2020-2021學(xué)年人教部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二次月考測(cè)試題及答案(二)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．人教部編版語(yǔ)文七年下冊(cè)第二次月考測(cè)試題（二）（根據(jù)部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三四單元教材編寫(xiě)）（時(shí)間：120分鐘

分值120分）一、積累與運(yùn)用分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（分）A.震悚（sǒnɡ）憎惡（zènɡ）酌（zhuó）詰問(wèn)（jié）B.粗拙（zhuō）滯笨（zhì）愧怍zuò）侮辱（wǔ）C.鑲嵌（qiàn）門(mén)檻（jiàn）忿（fèn）家圃（pú）D.霹靂（pī）取締（dì）自矜jīnɡ）撬開(kāi)（qiào）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（分）A.卸卻鴻儒陡峭誨人不倦B.丁卯修茸循環(huán)顛沛流離C.竹蔑契約懇切如釋重負(fù)D.朦眬案牘甚蕃悲天憫人3.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（分）A.第二十六屆全國(guó)圖書(shū)博覽會(huì)在包頭舉辦來(lái)書(shū)博會(huì)主會(huì)場(chǎng)參觀的大庭廣眾繹不絕，擴(kuò)大了鹿城的文化傳播力和社會(huì)影響力。B.夕陽(yáng)的余暉灑在金色的孟加拉灣聯(lián)合動(dòng)力號(hào)”油輪連接著兩支輸油臂，靜靜地停泊在波瀾不驚的碼頭邊。C.我們總說(shuō)防患未然然而又有多少單位能夠真正做到徹底地排查隱患堅(jiān)持進(jìn)行有效的安全教育？答案恐怕不容樂(lè)觀。D.明末清初，很多士大夫熱衷于葉子戲，到了如癡如的地步。有學(xué)者認(rèn)為，西方撲克牌正是在葉子戲的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的。4.修改病句分）（1）凡是同葉圣陶先生有些交往的，無(wú)不被他的待人厚而深受感動(dòng)。修改意見(jiàn)：__________________________________________________）走在前邊的約莫十四五歲左右，紅潤(rùn)的臉上有兩道彎彎的修長(zhǎng)的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。

修改意見(jiàn)：________________________________________________5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的搭配有誤的一項(xiàng)是（分）A.《臺(tái)階》——李森祥——小說(shuō)B.《賣油翁》——柳宗元——唐宋八大家之一C.《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》——魯迅——《朝花夕拾》D.《老王》——楊絳——《楊絳散文》6.右圖為我國(guó)某博物館的一幅雕像，該博物館是我國(guó)首家以文學(xué)名著命名的專業(yè)性博物館。這幅雕像取材于我國(guó)現(xiàn)代著名作家_______的名著《__________該名著主人公命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上”→“__________”→“自甘墮落）7.古詩(shī)文默寫(xiě)分）（1）__________________，何人不起故園情。（2）馬上相逢無(wú)紙筆，__________________（3室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是：__________________________________________）有人說(shuō)“近墨者黑但“近墨者未必黑正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的“__________________________________8.閱讀下面材料，回答問(wèn)題分）【材料一】據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前六盤(pán)水市空巢老人約6萬(wàn)戶，35%的老人感到生活孤苦。每到節(jié)假日，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，期待的不是電話短信的問(wèn)候，而是孩子的陪伴?！静牧隙棵绹?guó)生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，與孫輩生活在一起的老人更加積極樂(lè)觀，也更愿意參加體育運(yùn)動(dòng)他們得病的概率比那些不能與孫輩一起生活的人要低20%，而他們的孫輩則更活潑、更健康、反應(yīng)也更快。（1）材料一反映了一種什么現(xiàn)象？分）___________________________________________________________________（2）你從材料二中可以獲得哪些信息？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括分）___________________________________________________________________（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條關(guān)愛(ài)老人的宣傳語(yǔ)分）

