【課件】Unit 4 Journey across a vast land Review the whole unit 課件高中英語人教版選擇性必修第二冊

Unit4JourneyacrossavastlandReviewthewholeunitWhatdoyouknowDaiYu’stravelexperience?ShareitwithyourclassmatesLead

inWorkingroups.Discussthequestions.Wordsandexpressions1arise

v.起身；出現(xiàn)；由…引起1).Theboardacknowledgesproblemswhicharisefromthenewnessoftheapproach.董事會承認(rèn)使用新方法產(chǎn)生了種種問題。2).However,severalissuesariseifyougodownthispath.但是，如果沿著這條思路走下去，會產(chǎn)生幾個問題?！就卣埂縜rise—arose—arisenarisefrom/outof…由…引起arise:書面用詞，出現(xiàn)；發(fā)生；起身rise:普通用詞，指具體的或抽象的事物由低向高移動。raise:及物動詞，意為“提起；舉起；撫養(yǎng)；提出”lift:語氣比raise強，指用體力或機械的力舉起或抬起某物。詞義辨析arise,rise,raise,lift這些動詞均有"上升，舉起"之意。2breathn.呼吸的空氣

breathlessadj.喘不過氣來的breathev.呼吸1).Shewasslightlyoutofbreathfromrunning.

她跑過后有點上氣不接下氣。2).Ihadtostepoutsideforabreathoffreshair.

我得到外面去透口氣。重點短語takeadeepbreath深呼吸outofbreath喘不過氣來，上氣不接下氣shortnessofbreath氣促；呼吸淺短takemybreathaway使大吃一驚；讓我無法呼吸shortofbreath呼吸短促catchmybreath喘氣；隨著我的呼吸saveyourbreath別嘮叨了；省口氣吧；別白費口舌了breathofair微風(fēng)inonebreath一口氣；同時（等于inthesamebreath）3boundadj.準(zhǔn)備前往某地；一定會1.Thereareboundtobeteethingproblemswithsomethingsonew.如此新鮮的事物剛開始必然會有些問題。2.Theethnicpopulationsaresointermingledthatthere'sboundtobeconflict.各民族人口如此雜居，肯定會發(fā)生沖突?！就卣埂縝eboundby受…約束；由…聯(lián)系起來boundwith與…合訂；與…有共同的境界；（因喜悅等而）雀躍boundupwith與…關(guān)系密切boundupin專心，沉迷于，忙于withinboundsadv.在允許范圍內(nèi)【拓展】freeze—froze–frozenfreezein用冰凍上；冰封

freezeup凍結(jié)；怯場freezetodeathvt.凍死

wagefreeze工資凍結(jié)4freezev.結(jié)冰；使凍住1).Ifthetemperaturedropsbelow0°C,waterfreezes.

如果溫度降到攝氏零度以下，水就會結(jié)冰。2).Youcanfreezethesoupatthisstage.

你此時可以把湯冷藏。1).Contrarytopopularbelief,moderateexerciseactuallydecreasesyourappetite.

與大部分人的想法相反，適度的運動實際上會降低食欲。2).Hecontinuedtomaintainthathedidnothingwrong,despiteclearevidencetothecontrary.

他仍堅持認(rèn)為自己沒有做錯，盡管有確鑿的證據(jù)證明他做錯了。5contraryadj.相反的；相對立的n.相反的事物【拓展】辨析opposite,contrary,adverse,reverse,converseopposite:指位置、方向、行動或想法等完全相反。contrary:一般指與某種主張、看法或行為等正好相反，否定一方并不意味

著肯定另一方的意味。adverse:通常指違害利益的、無生命的勢力或條件等，側(cè)重分歧。reverse:指朝相反方向的或反面(背面)的。converse:指在方向、行動或意見上相反的。6proceedv.行進；繼續(xù)做1.Wenowproceedtothenextitemontheagenda.我們現(xiàn)在著手討論下一項議題.2.We'renotsurewhetherwestillwanttoproceedwiththesale.我們不確定是否還要繼續(xù)減價促銷。詞匯辨析advance:主要用于具體的人或物，也可指科學(xué)技術(shù)和運動等。progress:指按某一既定目標(biāo)前進，目的性很明確，強調(diào)經(jīng)常和穩(wěn)定地前進。proceed:側(cè)重指繼續(xù)前進。moveon:側(cè)重從某一停止點向某地前進，但不表示前進的目的地。7astonishv.使吃驚；使驚訝astonishedadj.人感到吃驚的

astonishingadj.令人吃驚的1.Amatterofrepeatedoccurrencelikethiswillnotastonishpeople.這樣司空見慣的事,不會使人吃驚.2.Mynewswillastonishyou.我的消息會讓你感到十分驚訝的。詞匯辨析surprise:普通用詞，多指因未預(yù)料或意外的事而引起的驚奇之感。amaze:語氣較強，指因認(rèn)為不可能或極少可能發(fā)生情況的出現(xiàn)而感到驚訝或迷惑不解。astonish:語氣較強，指出乎預(yù)料，意外發(fā)生，但又無法解釋而感到驚奇。astound:語氣強，指由于事情令人難以置信或?qū)嵲诤币姸谷烁械秸痼@。startle:指因突然的驚嚇或意料不到的刺激等而使人驚跳或震驚。1)ThefugitiveisbelievedtobeheadedfortheCanadianborder.據(jù)信，逃亡者正向加拿大邊界方向逃竄。2)Soldiershadtemporarilyclosedtheborderbetweenthetwocountries.

