高考物理一輪復(fù)習(xí)電荷

高中物理一輪復(fù)習(xí)電荷備考必刷卷一、單選題（共7題）1．如圖所示，用絕緣支柱固定的兩不帶電金屬導(dǎo)體P和Q彼此接觸，將一帶正電的小球O移近導(dǎo)體P后，先把P、Q分開，再移走O，關(guān)于P、Q電性的說法正確的是（）

A．P帶正電，Q帶負電 B．P帶正電，Q帶正電C．P帶負電，Q帶正電 D．P帶負電，Q帶負電2．下列敘述正確的是（）A．元電荷就是電子B．當(dāng)物體速度達到時，牛頓力學(xué)仍然適用C．地球同步衛(wèi)星速度比第一宇宙速度大其運行軌道在赤道上空D．卡文迪許測出引力常量，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律3．如圖所示，用一帶電小球靠近置于絕緣支架上的原來不帶電的導(dǎo)體A端時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體的B端帶正電，由此可知（）A．小球帶正電 B．小球帶負電C．導(dǎo)體A端不帶電 D．導(dǎo)體A端帶正電4．有一種數(shù)字型電荷量表，能把物體所帶的電荷量精確顯示出來，如圖所示，關(guān)于數(shù)字型電荷量表的示數(shù)，下面說法正確的是（）A．電荷量表的示數(shù)只能是元電荷的奇數(shù)倍B．電荷量表的示數(shù)只能是元電荷的偶數(shù)倍C．電荷量表的示數(shù)一定是元電荷的整數(shù)倍D．電荷量表的示數(shù)是被測量物體帶電荷量的真實反映，不一定是元電荷的整數(shù)倍5．功的單位是（）A．法拉F B．瓦特W C．庫侖C D．焦耳J6．以下說法正確的是（）A．元電荷就是電子 B．元電荷就是質(zhì)子C．元電荷就是最小的電荷 D．元電荷就是的電荷量7．下列說法中不正確的是（）A．靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分B．摩擦起電時，一個物體失去一些電子而帶正電，另一個物體得到這些電子而帶負電C．感應(yīng)起電說明電荷可以從帶電的物體轉(zhuǎn)移到原來不帶電的物體D．一個帶電體接觸一個不帶電的物體，兩個物體帶上同種電荷二、多選題（共5題）8．如圖所示，將帶有負電荷的絕緣棒移近兩個不帶電的相同導(dǎo)體球甲、乙，兩個導(dǎo)體球開始時互相接觸且對地絕緣，下述幾種方法能使兩球都帶電的是（）A．先用絕緣工具把兩球分開，再移走棒B．先移走棒，再用絕緣工具把兩球分開C．先將棒接觸一下其中的一個球，再用絕緣工具把兩球分開D．先使乙球瞬時接地，再移走棒9．下列說法正確的是（）A．電荷量很小的點電荷稱為元電荷B．電荷量=1.6×10-19C稱為元電荷C．元電荷也可作為電荷量的單位D．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍10．關(guān)于電荷量，以下說法正確的是（）A．物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù)B．物體所帶的電荷量只能是某些值C．物體帶電荷量為，這是因為失去了個電子D．物體所帶電荷量的最小值為11．關(guān)于元電荷和點電荷，下列說法中正確的是（）A．電子就是元電荷的絕對值 B．元電荷等于電子或質(zhì)子所帶的電荷量C．電子一定是點電荷 D．帶電小球也可視為點電荷12．某驗電器金屬小球和金屬箔片均帶負電，金屬箔片處于張開狀態(tài)．現(xiàn)用絕緣柄將帶有少量負電荷的硬橡膠棒向驗電器的金屬小球移近稍許，則驗電器金屬箔片()A．張角增大稍許B．張角減小稍許C．硬橡膠棒的靠近稍許，使金屬小球上的電子向金屬箔片移動D．硬橡膠棒的靠近稍許，使金屬箔片上的質(zhì)子向金屬小球移動三、解答題（共4題）13．如圖所示，取一對用絕緣柱支持的導(dǎo)體A和B，使它們彼此接觸。起初它們不帶電，貼在下部的金屬箔片均是閉合的。（1）把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，金屬箔片有什么變化？（2）這時把A和B分開，然后移去C，金屬箔片是否閉合？（3）再讓A和B接觸，又會看到什么現(xiàn)象？14．如圖所示，大導(dǎo)體球A原來的電荷量為Q，小導(dǎo)體球B原來不帶電，現(xiàn)在讓B球與A球接觸，經(jīng)過一段時間，B球獲得的電荷量為q；現(xiàn)給A球補充電荷，使其電荷量為Q，再次讓B球接觸A球每次都給A球補充到電荷量為Q，則經(jīng)過反復(fù)接觸后，B球所帶的電荷量約為多少？15．請你盡可能多地找一些不同材料制成的物體，如塑料片，紙板、玻璃、毛線、腈綸絲、石蠟、鉛筆桿等，分別讓它們相互摩擦，比較這些物體得失電子的難易程度。16．觀察你身邊發(fā)生的靜電現(xiàn)象，分析產(chǎn)生的原因。參考答案1．C2．D3．A4．C5．D6．D7．C8．ACD9．BD10．BCD11．BD12．AC13．（1）都