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文檔簡介
人教A版(2019)數(shù)學必修第二冊平面向量的概念一、單選題1.下列說法中正確的是(
)A.
兩個長度相等的向量一定相等
B.
相等的向量起點必定相同C.
與共線,則四點必在同一直線上
D.
相等的向量一定是平行向量2.下列說法正確的是(
)A.
數(shù)量可以比較大小,向量也可以比較大小
B.
方向不同的向量不能比較大小,但同向的可以比較大小
C.
向量的大小與方向有關
D.
向量的模可以比較大小3.下列說法中:⑴若是單位向量,也是單位向量,則與的方向相同或相反;⑵若向量是單位向量,則向量也是單位向量;⑶兩個相等的向量,若起點相同,則終點必相同.正確的個數(shù)為(
)A.
B.
C.
D.
4.如圖,設O是正六邊形ABCDEF的中心,在向量,,,,,,,,,,中與共線的向量有(
)A.
1個
B.
2個
C.
3個
D.
4個5.向量與共線是A,B,C,D四點共線的(
)A.
充分不必要條件
B.
必要不充分條件
C.
充要條件
D.
既不充分也不必要條件6.下列命題正確的是(
)A.
向量與是相等向量
B.
共線的單位向量是相等向量
C.
零向量與任一向量共線
D.
兩平行向量所在直線平行7.如圖,在正六邊形ABCDEF,點O為其中心,則下列判斷錯誤的是(
)A.
B.
C.
D.
8.設O是正方形ABCD的中心,向量是(
)A.
平行向量
B.
有相同終點的向量
C.
相等向量
D.
模相等的向量9.如圖,在正六邊形ABCDEF中,點O為其中心,則下列判斷錯誤的是(
)A.
=
B.
∥
C.
D.
10.下列說法正確的是(
)A.
長度相等的向量叫做相等向量
B.
共線向量是在同一條直線上的向量C.
零向量的長度等于0
D.
∥就是所在的直線平行于所在的直線二、填空題11.把平面上所有單位向量都移動到共同的起點,那么這些向量的終點所構成的圖形是________.12.某A地位于B地正西方向5km處,C地位于A地正北方向5km處,則C地相對于B地的位移是________.13.給出下列條件:①;
②;
③與的方向相反;
④或;⑤與都是單位向量,其中能使∥成立的是________(填序號)14.下列說法中:
①兩個有共同起點且相等的向量,其終點一定相同;
②若||=||,則|=;
③若非零向量共線,則;
④向量,則向量共線;
⑤由于零向量的方向不確定,故其不能與任何向量平行;
其中正確的序號為________.15.若有以下命題:其中正確的命題序號是________
①兩個相等向量的模相等;
②若和都是單位向量,則=;
③相等的兩個向量一定是共線向量;
④,,則則;
⑤零向量是唯一沒有方向的向量;
⑥兩個非零向量的和可以是零.16.下列命題:其中真命題的序號是________
①向量的長度與的長度相等;
②向量與向量平行,則與的方向相同或相反;
③兩個有共同起點的單位向量,其終點必相同;
④向量與向量是共線向量,則A、B、C、D必在同一直線上.三、解答題17.某人從A點出發(fā)向西走了10m,到達B點,然后改變方向按西偏北60°走了15m到達C點,最后又向東走了10米到達D點.
(1)作出向量,,(用1cm長的線段代表10m長)
(2)求||.
答案解析部分一、單選題1.答案:D解:選項A:兩個向量相等,則其長度相等,方向相同,故A錯;
選項B:兩個向量相等,則其長度相等,方向相同,與向量的起點無關,故B錯;
選項C:兩向量共線,則其方向相同或相反,并不一定四點共線,故C錯;
選項D:相等向量方向相同,所以一定是平行向量,故D正確.