___________________________________________________________________二、閱讀與鑒賞分）（一）閱讀下文，完成各題分）弱種子也要發(fā)芽劉克升開(kāi)闊蕩的田野里位農(nóng)民正在種高粱把那些癟種子一一挑了出來(lái)，只揀飽滿的種子種到地里。這時(shí)一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人帶著兒子路過(guò)這里城里人的兒子第一次看到有人種莊稼感到非常新鮮拽著父親停了下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動(dòng)。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報(bào)之以友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊父子倆嘀嘀咕咕了半天不知在說(shuō)些啥。不一會(huì)兒他們停止了嘀咕城里人靠近農(nóng)民身邊心翼翼地懇求說(shuō)些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會(huì)有這種想法？農(nóng)民很奇怪他搖了搖頭果斷地說(shuō)可以我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長(zhǎng)出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來(lái)。半晌，他以極其隱蔽的動(dòng)作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說(shuō)因?yàn)橐粓?chǎng)醫(yī)療事故，我兒子的兩個(gè)耳朵聽(tīng)力嚴(yán)重受損非要附耳說(shuō)話才能聽(tīng)清在同齡的小朋友面前他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過(guò)，就問(wèn)我它們?yōu)槭裁词芾渎潆y道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以我希望你能把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵(lì)、一個(gè)希望。這一百元錢(qián)，就算是對(duì)你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補(bǔ)償吧農(nóng)民聽(tīng)了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說(shuō)這錢(qián)我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去！你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因?yàn)樗鼈儼l(fā)芽的欲望最強(qiáng)烈，我對(duì)它們的期望也最高城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來(lái)。

這雙靈性飛舞的眼睛觸動(dòng)了農(nóng)民的心事他抹了一把眼角的淚水以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚(yáng)的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開(kāi)心地笑了等他們一離開(kāi)農(nóng)民馬上收拾家伙急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個(gè)因車禍?zhǔn)ルp腿的兒子。以前，他一直認(rèn)為殘疾兒子是一個(gè)廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門(mén)?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法?！霸偃醯姆N子也要發(fā)芽；再嫩的幼苗，也渴望長(zhǎng)大為一名種地的老把勢(shì)，這個(gè)道理，他懂。農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄去最好的醫(yī)院為兒子安最好的假肢他要讓兒子開(kāi)開(kāi)心心地走出家門(mén)，大大方方地發(fā)芽、開(kāi)花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實(shí)。9.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言在橫線上寫(xiě)出主要故事情節(jié)分）（1）__________（2）__________

議種癟種給兒新生10.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號(hào)中的問(wèn)題分）（1把那些癟種子一一挑了出來(lái)揀飽滿的種子種到地里可以看出農(nóng)民對(duì)癟種子怎樣的態(tài)度？）_____________________________________________________________________（2）這雙靈性飛舞的眼睛，觸動(dòng)了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)，抓起了那些癟種子農(nóng)民為什么要做出“既夸張又慈愛(ài)的姿勢(shì)”？）_____________________________________________________________________11.文中的農(nóng)民是一個(gè)怎樣的父親形象？（4）_____________________________________________________________________12.選文的標(biāo)題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？分）_____________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成各題分）常存善念

