔世，曾經(jīng)的日子宛如夢境，卻猶是青春夢里人。

高校生期末個人總結2

時間像水中的倒影，一晃一學期就過去了。軍訓時的那段畫面好像還在腦際游移，而今下學期的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切好像都充溢簇新感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.不過"吃一塹，長一智"，大一上學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充溢自己?，F(xiàn)將我上一學期的總結如下：

一、在學習。

學習是學生的基本，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀高校生，除了有特性有特長外，最至少的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的高校生涯!在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)學問，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質的提高。

二、在生活上

我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)建一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。

三、在實踐中，

(1)身為班上的一名班干部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。

(2)作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充溢自我增加了自己的人際交往實力與工作協(xié)調實力。

(3)主動參加院系組織的各項活動。在本學期先后參與了“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講競賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省高校生‘拒絕陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅決了自己向前闖的信念，鑄就了我勇往直前的決心和“在競賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。

四、利用剩余時間在校外兼職，通過兼職我知道了很多工作中的細微環(huán)節(jié)和與老板、同事間的處事的細微環(huán)節(jié)。最重要的是通過打工，我相識到了在與生疏人相處時，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，仔細總結大一的閱歷，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍!

高校生期末個人總結3

時間過得真快，轉瞬間又快到這個學期的最終階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到佛山高校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結一下這個學期的各方面情景，也許能夠歸納以下幾個要點。

一、在學習上

比起第一學期有了很大的提高，各次測驗的成果也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的高校學校，對那里的情景很不熟識，異樣是那里的上課時間，每節(jié)課是五非常鐘，挺不習慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，奢侈了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都能夠習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的學問點登記來，使自我以后有時間就常常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自我的作業(yè)就自我做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，期望以此能夠提高自我的寫作本領。

在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自我的學問面，拓寬自我思索問題的角度，從而多方面的探討問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的資料，但由于我對這方面的愛好比較濃，所以就報了來讀。經(jīng)過這個選修課，我也許了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)學問，有一個比較概括的相識。我想這對我以后出來工作是有必需幫忙的，終歸在現(xiàn)代這個社會，駕馭必需的經(jīng)濟學問是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我信任我都能夠從那里得到必需的啟發(fā)，至少在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習看法!

我以前對學習的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過扯過”，可是此刻好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學習看法。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要堅持這兩種學習看法才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在那里?/p>

二、在生活上

我基本上都能夠和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大團體，八個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)建一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，所以很早就過著一種團體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。

可是最我我覺得驕傲的是，進高校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自我洗衣服，不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣東西是培育出來的，只要不給它一次機會，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在消遣上

我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在消遣的基礎上增加了體質。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得膽怯 和擔憂?？墒墙?jīng)過老師的悉心教育和我自我的勤奮熬煉，我最終勝利經(jīng)過了這次考試。其次，我們每一天午時都有許多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個摯友一齊去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是熬煉身體的一種好方法，更是一種消遣方式!此刻我覺得我的身體素養(yǎng)已經(jīng)增加了許多，不再象以前那樣常常覺得很累，我想這是我在消遣上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個學期有了必需的提高，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多須要改善的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高校的生活是異樣簡便和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候懊悔自我這樣奢侈時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我確定給自我制定以下一些措施，以便更好的督促自我。詳細包括這幾點：

(1)不是異樣重要的事情允許自我請假，并且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自我的見聞;

(3)在老師布置作業(yè)五天內必需完成，當然論文除外了;

(4)每一天晚上不能超過十二點睡覺，要保證足夠的精力上其次天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情景;

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再奢侈一分一秒，異樣是在星期天的時間里，要剛好總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自我的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自我的學問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞澀的習慣。

高校生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的高校生活增加豐富漂亮的色調。

高校生期末個人總結4

進入高校，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的高校第一學期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。

踏入高校的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；通過軍訓，我結交了許多的新同學；通過軍訓，我起先適應高校的生活。軍訓，是我進入高校的第一個必修課。

