電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告1_第1頁
電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告1_第2頁
電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告1_第3頁
電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告1_第4頁
電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告1_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

電子商務(wù)業(yè)建設(shè)工作結(jié)報告2013“以服務(wù)為宗旨，由由于重視教學(xué)由于等榮譽稱號；銷實等業(yè)100%，其學(xué)生教學(xué)在我高職辦學(xué)思1、深化高職教育思想觀念，樹立科學(xué)高職教育人才觀2、以需求為導(dǎo)向，準(zhǔn)確的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位了“以市場需求為導(dǎo)向，以實體、的專業(yè)“根3并根對于?？刹僮鞯慕ㄊ讓脤W(xué)生一次就業(yè)率在1、師資隊伍職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)日趨合理

師5人，副教122人是去為8040的4人，占80%，形成了老、中、青相結(jié)合，以中青年教師為2、雙師型教師比例不斷提高而且非常師人其中3人雙60%不僅同時于電子“優(yōu)重視系部1、課程建設(shè)修訂重點調(diào)整了課程體系2

材選用這些教材能充分到老計算機1、建立了比較現(xiàn)代化的校內(nèi)實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地，專業(yè)基本考證培訓(xùn)等實踐技能（1）專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)3）校企合作建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地州投資近50萬元為校2

建立很好地滿足了學(xué)生進行商務(wù)3有1000M寬帶的校已機200學(xué)了從而完成選修課教師1

積極人才2

1教學(xué)模式在我（1具體的知識點均結(jié)合相關(guān)實例詳細講解使學(xué)生能更加通俗介紹使學(xué)生在每章內(nèi)容設(shè)置增2

用主干課3、教學(xué)方法、教學(xué)手段改革全面展開如筆試實際操作等多種4

照我系制定了《計算機系教以上1

職責(zé)明用多299%以上，協(xié)議就業(yè)率為13級的畢業(yè)生走向社會時的短內(nèi)13電

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論