【課件】4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))課件 -高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
【課件】4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))課件 -高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
【課件】4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))課件 -高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
【課件】4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))課件 -高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
【課件】4.4.2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))課件 -高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

4.4對(duì)數(shù)函數(shù)4.4.2對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)第1課時(shí)xyo1溫故知新:?jiǎn)栴}1:什么是對(duì)數(shù)函數(shù)?問(wèn)題2:對(duì)于指數(shù)函數(shù),我們主要研究了哪些內(nèi)容?(1)作y=log2x的圖象……列表作圖步驟:①列表,②描點(diǎn),③用平滑曲線(xiàn)連接.作函數(shù)圖象的通法探究1:研究函數(shù)y=log2x圖象的特征描點(diǎn)連線(xiàn)21-1-224Oyx31同樣的方法在同一坐標(biāo)系中作出函數(shù)的圖象,并指出二者的關(guān)系描點(diǎn)連線(xiàn)21-1-2124Oyx3x124

21 0 -1 -2

-2 -1 0 12

14這兩個(gè)函數(shù)的圖象有什么關(guān)系呢?關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象.猜一猜:

21-1-2124Oyx3

觀察這些圖象的位置、公共點(diǎn)和變化趨勢(shì),它們有哪些共性?由此你能概括出對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的值域和性質(zhì)嗎?探究2:對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)圖象性質(zhì)a>1

0<a<1定義域:

值域:過(guò)定點(diǎn):在(0,+∞)上是在(0,+∞)上是對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)的圖象與性質(zhì)(0,+∞)R(1,0),

即當(dāng)x=1時(shí),y=0增函數(shù)減函數(shù)y

X

O

x=1

(1,0)

yX

O

x=1

(1,0)

1、求下列函數(shù)的定義域:解:練習(xí)2

函數(shù)的

f(x)=loga(x-2)-2x的圖象必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)

根據(jù)loga1=0,知無(wú)論a(a>0,且a≠1)取何值,對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的圖象恒過(guò)定點(diǎn)(1,0).【解析】令x-2=1,得x=3,

所以f(3)=loga(3-2)-2×3=-6,即函數(shù)的

f(x)=loga(x-2)-2x的圖象必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)(3,-6).練習(xí)1

函數(shù)的

f(x)=loga(x-2)的圖象必經(jīng)過(guò)定點(diǎn)

思考:對(duì)數(shù)函數(shù):y=logax(a>0,且a≠1)隨著a

的取值變化圖象如何變化?有規(guī)律嗎?21-1-21240yx3規(guī)律:在x軸上方圖象自左向右底數(shù)越來(lái)越大!x合作探究例1比較下列各組數(shù)中兩個(gè)值的大?。海?)(2)(3)解:⑴考察對(duì)數(shù)函數(shù)y=log2x,因?yàn)樗牡讛?shù)2>1,所以它在(0,+∞)上是增函數(shù),于是log23.4<log28.5⑵考察對(duì)數(shù)函數(shù)y=log0.3x,因?yàn)樗牡讛?shù)為0.3,即0<0.3<1,所以它在(0,+∞)上是減函數(shù),于是

log0.31.8>log0.32.7log23.4log28.5y03.48.5xy=log2x0log0.32.7log0.31.8y1.82.7xy=log0.3x當(dāng)?shù)讛?shù)相同時(shí),利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小新知運(yùn)用⑶loga5.1,loga5.9(a>0,且a≠1)y05.15.9xloga5.9loga5.1y=logax(a>1)05.15.9xloga5.9loga5.1yy=logax(0<a<1)解:當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)y=logax在(0,+∞)上是增函數(shù),于是

loga5.1<loga5.9

當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)y=logax在(0,+∞)上是減函數(shù),于是

loga5.1>loga5.9當(dāng)?shù)讛?shù)a不確定時(shí),要對(duì)a與1的大小進(jìn)行分類(lèi)討論.新知運(yùn)用例2、比較下列各組中兩個(gè)值的大小:(1)(2)log67,log7630log0.31.8y1.82.7xy=log0.3xy=log3xlog32.72.常借助0、1等中間量進(jìn)行比較。于是log0.31.8<log0.32.7log0.31.8log0.31=0=log31

log32.7,插值法:當(dāng)?shù)讛?shù)不相同時(shí),1.利用函數(shù)圖象。新知運(yùn)用<<圖像法:

新知運(yùn)用例3、已知求的取值范圍【例題4】

解下列不等式⑴ln(2x)<0;⑵log2x<2;⑶lg(1-x)>lg(x+1);⑷log0.5x2>log0.5(x+2).拓展提升利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式:(1)形如logaf(x)>logag(x)的不等式,借助y=logat的單調(diào)性求解,如果

a的取值不確定,需分a>1與0<a<1兩種情況討論.若logaf(x)>logag(x)則:

當(dāng)a>1時(shí),有f(x)>g(x)>0

當(dāng)0<a<1時(shí),有0<f(x)<g(x).(2)形如logaf(x)>b的不等式,應(yīng)將b化為以a為底數(shù)的對(duì)數(shù)式的形式,再借助y=logat的單調(diào)性求解.強(qiáng)調(diào):真數(shù)一定要大于0探究:與的定義域和值域之間有什么關(guān)系?指數(shù)函數(shù)

y=ax(a>0且a≠1)和對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)互為反函數(shù)問(wèn)題1:下列哪組點(diǎn)在圖像上,哪組點(diǎn)在圖像上?(1):(0,1),(1,2),(2,4)(2):(1,0),(2,1),(4,2)問(wèn)題2:他們的自變量和函數(shù)值有什么關(guān)系?你能利用指數(shù)與對(duì)數(shù)間的關(guān)系說(shuō)明一下這種關(guān)系嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論