軍訓過后，就要起先高校的學習生活了。本以為高校的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們全部人都叫累，吃不消?？墒墙欣塾惺裁从媚?？課還是照常上，我也漸漸的適應了這樣的學習生活?？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學（雙語），老師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學上有許多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學學問也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關方面的學問，還培育了這方面的愛好。比如說，教化學和心理學，教化學的教授在教學上很注意我們是否能接受，講起課來會很好玩；心理學原來就是一門很好玩的學科，所以上課一般聽得興致勃勃。

另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在起先對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講；后來經(jīng)過導師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新起先仔細學習；最終我發(fā)覺老師考慮到我們大多是文科生，講的原來比較淺顯易懂；通過這門學科的學習，我學會了許多生活方面應當留意的常識。

一學期的時間，每一門課就結束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只駕馭了一點皮毛就要叫停，這就是高校的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的學問，心里很空虛。這就是高校與于中學的區(qū)分，高校的學業(yè)沒有中學的繁重，高校沒有中學那樣的充溢感。但是高校有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種須要的書。惋惜在這一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關的專業(yè)書，在下一學期里，我肯定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。

在期末，我才知道自習室的好處，它給我供應了一個寧靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平常有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣奢侈時間了，我肯定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個寧靜的學習空間。

雖然進入高校，我沒有能當上任何的干部，心里有一些缺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的高校生活；還可以參與志愿者服務活動，幫助須要幫助的人。在這里面，我最快樂的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們供應一對一的幫助；還有利于我盡早地了解教化對象，為今后我的教化事業(yè)做打算。

高校里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)覺自己不像以前那樣羞澀了；與人交談的實力也有所提高；上臺發(fā)言雖然我還是有點膽怯 ，但是我信任假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，高校并不光是學習的地方，也是培育人的膽識，使人更好的適應社會的地方。

作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的老師綜合素養(yǎng)，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。

通過這一學期，我適應了高校的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的起先。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無安排，毫無目的地學習；下一學期我將制定一個好的安排，好好的努力學習。

我希望自己將來從事中學及以上的教化工作，所以下一學期我準備選修一門二?！乩?。由于受中學老師的影響，我很喜愛地理，總覺得，在美麗的彩色地圖上找到一個個未知的或已知的地名是一件歡樂的事。做一個地理老師，肯定很不錯。假如我做了地理老師，我肯定盡我所能，把我所知道的一切地理學問教給我的學生，讓他們也體會到地理學問的博大精深和里面所蘊含的樂趣。

將來要回到自己的生源地，也是一件不錯的事情，這樣就可以在自己生長和熟識的地方教書。當然假如能在自己的母校教書，那更是一件奇妙的事情，不僅環(huán)境是自己所熟識的，而且還有相識的老師，這樣就更簡單融入那個群體。

高校生期末個人總結5

時間總是那么快，在一轉瞬間又到了期末。平?？偸菍ⅰ耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”掛在嘴角，可是，這學期，我是否讓自己懊悔了呢?

總想把學習放在第一位，可是因為這學期剛剛接了鄧讀會會長的職務，我想把鄧讀會搞好，擴大它在學院學校的影響力，所以，我還是花了許多時間去經(jīng)營這個社團。有時候，我靜靜地一個人坐在電腦前搜羅著各種網(wǎng)頁，為的是為我們社團的活動找尋一個好的創(chuàng)意或者亮點；有時候，我又獨自熬到深夜，修改著策劃、趕寫著總結；有時候，我又拋開我原來就驚慌的學習業(yè)務而投身于社團工作。好像自己總是要求太完備，我總是想把每件事都駕馭在自己的限制之下。不管是多么簡潔的工作，我都要發(fā)短信給部員，詢問完成狀況，有時還要親自監(jiān)督。雖然鄧讀會在學院中的影響力不是那么大，又不是那么吸引人，但是我敢說，經(jīng)過不懈的努力，鄧讀會已經(jīng)取得了很好的成果，尤其是今年，我們拿到了“優(yōu)秀分會”的稱號，工作總結《高校生黨員學期總結》。我的付出算是有了回報，因此，我也特殊欣慰。