善念就是善良的念頭。念頭，有是非之分、正邪之分、善惡之分。善念，是萬(wàn)善之門(mén)，從這里可以走向人生的制高點(diǎn)；惡念，是萬(wàn)惡之源，從這里可以滑入惡的深淵。善念，在修身中具有重要作用。其作用主要體現(xiàn)在三方面：一是①__________。思想支配行動(dòng)，這是一條定律。善念支配行動(dòng)，則能使良好的道德行為通過(guò)善念的心理活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。二是②__________。善念是一種思維活動(dòng)，一種心理狀態(tài)，一種思想感情，也是一種道德意識(shí)因此說(shuō)善念是道德行為建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)因是指導(dǎo)人們行動(dòng)的無(wú)形內(nèi)驅(qū)力。三是③__________道德認(rèn)識(shí)的提高和道德品質(zhì)的形成主要依靠道德修養(yǎng)和道德積累從中國(guó)倫理道德發(fā)展史可以看出善念之積累對(duì)于個(gè)人良好道德的形成起著潛移默化的作用。善念不是先天的亦不是憑空而來(lái)的它是在道德教育環(huán)境熏陶和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的念來(lái)源于崇高的信念們的信念追求真理求正義、追求光明追求真善美這樣的信念一經(jīng)在自己的頭腦里生根它就會(huì)成為自己的善念之源。善念來(lái)源于正確的善惡現(xiàn)一個(gè)人只有樹(shù)立了正確的善惡觀才能分清什么是善，什么是惡；才能抑惡揚(yáng)善，走向光明。善念來(lái)源于后天的實(shí)踐。善惡觀念不是先天就有的而是人們?cè)诤筇斓膶?shí)踐中形成的只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐把善念轉(zhuǎn)化為善行的時(shí)候，才能實(shí)現(xiàn)善念的社會(huì)價(jià)值，因?yàn)樯颇钍歉?，善言是花，善行是果。要做到常存善意，就要?jīng)常自思內(nèi)省，排除邪念。明代楊繼盛在其《遺囑》中有一段深刻的論述心以思為職?；颡?dú)坐時(shí)，或夜深時(shí)，念頭一起，則自思曰：‘這是好念？還是惡念？’若是好念，便擴(kuò)充起來(lái)，必見(jiàn)之行。若是惡意，便禁止勿思此段論述令人深思，耐人尋味。我們應(yīng)該是惡當(dāng)驚，是善則喜。去惡揚(yáng)善，唯善是舉。常存善念是一個(gè)人善言善行的思想根基是一個(gè)人的崇高美德有了這種美德，就可以樂(lè)善不倦，以善為寶，嫉惡如仇，從善如流。13.這篇文章的中心論點(diǎn)是：______________________分）14.本文是寫(xiě)“善念”的，可在第一段中又提到“惡念析作者這樣寫(xiě)的目

．．．．．．．．．．．．的分）_____________________________________________________________________15.善念在修身中具有重要的作用。請(qǐng)依據(jù)自己對(duì)文章的理解，試著將“推動(dòng)作用積累作用導(dǎo)向作用”三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械臋M線上分）16.本文引用明代楊繼盛的《遺囑》中的一段文字的目的是什么？分）_____________________________________________________________________（三）閱讀下面的文言文，回答各題）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？（劉禹陋室銘【乙】水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣?。ㄖ芏仡U《愛(ài)蓮說(shuō)17.解釋下列句中加點(diǎn)的字分）（1）有仙則名__________________（2）無(wú)案牘之勞形__________________（3）可愛(ài)者甚蕃__________________（4）亭亭凈植__________________18.下列句中加點(diǎn)的“之”與句的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是（（3分）例句：予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染A.花之隱逸者也無(wú)絲竹之亂耳C.何陋之有D.水陸草木之花19.翻譯下列句子分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。___________________________________________________________________

（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。_____________________________________________________________________【甲】段作者以陋室明志】段作者以蓮花自喻，兩段選文作者在表達(dá)志趣方面有什么共同點(diǎn)？（2分）_____________________________________________________________________三、寫(xiě)作與表達(dá)分）21.從下面兩題中任選一題作文。【題一】以身邊的小人物為對(duì)象，寫(xiě)一篇文章，題目自擬?！绢}二】生命之中，總有令人難以忘懷、久久回味的那一刻，也許是你擺脫煩惱的欣慰之后，也許是你收獲意外的驚喜之后，也許是你領(lǐng)悟親情的溫暖之后……請(qǐng)以“那一刻，我___________為題作文要求：①如選擇題二,請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，情感真實(shí)；③文體不限，詩(shī)歌除外；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不少于500字。

參考答案1.B【解析】A項(xiàng)中“憎”應(yīng)讀zēnɡ項(xiàng)中“檻”應(yīng)讀kǎn”應(yīng)讀pǔ；D項(xiàng)中“矜”應(yīng)讀jīn。2.A【解析B項(xiàng)中“茸”應(yīng)為“葺項(xiàng)中“蔑”應(yīng)為“篾項(xiàng)中“眬”應(yīng)為“朧3.A4.（1”改成“為”或刪掉“深受（2）刪掉“左右