2023屆云南省紅河哈尼族彝族自治州瀘西縣化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．滴加液體 B．聞藥品的氣味C．加熱液體 D．讀取液體體積2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是()A． B． C． D．3．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加溶液C．加熱液體 D．取少量固體4．掌握一些滅火措施和安全知識(shí)，可以減少悲劇的發(fā)生．下列說法你認(rèn)為正確的是A．如果火勢(shì)較大，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域B．高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，可使用樓內(nèi)電梯逃生C．用水滅火，降低可燃物的著火點(diǎn)D．室內(nèi)放一盆水，防止CO中毒5．“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質(zhì)，這里的“碘”“鈣”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，生成五氧化二磷C．往紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，溶液由紫色變?yōu)榧t色D．塊狀石灰石中加入一定量的稀硫酸，持續(xù)產(chǎn)生大量氣泡7．食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注。多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測(cè)出含有塑化劑，塑化劑有毒，攝入過多可使人致癌。常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A．該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物B．少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主C．經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活D．該塑化劑的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是8．質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn)——紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示，下列說法正確的是A．玻璃管只具有導(dǎo)氣作用B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧C．所稱量藥品可以直接放在天平的托盤上D．在錐形瓶底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂9．宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一，下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水受熱變成水蒸氣后體積變大受熱后水分子的體積變大B白糖在熱水中比冷水中溶解快升高溫度,分子運(yùn)動(dòng)速率加快C鈉原子和鈉離子屬于同種元素它們的質(zhì)子數(shù)相等D干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w分子間的間隔變大A．A B．B C．C D．D10．“綠水青山就是金山銀山”，下列行為中符合該理念的是A．就地焚燒秸稈,增加田間肥料B．燃放煙花爆竹,增強(qiáng)節(jié)日氣氛C．將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中D．盡量選擇公共交通工具出行二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．工業(yè)上制備SO3的反應(yīng)為：.一定條件下，在一密閉容器內(nèi)投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質(zhì)，在不同時(shí)間測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)甲乙丙丁t1的質(zhì)量/g1005805t2的質(zhì)量/g6055abt3的質(zhì)量/g40cd5（1）工業(yè)上制備SO3過程中，參加反應(yīng)的SO2和O2分子個(gè)數(shù)比為________，該反應(yīng)屬于________（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。（2）表格中c_________,物質(zhì)丙是_______（填“SO2”、“O2”、“SO3”或“V2O5”）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a__________。（2）如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)該選用________（填字母序號(hào)），該裝置有一處不足，請(qǐng)改正：_________。（3）要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置_________（填字母序號(hào)），若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是____________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．“實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新”又一化學(xué)核心素養(yǎng)。用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)?zāi)M冶鐵，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要先通氣一會(huì)再加熱，理由是_____（2）a處可觀察紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式的；_____（3）若用如圖裝置收集與處理尾氣，正確的導(dǎo)管接口連接順序是______

經(jīng)資料查閱，一氧化碳還可以用氯化亞銅溶液吸收生成復(fù)合物也可防止一氧化碳污染空氣。請(qǐng)回答：兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是______

（4）若實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，則生成二氧化碳的質(zhì)量是___（5）若在清洗實(shí)驗(yàn)“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，還可完成金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)之一，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式______14．硫酸是重要的化工原料，被稱為“化學(xué)工業(yè)之母”。（1）唐初(公元7世紀(jì)中期)，我國(guó)就用石頭制成的容器，以膽礬(硫酸銅晶體)為原料制取硫酸。到了公元15世紀(jì)，化學(xué)家已使用綠礬來制備硫酸，其原理是:綠礬加熱會(huì)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):；；。已知:實(shí)驗(yàn)室可用如下圖所示裝置模擬使用綠礬制備硫酸這一過程。①A裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________。②裝置B的作用是________________。（2）公元18世紀(jì)，英國(guó)人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃燒硫磺和硝石的混合物制備硫酸，原理為:，降低了硫酸的生產(chǎn)成本。在該反應(yīng)中屬于氧化物的是________，反應(yīng)前后化合價(jià)降低的元素有______________。（3）現(xiàn)代工業(yè)中常用下列反應(yīng)制硫酸:；；。工業(yè)生產(chǎn)時(shí)，將黃鐵礦(主要成分FeS2)粉碎后與氧氣反應(yīng)，粉碎的目的是__________。（4）現(xiàn)代工業(yè)用上述方法生產(chǎn)硫酸的同時(shí)，生成的Fe2O3也可以作為工業(yè)煉鐵的原料，將Fe2O3跟焦炭、石灰石一起從高爐上端加入，從下方通入熱空氣。①焦炭的作用是_________。②上述方法煉鐵主要原理的方程式為____________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為測(cè)定野外采集到的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。稱取10.0g的石灰石樣品，把100g稀鹽酸分5次加入樣品中（假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶解），得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下滴加次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次稀鹽酸的用量/g2020202020剩余固體質(zhì)量/g7.5x2.52.02.0請(qǐng)計(jì)算：（1）表中x的數(shù)值是________；（2）這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________；（3）這些樣品完全反應(yīng)共產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是多少_________？（寫出規(guī)范的計(jì)算過程）16．實(shí)驗(yàn)室加熱分解多少克高錳酸鉀可得到1.6g氧氣?_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