故選D.【分析】根據(jù)相等向量、共線向量的概念逐一判斷即可.2.答案:D解:向量不能比較大小,向量的模能比較大小,故答案為:D【分析】結合向量的定義可得向量不能比較大小,向量的模能比較大小。3.答案:C解:由單位向量的定義知,凡長度為的向量均為單位向量,對方向沒有任何要求,故(1)不正確;因為,所以當是單位向量時,也是單位向量,故(2)正確;據(jù)相等向量的概念知,(3)是正確的.故答案為:C【分析】根據(jù)題意結合單位向量的定義以及性質(zhì),長度是1,方向任意性。4.答案:C解:在向量,,,,,,,,,,中,與共線的向量有:向量,,.故選:C.【分析】利用共線向量的定義即可得出.5.答案:B解:由A,B,C,D四點共線,∴向量與共線,反之不成立,可能AB∥CD.∴向量與共線是A,B,C,D四點共線必要不充分條件.故選:B.【分析】由A,B,C,D四點共線,可得向量與共線,反之不成立,可能AB∥CD.即可判斷出結論.6.答案:C解:向量與是相反向量,不是相等向量;共線的單位向量是相等向量,也可能是相反向量;零向量與任一向量共線,正確;兩平行向量所在直線平行,也可能重合.故選:C.【分析】利用共線向量以及向量相等,平行以及單位向量的關系,判斷選項即可.7.答案:D解:如圖正六邊形ABCDEF,設其邊長為a,依次分析選項:對于A、由正六邊形的性質(zhì)可得AB與OC平行且相等,則有,故A正確;對于B、由正六邊形的性質(zhì)可得AB與DE平行,即∥,故B正確;對于C、在正六邊形ABCDEF中,AD與BE均過中心O,則有AD=BE=2a,即有||=||,故C正確;對于D、在正六邊形ABCDEF中,AC=a,BE=2a,則||≠|(zhì)|,故D錯誤;故選:D.【分析】根據(jù)題意,作出正六邊形ABCDEF,設其邊長為a,結合向量的定義依次分析選項,即可得答案.8.答案:D解:因為正方形的中心到四個頂點的距離相等,都等于正方形的對角線的一半,故向量是模相等的向量,故選D.【分析】利用正方形ABCD的中心的性質(zhì)得到中心到四個頂點的距離相等,從而得到答案.9.答案:D解:由圖可知,,但不共線,故,故選D.【分析】根據(jù)正六邊形性質(zhì)及相等向量的定義可得答案.10.答案:C解:A.向量包括長度和方向,長度相等的向量不一定是相等向量,∴該選項錯誤;B.方向相同或相反的向量叫共線向量,不一定在一條直線上,∴該說法錯誤;C.根據(jù)零向量的定義知該說法正確;D.∥時,這兩向量可能共線,∴該說法錯誤.故選C.【分析】根據(jù)相等向量、共線向量、零向量以及平行向量的概念便可判斷每個說法的正誤,從而找出正確選項.二、填空題11.答案:以單位長度為半徑的圓解:由題根據(jù)所給問題所有向量組成了以單位長度為半徑的圓.
【分析】本題主要考查了單位向量、向量的幾何表示,解決問題的關鍵是根據(jù)所給向量滿足條件結合向量的幾何意義進行分析即可.12.答案:西北方向解:由題根據(jù)A,B,C三地的位置關系結合勾股定理不難得到,結合方位角不難得到C地相對于B地的位移是西北方向.
【分析】本題主要考查了向量的物理背景與概念,解決問題的關鍵是根據(jù)實際情況進行計算,然后寫出對應位移即可.13.答案:①③④解:①,能夠使得∥成立;②,方向不一定相同或相反,不能使∥成立;
③與的方向相反,存在實數(shù)λ<0,使得=;
④或,存在實數(shù)0,使得
=0?,或=0,因此使得∥成立;
⑤與都是單位向量,方向不一定相同或相反,不能使∥成立.
其中能使∥成立的是①③④.
故答案為:①③④.
【分析】利用向量共線定理即可判斷出結論.14.答案:①④解:對于①,根據(jù)相等向量的定義知,兩個有共同起點且相等的向量,其終點一定相同,正確;
對于②,當||=||時,與不一定相等,命題②錯誤;
對于③,若非零向量共線,則不一定成立,命題③錯誤;
對于④,向量時,向量共線,命題正確;
對于⑤,零向量的方向是任意的,所以零向量與任何向量平行,命題⑤錯誤;
綜上,正確的命題序號是①④.
故答案為:①④.
【分析】根據(jù)平面向量的有關概念,對選項中的問題進行分析、判斷是否為真命題即可.15.答案:①③解:①長度相等,方向相同的向量為相等向量,∴該命題正確;
②單位向量只是長度為1,方向不確定,∴該命題錯誤;
③相等向量的方向相同,所以一定共線,∴該命題正確;
④若=,則與不一定平行,∴該命題錯誤;
⑤零向量的長度為0,方向不確定,即零向量有方向,∴該命題錯誤;
⑥向量的和仍是一個向量,不會是一個數(shù),∴該命題錯誤;
∴正確的命題的序號為:①③.
故答案為:①③.
【分析】根據(jù)相等向量、單位向量、共線向量,以及零向量的定義,及向量加法的幾何意義即可判斷每個命題的正誤,從而找出正確命題的序號。16.答案:①解:對于①,向量的長度與的長度相等,正確;
對于②,向量與向量平行,則與的方向相同或相反,
因為零向量與任何向量平行,但零向量的方向是任意的,不能說方向相同或相反,∴②錯誤;
對于③,兩個有共同起點的單位向量,其終點不一定相同,因為方向不
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