六年級小升初數(shù)學(xué)模擬卷(含答案)_第1頁
六年級小升初數(shù)學(xué)模擬卷(含答案)_第2頁
六年級小升初數(shù)學(xué)模擬卷(含答案)_第3頁
六年級小升初數(shù)學(xué)模擬卷(含答案)_第4頁
六年級小升初數(shù)學(xué)模擬卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

備戰(zhàn)小升初數(shù)學(xué)模擬試卷及答案十一、直接出下列題的得。(分)

二、填空(分)由、這個數(shù)字能組成的三位數(shù)一共有()個,它們的和是()。一道除式,商是余數(shù)是,被除數(shù)與除數(shù)的和是這道除式的除數(shù)是(),被除數(shù)是()。甲乙兩數(shù)的最小公倍是最大公約數(shù)是已知甲數(shù)是,乙數(shù)是()。小明有本故事書比小英的倍多本,英有()本故事書。兩個數(shù)相除的商是,如把被除數(shù)和除數(shù)的數(shù)點同時向右移動一位,商是()。一個比例的兩個內(nèi)項為倒數(shù),它的一個項是,另一個外項()。單獨完成同一件工作甲要天,要,甲的工作效率乙的()%。一個帶小數(shù)的整數(shù)部與小數(shù)部分的值相整數(shù)部分的值恰好是小數(shù)部分的倍,這個數(shù)是()。三、選擇正確答案的號填在題中的括號。(分)、圓有()對稱軸.條

條無數(shù)條、米增它的后,再減少米,結(jié)果是()

米、氣象臺表示一天中氣溫變的情況,采用)最合適。統(tǒng)計表扇形統(tǒng)計圖

條形統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖、五年級同學(xué)參加科技小組有人,比參加法小組人數(shù)的倍多人,如果設(shè)書法小組人,正確的方程是()+根鋼管去分是剩下部分下部分是原鋼管。、等底等體積的圓柱和圓錐圓錐高是米,柱高是()米

米、一個長方體的長、寬、高別是、米和米,如果高增加米體積增加()立方米。、把分質(zhì)因數(shù)是()、乙數(shù)比甲數(shù)少,甲數(shù)和乙數(shù)的比是(),、甲把自己的的給乙以后,甲、乙兩人錢數(shù)相等,甲、乙原有數(shù)的比是()四、用遞式計算(分)+-五、解答。分、下圖中,長方形被兩條直分成四個小長形,其中三個的面積分別是平米、平方米、平方米,求另一(圖中陰影都)長方形的面積。分)、求陰影部分的面積(單位米)。(分)六、列式答。分、甲數(shù)的是,乙數(shù)是的%,乙數(shù)是甲數(shù)的百分之幾。、加上個數(shù)的%等于,求這個數(shù)、減去除以的商,所得的差乘,積是多少?七、應(yīng)用。(共)一條長米的水橫截面如下圖示求挖成這條水渠要挖土多少立方米?某車隊運一堆煤,第天運走這堆煤的,第二天比第一天運噸,這時已運走的煤余下煤噸數(shù)比是這堆共有多少噸一列慢車和一列快車別從、站相對開出,車和慢車速度比是,慢車先從站出千,快車才從站開。相遇時快車站的距離慢車和站距離多米,、兩站距多少千米?有兩個糧倉,已知甲裝糧噸,如果甲倉調(diào)出糧食,從乙倉調(diào)出糧食%后這甲倉的糧食比倉的倍還多噸乙倉原有糧食多少噸?一個圓柱體,底面半是米表面積是平厘米。這個圓的高是多少?參考答案一、答案二、答案

、、、、、、、、三、答案、、、、、、、、、、四、答案五、答案把右下角陰影割補在白處,使陰影成一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論