【課件】3.3DNA的復制課件高一下學期生物人教版(2019)必修2_第1頁
【課件】3.3DNA的復制課件高一下學期生物人教版(2019)必修2_第2頁
【課件】3.3DNA的復制課件高一下學期生物人教版(2019)必修2_第3頁
【課件】3.3DNA的復制課件高一下學期生物人教版(2019)必修2_第4頁
【課件】3.3DNA的復制課件高一下學期生物人教版(2019)必修2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3節(jié)DNA的復制本節(jié)聚焦:1)怎樣證明DNA是半保留復制的?2)DNA的復制過程是怎樣的?3)DNA的半保留復制對遺傳信息的穩(wěn)定傳遞有什么意義?第3章基因的本質(zhì)問題探討沃森和克里克在發(fā)表DNA雙螺旋結構的那篇著名短文的結尾處寫道:“值得注意的是,我們提出的這種堿基特異性配對方式,暗示著遺傳物質(zhì)進行復制的一種可能的機制?!眎nthefollowingcommunications.Wewerenotawareofthedetailsoftheresultspresentedtherewhenwedevisedourstructure,whichrestsmainlythoughnotentirelyonpublishedexperimentaldataandstereo-chemicalarguments.

Ithasnotescapedournoticethatthespecificpairingwehavepostulatedimmediatelysuggestsapossiblecopyingmechanismforthegengticmaterial.Fulldetailsofthestructure,includingthecon-ditionsassumedinbuildingit,togetherwithasetofco-ordinatesfortheatoms,willbepublishedelsewhere.《核酸的分子結構》論文節(jié)選討論1.堿基互補配對原則暗示DNA的復制機制可能是怎樣的?

堿基互補配對原則是指DNA兩條鏈的堿基之間有準確的一一對應關系,暗示DNA的復制可能需要先解開DNA雙螺旋的兩條鏈,然后通過堿基互補配對合成互補鏈。2.這句話中為什么要用“可能”二字?這反映科學研究具有什么特點?

科學研究需要大膽的想象,但得出結論必須建立在確鑿的證據(jù)之上。一、DNA半保留復制的實驗證據(jù)

1.沃森和克里克的假說——半保留復制DNA復制時,DNA雙螺旋解開,互補的堿基之間的氫鍵斷裂,解開的兩條單鏈分別作為復制的模板,游離的脫氧核苷酸根據(jù)堿基互補配對原則,通過形成氫鍵,結合到作為模板的單鏈上。2.其他人的觀點——全保留復制DNA復制以DNA雙鏈為模板,子代DNA的雙鏈都是新合成的。第一步:提出問題(DNA如何復制?)第二步:提出假說(幾種復制推測)

14N和15N是氮元素的兩種穩(wěn)定同位素,這兩種同位素的相對原子質(zhì)量不同,含15N的DNA比含14N的DNA密度大,因此,利用離心技術可以在試管中分離開含有不同氮元素的DNA。15N/15N-DNA(重鏈)、15N/14N-DNA(中鏈)、14N/14N-DNA(輕鏈)、這3種DNA離心后在試管在位置如右圖所示:14N/14N—DNA15N/14N—DNA15N/15N—DNA輕帶中帶重帶知識.背景

將1個含15N/15N-DNA的親代大腸桿菌置于含14NH4Cl的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)。在不同時刻收集大腸桿菌并提取DNA進行離心。在右表中標記(DNA所在位置+寬度)代數(shù)全保留復制半保留復制親代子一代子二代溫馨提示:用不同顏色筆或?qū)嵕€虛線區(qū)分14N、15N。一、DNA半保留復制的實驗證據(jù)

利用“假說-演繹”法演繹推理15N/14N14N/14N15N/14N一半輕帶一半重帶將15N標記的1個DNA分子在14N中培養(yǎng)2代,請預測3種推測中,子一代、子二代DNA的離心結果(位置及寬度)。預測離心結果全保留復制半保留復制子一代子二代15N/15N14N/14N15N/15N14N/14N3/4輕帶1/4重帶全部中帶一半輕帶一半中帶一、DNA半保留復制的實驗證據(jù)演繹推理原理:用