士兵們已暫時封閉了兩國的邊界。8bordern.國界；邊界詞義辨析border:多指國與國之間或兩地區(qū)的分界處，即分界線附近的邊緣部分。bounds:常與boundary換用，指土地邊界，但意思不如boundary明確，主要用于抽象事物和文學(xué)作品中。boundary:側(cè)重地圖上正式標(biāo)定的、雙方遵守的邊界，也可指較小行政單位間的界線。frontier:指兩國接壤的前沿地區(qū)，屬于各國的國境和邊疆，多指設(shè)防的邊界。limit:常用作復(fù)數(shù)。指任何界限、范圍、分界線外面的部分，可指有形或無形的東西。1)Ioweabigdebtofgratitudetoher.我對她萬分感激。2)Thecompanyowesmoneytomorethan60banks.這家公司欠下60多家銀行的債。9owev.欠【拓展】owesthtosb欠某人某物；把…歸功于…ownadj.自己的v.擁有Grammar一、做狀語過去分詞做狀語和表語過去分詞：done（和邏輯主語是被動關(guān)系）特點:1一般用逗號隔開

2邏輯主語和主句主語一致1.Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再給我一個小時，我也能解這道題.(given為過去分詞作狀語，它的邏輯主語為主句主語I,即I被再給一個小時。)2.Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.從山頂看城市，城市顯得更漂亮。(seen為過去分詞作狀語，表"被看",由語境可知，它的邏輯主語必須是城市，而不是"我們",因為"我們"應(yīng)主動看城市。)Borninapoorfamily,Nadiahadonlytwoyearsofschooling.由于出生于貧寒家庭,納迪亞只上過兩年學(xué)。(表原因)Whenaskedherfutureplans,thegirlsaidthatshewantedtobeateacher.當(dāng)問到未來的計劃時,這個女孩說她想成為一名教師。(表時間)Somemedicines,ifwronglytaken,cankillaperson.當(dāng)誤服時,有些藥可以要人命。(表條件)Encouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinovercomingthedifficulties.盡管受到了父母的鼓勵,他仍然沒有信心克服困難。(表讓步)Thepatientgotoffthebed,supportedbythenurse.那個病人在護士的攙扶下下了床。(表方式)Thegirlmetwithanaccidentwhencrossingtheroad,woundedinthehead.那個女孩過馬路時出了事故,頭部受了傷。(表結(jié)果)作用：分詞在句中作狀語時,可表示時間、原因、條件、方式、伴隨、結(jié)果、讓步等。過去分詞作狀語多放在句首,也可放在后面或插在中間。如：Thesignalgiven,thebusstarted.信號一發(fā)出，汽車就開動了。(thesignal是given的邏輯主語，因此主句主語thebus就不是given的邏輯主語。)Herheadheldhigh,shewentby.她把頭昂得高高地從這兒走了過去。(herhead是heldhigh的邏輯主語，因此主句主語she就不再是heldhigh的邏輯主語。)特殊結(jié)構(gòu)：獨立主格如果過去分詞作狀語時，前面再加邏輯主語，主句的主語就不再是分詞的邏輯主語，這種帶邏輯主語的過去分詞結(jié)構(gòu)實際上屬于獨立主格結(jié)構(gòu)。二、做表語過去分詞作狀語時，可在分詞之前加某些連詞，以表示強調(diào)?！斑B詞+過去分詞”結(jié)構(gòu)作狀語常用的有if,unless,when,once,until,though/although,evenif/eventhough,as,asif等。Thegirlwasamazedtoseesuchanopencountry.Doyoufeelfrightenedwhengoingintothewildernessalone?過去分詞和邏輯主語之間是被動關(guān)系。Ifadmitted,Iwilltrymybesttodotheworkwell.(admit和I為被動關(guān)系)whenburnedbythefire,weshoulddealwithitundertherunningwater.(burn和we為被動關(guān)系)_____________mist;_____________steel;_____________advertisement;_____________dusk;_____________accent;_____________photographer;_____________owe;_____________owesthtosb_____________anyhow;_____________alongside;_____________proceed;_____________shore;_____________astonish;_____________freezing;_____________就視力所能及_____________消磨時間薄霧鋼鐵廣告黃昏口音攝影師欠欠某人某物無論怎樣在…旁邊繼續(xù)海岸吃驚結(jié)冰Asfarasone’seyecanseekilltimeExercise

Fillingtheblank1.______(lose)inthought,healmostknockedintothebigtreeinfrontofhim.2.Time,_______(use)correctly,ismoneyinthebank.3._______(offer)animportantroleinanewmovie,