《我的四季》教案新部編本1

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《我的四時(shí)》教課設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠活動(dòng)體驗(yàn)，不停充分精神生活，完美自我人品，加深對(duì)自我、對(duì)青春的思慮與認(rèn)識(shí)。學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗(yàn)，說出《我的四時(shí)》包含的人生含義。能用自己的語言闡述文中一些富饒真理的句子的含義。二、教課重難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，成立正確的人生觀。關(guān)于一些富饒真理性的句子的含義的理解。三、課時(shí)安排：1課時(shí)四、教課方法：活動(dòng)體驗(yàn)五、教課過程：《我的四時(shí)》教課簡案集體備課(主備)復(fù)備一、“人生”問題一：理解題目的比喻含義(人生——四時(shí))，概括春、夏、秋、冬各自的人生階段，為何說生命如四時(shí)？四時(shí)人生階段經(jīng)歷春少年播種夏青年耕種，澆灌秋中年收獲冬老年品嘗、反思教后自評(píng)與心得二、“感悟”(人生)：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan問題二：分組議論，關(guān)于文中一些富饒真理性的句子，結(jié)合課后練習(xí)？要求：(1)含義；經(jīng)歷；領(lǐng)悟；寫在紙上(2-3句)(2)分組，明確責(zé)任，記錄發(fā)言。小組發(fā)言，同學(xué)增補(bǔ)，教師評(píng)論。學(xué)生自由發(fā)言，談對(duì)人生的思慮，對(duì)個(gè)體的啟示，教師總結(jié)：人生重在過程，重在經(jīng)歷，失敗也是一種經(jīng)歷，也是人生必不行少的組成部分，沒有失敗，成功還有何意義？只要認(rèn)真地努力過，付出過，無愧于自己，那么你的人生必然是豐富多彩的。希望大家珍惜生命的過程，走好屬于自己人生的每一步。教后自評(píng)與心得