在平日的學習中，我還是能夠支配好學習時間。但是由于我把晚上原來用于自習的大部分時間都花在了社團工作上，學習時間自然也就削減了。我對自己沒有許多時間用來學習而有些心慌，特殊是專四考試之前和接近期末的復習階段。我認為，學生的本職工作是學習，社會工作可以適當參與，但是學習不能落下?？墒?，這學期，我覺得自己好像沒有進入到很好的學習狀態(tài)，學習上還是不夠專心。期末了，社團的工作基本結束，是時候要我靜下心來好好復習。雖然我對時間的倉促而感到驚慌，但是我會合理支配時間，使自己過得充溢。

還有通過一些事情，我明白了作為一個負責人的艱苦。拿暑期社會實踐的打算工作來說吧，我們組原來有3個比較可行的方案。經(jīng)過多方面聯(lián)系之后，刪去了兩個失敗的方案。每次安排的落空，對于我這個負責人而言都是一個不小的打擊，但是我想，就當作是一次很好的教訓。可是，當我滿懷信念走上最終的答辯講臺時，我感到了自己思維的局限性。本以為評委看多了前面同學有板有眼的答辯之后會對我感性的答辯感愛好，結果卻適得其反。面對評委的諸多質疑和否定，我只有懊喪地走下臺。在這個過程當中，我體會到了希望與悲觀的落差。而我吸取到的教訓是：我不該將自己局限于我們九個人的小隊，應當多向老師請教，拓寬思路。

時間是一個過程，而我在這個過程中或許享受，或許苦痛，過去的已經(jīng)不能再變更，將來還是要自己把握。用汪國真的話來激勵自己：“我不去想是否能勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

高校生期末個人總結6

彈指一揮間高校的第四個學期已經(jīng)悄然起先，而我也在藥劑24班生活工作了三個學期了，通過這三個學期的工作和生活，高校的輪廓在我的腦海里日清楚了，它是既充溢而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會有新收獲，自己的實力也在一點一滴的日常學習和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點點滴滴，我真的是收獲許多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感謝，感謝這個暖和的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的感謝你們，讓我成長了這么多。作為一名的學生和班委，我將在接下來的文章中對這一年半的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。

學習上，我克服了從中學到高校轉變的種種不適，在大一的學習中在各個科目上取得了初步的令人滿足的成果，但是由于大二過多的科目，難度相對較高的專業(yè)課程，再加上勞碌的班委工作，以及那顆漸漸懶散的心，而我又還在中學的學習方法中沒改善，最終導致我大二成果有所下滑。這使我相識到了高校與中學在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)分，并漸漸有了一點心得。

1、中學的學習動機非常簡潔，那就是高考，學生、老師、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段。而高校，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由于中學的學問內容相對簡潔，學問點相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，學問理解要求程度相對較低，導致我們在中學階段可以拋開一切只謀書本；相反，由于高校課程緊密，學問難度高，要求理解力強，并且學習的效率與效果干脆與將來個人的發(fā)展前途休戚相關，因此，高校的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊，使得學習動機不很明顯。這一點，是在高校學習中須要的特殊留意的。

2、學習動力上，由于中學的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的高校生活，因此或多或少對將來都是樂觀的。而高校生干脆面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著高校的逐步開放慢慢滲透到高校生活中，其中消極的一面尤其簡單對高校生的心理健康造成危害。中學階段由于學習目標以及前景的清楚，使得學生、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的高校向往，家長對學生激勵以及嘉獎制度，學校對于優(yōu)等生的種種特別待遇等等，都有可能成為學生的學習動力；而高校，則變得迥然不同：首先，學校方面的動力消逝。不得不提到的是，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入高校生的考慮范圍，學生對學校失去了中學階段的肯定信任，因此，學校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根芥蒂，學生更關切的將來的發(fā)展前途，而不是完成學校的所謂各種“指標”；其次，是家長方面動力的減弱。由于高校生大多遠離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的干脆關切，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消逝，讓很多習慣的中學衣食無憂的學生產(chǎn)生劇烈的不適應感。學生不由自主將留意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對中學曾經(jīng)（部分）適用的學習方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨立于從前的高校學習方法。這個因素因人而異，假設在找尋過程中產(chǎn)生焦躁心情，則也會造成學習動力的下降。最終，由于部分學生在激烈的競爭中短暫迷失方向，奮斗目標也不清楚，造成學習動力下降。

