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精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan《我的四時》教課設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標：學(xué)生能夠活動體驗，不停充分精神生活，完美自我人品，加深對自我、對青春的思慮與認識。學(xué)生能夠結(jié)合自我體驗，說出《我的四時》包含的人生含義。能用自己的語言闡述文中一些富饒真理的句子的含義。二、教課重難點：讓學(xué)生懂得人生的意義在于人生的過程，成立正確的人生觀。關(guān)于一些富饒真理性的句子的含義的理解。三、課時安排：1課時四、教課方法：活動體驗五、教課過程：《我的四時》教課簡案集體備課(主備)復(fù)備一、“人生”問題一：理解題目的比喻含義(人生——四時)，概括春、夏、秋、冬各自的人生階段，為何說生命如四時？四時人生階段經(jīng)歷春少年播種夏青年耕種，澆灌秋中年收獲冬老年品嘗、反思教后自評與心得二、“感悟”(人生)：育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan問題二：分組議論，關(guān)于文中一些富饒真理性的句子，結(jié)合課后練習(xí)？要求：(1)含義；經(jīng)歷；領(lǐng)悟；寫在紙上(2-3句)(2)分組，明確責(zé)任，記錄發(fā)言。小組發(fā)言，同學(xué)增補，教師評論。學(xué)生自由發(fā)言，談對人生的思慮，對個體的啟示，教師總結(jié)：人生重在過程，重在經(jīng)歷，失敗也是一種經(jīng)歷，也是人生必不行少的組成部分，沒有失敗，成功還有何意義？只要認真地努力過，付出過，無愧于自己，那么你的人生必然是豐富多彩的。希望大家珍惜生命的過程，走好屬于自己人生的每一步。教后自評與心得

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