《手拉手地球村》教案新部編本1

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《手拉手，地球村》教課目的：1）學(xué)生能用深情優(yōu)美的歌聲唱《手拉手，地球村》來表達(dá)對保護(hù)地球的強(qiáng)烈夢想。2）讓學(xué)買賣識到地球環(huán)境的危機(jī)，并在各種教課活動中，激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的熱忱，幫助學(xué)生成立環(huán)保意識。3）讓學(xué)生掌握四三拍的節(jié)奏和八分休止符、一拍附點(diǎn)、切分音處的正確演唱。教課要點(diǎn)：學(xué)生能用深情優(yōu)美的聲音演唱《手拉手，地球村》。教課難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握四三拍的節(jié)奏和八分休止符、一拍附點(diǎn)、切分音處的正確演唱。教課準(zhǔn)備：課件、電子琴。教課過程：一、視頻導(dǎo)入（漂亮的地球）。導(dǎo)入語：同學(xué)們，今天很快樂能跟你們走進(jìn)音樂課堂，為了讓同學(xué)們感覺到老師的心情，老師想請你們賞識一段漂亮的畫面。師：賞識完這些畫面你有什么樣的感覺呢？（生暢談觀看感想）二、授新環(huán)節(jié)。1、節(jié)奏學(xué)習(xí)（此間辦理知識點(diǎn)：三拍子節(jié)奏、切分音、附點(diǎn)、休止等）。師：現(xiàn)在老師給你們帶來優(yōu)美的節(jié)奏。請仔細(xì)聽：師擊打節(jié)奏(生聽后模擬師擊打節(jié)奏)。2、旋律感知（辦理音準(zhǔn)、音高問題）。在節(jié)奏型下面課件展出相應(yīng)的旋律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱。3、初聽歌曲整體感知。1）你是怎樣理解歌曲中的“地球村”。2）歌曲的情緒是怎樣的？3）歌曲出現(xiàn)節(jié)奏的符號，你感覺應(yīng)該配上怎樣的聲音才好聽。（拍手）育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師范唱歌曲，學(xué)生在節(jié)奏出拍手。（4）再聽歌曲，再次感覺歌曲的氣氛。(注意結(jié)束句的演唱速度稍慢)（5）學(xué)生隨著教師的琴聲唱歌曲（注意八分休止符、一拍附點(diǎn)、切分音的正確演唱）。6）用飽滿、熱忱的聲音跟歌曲伴奏演唱歌曲。三、拓展。（賞析地球的災(zāi)害，浸透德育教育）從同學(xué)們悅耳的歌聲中間，老師看到了希望。地球這個(gè)農(nóng)村很大，也很漂亮。但是，地球村它有些地方不是我想象中的那么漂亮，下面我們來看看我們地球村目前的現(xiàn)狀。談?wù)勀愕母杏X。（激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球的夢想）1）談?wù)勀阈哪恐衅恋募覉@。2）分組把你心目中的家園畫出來，而且展現(xiàn)給大家看。同學(xué)們，你們畫的家園太美了，為了讓我們的家園永遠(yuǎn)漂亮，我們應(yīng)該怎么做？（激發(fā)學(xué)生保護(hù)地球）地球村這么大單靠我們一個(gè)人的力量來保護(hù)，能保護(hù)好嗎？我們要呼吁我們身旁每一個(gè)人來保護(hù)地球這個(gè)大農(nóng)村，因此我們要保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)