3、學習習慣上，中學的學習體制與小學、初中并沒本質上的區(qū)分，因此中學階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來。而高校由于學習的體制發(fā)生了肯定的變更，加之學習動機和學習動力都有所不同，因此學習習慣也應做出相應的變更。在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)建一個良好的學習和休息環(huán)境。我們宿舍的融洽和諧關系歸屬于我們每一個宿友?？勺钗矣X得驕傲的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和馬克思主義理論的學習等課程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通過一年半的學習，我相識到了國家嚴峻的平安形勢以及個人前途與民族命運的親密聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的相識，堅決了我對黨和人民的信念。

活動上，我表現(xiàn)的比較主動。首先，我加入其他社團，豐富了我的社會閱歷和與人交往的實力。我參與了校黑八臺球協(xié)會、寒星棋類和牌類等協(xié)會?？v觀這一年半，我參與了多次系學生晚會，組織過3次團日活動，也組織過黑八臺球社競賽。這些活動，豐富了我的課余生活，使我的高校生活變得充溢歡樂，并使我相識到了自己在工作上的實力?？偠灾?，我會接著保持在參與活動方面的主動性，并將其和學習緊密地結合起來，綜上所述，我的高校生活還存在著很多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步。

高校生期末個人總結7

回首上學期的高校校內生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有勝利、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。在思想上，令我最驕傲的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順當?shù)募尤肓酥袊伯a(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力氣在激勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿意和歡樂，并且始終在追求人格的升華，注意自己的品德。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我仔細學習專業(yè)學問，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此特別注意實際操作實力，除了理論學習之外，我的實踐實力也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意獨立思索。在學習時，以"獨立思索"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科學問和許多專業(yè)學問，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術學問，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜愛虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我的確比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。

在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很興奮能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起肯定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

通過學習使我懂得了許多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)驗了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不行能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，曾經(jīng)我也哀痛過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，我發(fā)覺自己的不足在于專業(yè)學問水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和閱歷也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

幾年的熬煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于面對將來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。

作為一名高校生，我所擁有的是年輕和學問。年輕或許意味著欠缺閱歷，但是年輕也意味著熱忱和活力，我自信能憑自己的實力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習實力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

高校生期末個人總結8

大一的生活悄然已逝，一轉瞬，我已經(jīng)是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上高校校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過了一年了，不由感慨，高校生活真的好快！

記得剛步入高校時，懷著一顆新奇和期盼的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡樂，有淚水，有失敗，有收獲。大一，能說是我的茫然期吧。

學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從中學那種有人支配有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入高校的人來說都有些措手不及，我也不例外。在高校一切都不再那么按部就班了，覺得很迷茫，一切都無法安排，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。

大一其次學期還好點，慢慢的適應了四周的環(huán)境，那些迷茫也慢慢消散?？墒?，我又隨之感到了壓力，我不是個聰慧的孩子，又不是特殊的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得特別渺小，微乎其微，我曾經(jīng)感到失落，懊喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，可是后來我想通了，中國有13億人，聰慧人不計其數(shù)，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就能了，結果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內向的人，一般的院?；顒游液苌賲⑴c，兼職也很少做，現(xiàn)在想想挺懊悔，我與那些讓我成熟的閱歷失之交臂。

思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機，我會主動向黨組織靠攏的。

生活上，自我踏入高校大門的那一刻起，就注定我要為之變更。由于這個生疏的環(huán)境須要一個更堅毅更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的吩咐，凡事可由自己確定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的校內生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必需為自己選擇負責。在高校里，沒有人告知你應當做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應，去找尋自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運。