故選：D。2、B【解析】白磷的著火點(diǎn)比較低，在空氣中容易發(fā)生緩慢氧化而自燃，保存時(shí)應(yīng)當(dāng)與氧氣隔絕?！驹斀狻緼、白磷保存在細(xì)沙中不能與氧氣隔絕，還能發(fā)生緩慢氧化而自燃，故不符合題意；B、白磷密度比水大，保存在水中能與氧氣隔絕，故符合題意；C、白磷保存在空氣中不能與氧氣隔絕，故不符合題意；D、白磷是固體藥品，不能存放在細(xì)口瓶?jī)?nèi)，故不符合題意。3、B【詳解】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，圖中所示操作正確；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選B。4、A【詳解】A、用濕毛巾捂住口鼻，可以過濾煙中的有毒有害物質(zhì)，另外，煙一般往高處飄，煙大，視線較差，所以應(yīng)該蹲下靠近地面或沿著墻壁跑離著火區(qū)域，A表達(dá)正確，符合題意；B、高樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)，線路容易燒毀，斷電，乘坐電梯容易觸電，而且會(huì)因?yàn)橥ｋ娎г陔娞葜?，?duì)人安全不利，故高樓住宅發(fā)生火災(zāi)，不能使用電梯逃生，不符合題意；C、著火點(diǎn)是一個(gè)固定的數(shù)值，用水滅火，可以將可燃物的溫度降至著火點(diǎn)以下，但是不能降低著火點(diǎn)，不符合題意；D、CO難溶于水且不和水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆水無(wú)法防止CO中毒，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】滅火的原理（破壞燃燒的條件）：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣（或空氣）；③使溫度降到著火點(diǎn)以下。5、A【詳解】生活中見到的“加碘鹽”“高鈣奶”中的，這里的“碘”“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)。

故選：A。6、C【分析】鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)硫酸鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻緼、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A不正確；B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，生成五氧化二磷屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故B不正確；C、在紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，溶液由紫色變?yōu)榧t色，故C正確；D、塊狀石灰石加入一定量的稀硫酸，稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，剛開始產(chǎn)生大量氣泡，一段時(shí)間后無(wú)明顯變化，故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，剛開始產(chǎn)生大量氣泡，一段時(shí)間后無(wú)明顯變化。7、B【詳解】A、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，不符合題意；B、飲料中含塑化劑，塑化劑有毒，對(duì)人體健康不利，故少喝各種飲料，日常飲水以白開水為主，符合題意；C、方便面等速食食品中含有塑化劑等有毒物質(zhì)，對(duì)人體健康不利，應(yīng)少吃，不符合題意；D、該塑化劑的相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是：12×24+1×38+16×4，不符合題意。故選B。8、D【詳解】A.玻璃管具有導(dǎo)氣和引燃紅磷的作用，故錯(cuò)誤；B.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，故錯(cuò)誤；C.被稱量藥品不能直接放在天平托盤，干燥的藥品可放在紙片上稱量，易潮解的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤；D.在錐形瓶底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱不均而炸裂，故正確；故選：D。9、A【詳解】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大是由于受熱后水分子的間隔變大，不是體積變大，故A錯(cuò)誤；B、白糖在熱水中比冷水中溶解快是由于升高溫度，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故B正確；C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是由于它們的質(zhì)子數(shù)相等，故C正確；D、干冰升華變成二氧化碳?xì)怏w，分子間的間隔變大，故D正確。故選A。10、D【詳解】A、就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，造成空氣污染，不符合題意；B、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體、煙塵，還會(huì)產(chǎn)生噪聲污染，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)后的廢液中含有有害物質(zhì)，需要處理后才能排放，不符合題意；D、盡量使用公共交通工具出行，少開私家車多步行，可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2:1化合反應(yīng)80O2【詳解】（1）工業(yè)上制備SO3過程中，根據(jù)反應(yīng)可知參加反應(yīng)的SO2和O2分子個(gè)數(shù)比為2:1；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；（2）丁反應(yīng)前后質(zhì)量不變，是五氧化二釩，乙反應(yīng)后質(zhì)量增大，是生成物，即是三氧化硫，甲反應(yīng)后質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，乙、甲質(zhì)量比是（55g-5g）：（100g-60g）=5：4，根據(jù)反應(yīng)可知，三氧化硫和二氧化硫質(zhì)量比是5：4，則甲是二氧化硫，丙是氧氣，設(shè)甲反應(yīng)（100g－40g）時(shí)，生成乙的質(zhì)量為x，則有5:4=x：60，x=75g，則c=75g+5g=80g，即表格中c為80，物質(zhì)丙是O2?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗A試管口塞一團(tuán)棉花C收集過早（或氣泡剛一冒出時(shí)就立即收集等其他合理答案）【解析】（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置應(yīng)該選用A，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置有一處不足，改正：試管口塞一團(tuán)棉花；（3）氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可用向上排空氣法收集或排水法收集，要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該用排水法收集，選用裝置C，若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是收集過早（或氣泡剛一冒出時(shí)就立即收集）等。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2Ocdb增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收4.4Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【詳解】（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要先通氣一會(huì)再加熱，理由是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸。（2）a處是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏?，在b處是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)，發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。（3）尾氣中含有有毒的一氧化碳，若用如圖裝置收集與處理尾氣，是集氣瓶收集尾氣，尾氣進(jìn)入，將水排出，水的密度大于尾氣的密度，所以水由d端排出，正確的導(dǎo)管接口連接順序是cdb；兩種吸收設(shè)計(jì)中圖2較圖1的最大優(yōu)點(diǎn)是增大了氣體與液體的接觸面積，使氣體更容易被吸收；（4）若實(shí)驗(yàn)前后測(cè)得紅棕色粉末的質(zhì)量減少了1.6g，設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量是x。，x=4.4g（5）a處發(fā)生反應(yīng)生成了鐵，若在清洗實(shí)驗(yàn)“W”型玻璃管前，從左端滴入一定量的硝酸銀溶液于a處，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)214、防止水蒸氣冷凝回流造成試管炸裂將三氧化硫氣體冷凝變?yōu)橐后w三氧化硫氧元素和氮元素增大與氧氣