技術和

技術,根據(jù)復制后DNA分子

即可確定復制方式。同位素標記離心在試管中的位置第四步:實驗驗證

1958年,科學家以大腸桿菌為實驗材料。實驗結果與半保留復制(沃森、克里克提出)預期結果一致?。篋NA分子是以半保留的方式進行復制的!第五步:實驗結論DNA的復制是怎樣進行的?沃森、克里克:DNA雙鏈解開→子鏈延伸→形成新DNA解旋模板:2條母鏈(以兩條母鏈為模板,以細胞中4種游離的脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補配對原則,在能量的驅(qū)動和DNA聚合酶的催化下,各自合成與母鏈互補的一條子鏈)——4個條件互補子鏈延伸二、DNA分子復制的過程(在解旋酶的作用下,氫鍵斷裂,螺旋的雙鏈解開)螺旋化,形成子代DNA特點2:半保留復制(隨著模板鏈解旋過程的進行,新合成的子鏈也在不斷延伸。同時,每條新鏈與其對應的模板鏈螺旋成雙螺旋結構。)特點1:邊解旋邊復制母鏈子鏈母鏈子鏈

二、DNA復制的過程1、概念:2、場所(真核):3、時期:4、條件5、復制過程:6、復制特點:細胞分裂前的間期模板:原料:能量:酶:DNA的兩條母鏈4種游離的脫氧核苷酸ATP細胞核(主)、線粒體、葉綠體以親代DNA為模板合成子代DNA的過程(DNA→DNA)解旋酶、DNA聚合酶解旋→子鏈延伸→螺旋化,形成子代DNA①邊解旋邊復制②半保留復制TCTTGCTCAGAACGAG1)規(guī)則的雙螺旋結構為復制DNA提供精確的模板。

DNA通過復制,會將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。因此,DNA必須準確復制,請從下面結構中,找出其準確復制的因素:2)嚴格的堿基互補配對保證了復制能夠準確無誤地進行。AGAACGAGTCTTGCTCAGAACGAGTCTTGCTC+

二、DNA復制的過程1、概念:2、場所(真核):3、時期:4、條件5、復制過程:6、復制特點7、準確復制原因8、復制的生物學意義:細胞分裂前的間期模板:原料:能量:酶:DNA的兩條母鏈4種游離的脫氧核苷酸ATP細胞核(主)、線粒體、葉綠體以親代DNA為模板合成子代DNA的過程(DNA→DNA)解旋酶、DNA聚合酶解旋→子鏈延伸→螺旋化,形成子代DNA①獨特的雙螺旋提供精確的模板①邊解旋邊復制②半保留復制②嚴格遵循堿基互補配對原則保持遺傳信息的連續(xù)性

人體細胞某DNA的長度為200×10-9m,復制速度為5×10-9m/s,但經(jīng)檢測卻發(fā)現(xiàn)此DNA的復制只需5s的時間。此事實說明什么?具多個復制起點。若共有4個復制起點,則又可說明什么?進行雙向復制。

具有互補堿基序列的DNA單鏈,可以通過堿基對之間形成氫鍵等,形成穩(wěn)定的雜合雙鏈區(qū)。不能互補的區(qū)域則會形成環(huán)。

常作為鑒定不同物種間親緣關系遠近的證據(jù)。雜合雙鏈區(qū)的比例越大,則親緣關系越近。DNA分子雜交技術教材P62科學.技術.社會分析甲乙丙三種生物的親緣關系科學思維訓練有關DNA半保留復制的計算方法(1)1個DNA分子連續(xù)復制n代,共產(chǎn)生

個子代DNA分子,子代DNA分子中共有單鏈

條;其中,舊鏈

條,新鏈

條。(2)若一個親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個,則:①經(jīng)過連續(xù)n次復制,需消耗游離的該脫氧核苷酸數(shù)目為

個。②第n次復制時,需消耗游離的該脫氧核苷酸

個。2n2n+122n+1-2m·(2n-1)m·2n-1例1.用15N標記的一個DNA分子,放在含有14N的培養(yǎng)基中復制三次,則子代中,1)含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例是2)含15N鏈占全部DNA單鏈的比例是3)含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例是4)只含14N的DNA分子占全部DNA分子的比例是5)含14N鏈占全部DNA單鏈的比例是1/41/813/47/81.下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論