總而言之，我肯定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會仔細的對待，為自己精彩的高校生活而奮斗，當高校結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是后悔。

高校生期末個人總結9

高校的第一個學期立刻就要結束了，回想起開學報到，軍訓，仿佛昨天發(fā)生的一樣，讓我不禁有些感嘆時間飛逝。所謂的高校生活，我已從起先的不適，到現(xiàn)在已經(jīng)完全適應。

高校除了專業(yè)學習，同樣會有很多其他課程，較之過去，聽課與不聽課好像沒有那么重要，人到了就行，這就是高校的課程，雖然自己每節(jié)課都不曾缺席，但是能聽進去的課程細數(shù)下來，還真是寥寥無幾，沒能合理的利用和管理課堂的時間，這確是作為學生的失職，這也是須要自己改正的地方。

約翰遜說：“成大事不在于力氣的大小，而在于能堅持多久?！盎叵肫饋?，從剛入學到現(xiàn)在，自己嘗試過很多事，但始終無法堅持下來，例如跑步，閱讀，積累名句，練字，學習軟件。明白了堅持究竟有多難，更深的體會到了冰心先生的一句話：”勝利的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！薄蹲月闪Α分刑岬剑骸叭藗冸y以自律，其實往往是陷入一種”今日很特殊“的誤區(qū)?！边@雖不能將自己全部的無法堅持概括，但卻可以成為重要的問題之一。在此之前，我從不制定安排，并不是因為自己有多懶，而是自己始終認為安排趕不上改變，安排再精致也不抵惰性的使然，到頭不過一場空?，F(xiàn)在明白靠毅力來堅持，有多艱難，而時間管理的必要性就凸顯出來，這就更須要一個科學合理的安排來限制自己。

身體是革命的本錢，健康的身體才是將來奮斗的資本。要說我在這學期堅持了最久的一件事是什么，就是吃早餐，整個一學期下來，不吃早餐的次數(shù)屈指可數(shù)。熬夜好像已經(jīng)成為當代年輕人的普遍顯現(xiàn)，在這個身體狀況盛行亞健康的時代，體育熬煉顯得尤為重要，我從開學時的每天運動變?yōu)榱嗣恐苡腥拇?，后面隨著天氣的改變，使我漸漸的徹底放棄熬煉，沒能將堅持成為習慣，這也是自己的缺憾。

高校期間自己也做了一項比較重要的確定，在大多數(shù)人報考計算機一級的時候，自己報了二級，并不是自己以前學過，基礎扎實，相反，毫無基礎可言，也不是自己學習實力多強，天賦有多高，只是不想在高校安逸的生活里，遺忘備考前的驚慌和壓力。噴泉之所以美麗，是因為她有了壓力;瀑布之所以壯麗，是因為她沒有了退路;水之所以能穿石，是因為恒久在堅持。卵石經(jīng)過大海的磨礪能夠變得更加漂亮光滑，而作為學生，考試則是學生的大海。對于最終的結果，做到盡人事，聽天命即可，因為有些事情過程比結果更重要，結果可以使人完成一次心情的改變，而過程則會讓人進行一次成長的蛻變。

多個摯友多條路，我深知人際關系的重要性，雖然自己能和同學和諧相處，但這是遠遠不夠的，自己也的確應當在這方面下些工夫，雖做不到四海之內皆兄弟，但也絕不給自己找麻煩。

人無遠慮，必有近憂。生于憂患，死于安樂。這無不警醒著我，在這個富于創(chuàng)建的時代，假如沒有對于自身長遠的思索，被時代所淘汰好像也顯得合理。瑞典有句格言：“我們都老得太快，卻聰慧得太遲?！庇袝r候真的蠻慶幸，自己不是那個暮年才頓悟人生的人。

期末總結假如說我收獲了什么，不如說我都做了些什么，撒貝寧在節(jié)目中說了一句話至今刻骨：“但聞耕耘，莫問收獲?！比松穆房赡芮?，可能荊棘密布，但是我們只需在風暴中前行，終會迎來曙光。就像馬云所言：“今日很殘酷，明天更殘酷，后天很美妙，而絕大多數(shù)人死在了明天晚上，看不到后天的太陽?！?/p>

真正的人生，只有在經(jīng)過艱難卓絕的斗爭之后才能實現(xiàn)。20xx做一個有安排有目標的學生。

高校生期末個人總結10

進入高校已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。

考上了高校遠離了家人，生活和學習就須要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應高校的生活就要遵循這個原則。

總結也要根據(jù)唯物辯證主義的要求來寫，分主客觀。首先是總結主觀方面，其次是總結客觀方面。

主觀方面主要是總結個人的狀況，在進入高校后的主要任務就是要好好的去了解高校生活盡早的去適應它。不過半年的時間已經(jīng)過去了，開學后已沒有時間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進一步的了解和適應。

首先，我是對高校學習的相識不夠充分，高校的學習雖說是以自學習為主的，但是上課的聽講和請教老是同學是必需也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節(jié)奏，亦不去自學，不虛心請教別人，上課時精神不會集中較長一段時間等。種種緣由致使一些學科的學習重點沒有記錄完整，所以在復習時無從下手從而導致成果不佳。在學習上自治實力差、意志薄弱因此平常也就無心向學了。

其次，是對于獨立的誤會?，F(xiàn)在幾乎全部的高校生都是獨立生活在高校校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過考慮后認為什么事情應當做什么事情不應當做，應是這種表現(xiàn)才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買什么了就拿什么所以每次都花超了;還有上課時想睡覺就去睡了;在宿舍到了睡覺時間而說話或下棋不去睡覺;作業(yè)想寫了才寫;書想看了再看;課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點我總結出來就是要去改正的。

最終，是觀念的轉變不剛好。入學后的觀念沒剛好轉變而半年的時間也沒去轉變，只是任靠著自己懶懶散散昏昏度日。所以現(xiàn)在的觀念應從入學時的考上高校就是革命勝利轉變?yōu)楦锩形磩倮具€需努力啊。

客觀因素是不會說變更就變更的，而且有些是根本不能變更的。

我進入高校后所面臨的客觀事物的改變跟其他大部分學生所面臨的基本相同，不外乎是一些四周環(huán)境的改變。比如說學習環(huán)境的改變、生活環(huán)境的改變、管理制度的改變、人際關系的改變、課余活動的改變。

中學畢業(yè)后進入高校，首先我感覺到的就是學習動力有很大改變。從高考壓力中解脫出來后導致我學習動力的短暫性消逝，而且主動性較低的學習氛圍在學習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒什么大的改變，對于有中學住校生活閱歷的我沒有什么不適應，只是手里的錢比以前多了。在管理方面，高校的管理制度相對中學非常寬松，作息時間上亦有很大的變更，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。在入學后的幾天里，由于同學之間不熟識所以生活的主要內容就是聯(lián)絡感情了。高校生的課余活動相對其他各級的學校應當是最豐富的了，你可以使每天的課余生活好玩而充溢，也可以使其無聊而空虛?？墒俏翼樍舜罅?，跟其他的學生一樣沒有好好支配課余生活，不是跟同學出去玩就是在床上躺著，奢侈了許多珍貴的時間。

所以總體來說自身的學習條件是非常優(yōu)越的`，這就要在主觀方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培育。在客觀方面，能變更的我就要試著去讓它變更，不能變更的我要試著肯定去適應它。

高校生期末個人總結11

時間像水中的倒影，一晃一學年就曩昔了。昨日那埋怨光陰過的太慢的情素彷佛還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回想，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切彷佛都充溢簇新感，于是隨處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學年我除了盡力完成本身的學習目標，也應用各類運動富厚本身的生活，開脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學年的總結

一、在學習。

學習是學生的基礎，我知道一個受社會確定的優(yōu)秀高校生，除了有特性有特長外，最至少的便是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不缺課，才對得住本身的高校生涯！

在做作業(yè)上，我霉畚都是本身的作業(yè)就本身做，不剽竊不作弊，同時我還堅持每個月分手寫一篇英