第一節(jié) 語素和詞

第四章詞匯本章內(nèi)容第一節(jié)語素和詞第二節(jié)詞義的性質(zhì)與構(gòu)成第三節(jié)詞義的分解與聚合第四節(jié)現(xiàn)代漢語詞匯的構(gòu)成主講：林剛ling@

本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容語素及其分類；判斷語素的方法；自由、半自由和不自由語素；詞與詞的構(gòu)成詞與語素的區(qū)別；單純?cè)~、合成詞的類型；縮略語及其類型第一節(jié)語素和詞一、語素及其分類1、語素的含義語素是最小的語音語義結(jié)合體最小的語法單位。如：我/愛/祖/國/的/語/言，可以切分成七個(gè)最小的語言單位，這就是語素。語素的作用：構(gòu)詞，是構(gòu)詞單位。2、語素的特點(diǎn)不能再分割為更小的音義結(jié)合體。（1）語素與詞同形：人、手、天、地、玻璃、朦朧、沙發(fā)；（2）語素與詞不同形：民、初、老、雄、機(jī)、語、基；（此時(shí)的語素只是作為構(gòu)詞的成分，不具有獨(dú)立稱謂的功能。）分辨語素的方法——分辨語素的方法是替代法，它從兩個(gè)方面進(jìn)行：1.在相同的環(huán)境中能否被別的語素替代下去，例如馬車→牛車驢車電車火車2.這個(gè)單位能否以同樣的意義同其他一系列語素進(jìn)行組合。例如馬頭→馬尾馬鞍馬肉

（1）被替換的單位意義不能改變。馬車→馬虎馬上馬達(dá)不行！因?yàn)椤榜R”的意義變了。沙發(fā)→沙漠沙坑沙粒（2）兩個(gè)單位都要被替換，如果只有其中一個(gè)可以替換，那么整個(gè)語言單位還是一個(gè)語素。蝴蝶→彩蝶鳳蝶飛蝶但是“蝴”無法再組合了，所以“蝴”不是語素?！昂笔且粋€(gè)語素。用這種方法辨別語素時(shí)必須遵循以下三條原則：3、替換時(shí)，語素的位置要保持不變。1、如果認(rèn)為某個(gè)詞是有兩個(gè)語素構(gòu)成的，那么這兩個(gè)語素都必須被其他有意義的單位替換；如果一個(gè)能夠被替換，另一個(gè)不能，那也只能看作是一個(gè)語素，是一個(gè)雙音節(jié)語素。2、一個(gè)語素被替換后，剩下的那個(gè)語素在與新替換上的語素重新組合時(shí)，這剩下語素的意義不能發(fā)生變化。第一節(jié)語素和詞二、語素的分類與標(biāo)準(zhǔn)語素根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，有如下的類別：（一）從音節(jié)分：單音節(jié)、雙音節(jié)、多音節(jié)語素。

1、單音節(jié)語素：一個(gè)音節(jié)的語素，一字一音。

如：人

腳

去

大

冷等?！獦?gòu)詞能力強(qiáng)。

2、雙音節(jié)語素：兩音兩字表示一義。如：

雙聲聯(lián)綿字：秋千

蜘蛛

枇杷

吩咐

疊韻聯(lián)綿字：玫瑰

葫蘆

徘徊

骯臟

其他聯(lián)綿字：鵪鶉

蝙蝠

珊瑚

妯娌

3、多音節(jié)語素：音譯的外來詞：葡萄

菩薩第一節(jié)語素和詞（二）從構(gòu)詞的能力強(qiáng)弱上分根據(jù)語素的構(gòu)詞能力的強(qiáng)弱，有的可獨(dú)立成詞，也可和別的語素組合成詞；有的不能獨(dú)立成詞，只能和別的語素組合。劃分為：1、自由語素：能獨(dú)立成詞的語素，如：人

大小火芙蓉等。2、半自由語素：也叫不定位語素本身不能獨(dú)立成詞，但能夠和其他語素自由組合成詞。如：民——民族居民；鄉(xiāng)——鄉(xiāng)鎮(zhèn)家鄉(xiāng)；語——語錄旗語；3、不自由語素：

也叫定位語素

不能獨(dú)立成詞，只能組合成詞并且位置固定的語素。如：阿——阿姨阿婆；化——現(xiàn)代化綠化；老——老師老鄉(xiāng)；（三）從語素表示意義的虛實(shí)上分：虛語素和實(shí)語素

成詞語素：能夠獨(dú)立成詞，又能夠自由地同其他的語素構(gòu)成新詞的語素。好有凈建帶

不成詞語素：A不能獨(dú)立成詞，但是卻能夠自由地同其他的語素構(gòu)成新詞的語素。

豐語言輝偉B不能獨(dú)立成詞，也不能自由地同其他的語素構(gòu)成新詞，在同別的語素構(gòu)成新詞時(shí)有固定的位置的語素。第阿老家小前綴{}詞根實(shí)語素詞綴虛語素后綴語素的分類第一節(jié)語素和詞三、什么是詞（一）詞的含義：

代表一定意義，具有固定的語音形式，可以獨(dú)立運(yùn)用的最小的結(jié)構(gòu)單位。詞是比語素高一級(jí)的語言單位，是由語素構(gòu)成。

可以從三個(gè)方面來理解：

1、從詞的意義：

詞有完整的意義，如“玻璃”是一個(gè)詞，而“?！焙汀傲А眴为?dú)沒有意義，不是詞。詞可分為實(shí)詞和虛詞兩大類：

實(shí)詞：表示詞匯實(shí)際意義的詞，如：我、你、老師；

虛詞：表示語法意義的詞，如：和、的、跟。

無論實(shí)詞還是虛詞，都有意義。如：

我和你都是老師。我、你、是、老師是實(shí)詞，和是虛詞，表示并列關(guān)系。

我的母親是老師。我、母親、是、老師是實(shí)詞，的是虛詞，表示所屬關(guān)系。

第一節(jié)語素和詞2、從聲音形式：有完整固定的聲音形式、語音結(jié)構(gòu)，不能亂停頓。如：參加

入學(xué)

考試，不能成為：參

加入

學(xué)考

試。3、從語法功能：實(shí)詞可以獨(dú)立充當(dāng)句子成分，虛詞同實(shí)詞一起充當(dāng)句子成分。如革命的意志，“的”字表示限制、修飾關(guān)系。我和小王，“和”字表示并列關(guān)系。（二）確定詞的方法確定什么是詞，最重要的是牢記“可以獨(dú)立運(yùn)用的最小的結(jié)構(gòu)單位”這一點(diǎn)。常用的方法有1、能夠單獨(dú)使用：即可單獨(dú)回答問題，如：我、感謝、母親2、確定虛詞法：把可以單獨(dú)使用的提開，剩下的就是虛詞了。3、擴(kuò)展法：某一個(gè)語言單位中間不能插入別的成分的是詞。

如：“白菜”，不能擴(kuò)展成“白的菜”；“鐵路”，不能擴(kuò)展成“鐵的路”，等等。提示：在詞的定義中，“獨(dú)立運(yùn)用”區(qū)分了詞和語素，“最小的”區(qū)分了詞和詞組。?。ㄈ┰~的特點(diǎn)1.詞的語音形式是固定，這不僅指一個(gè)詞的聲韻調(diào)是固定不變的，而且也指詞的內(nèi)部結(jié)合緊密，不允許有停頓出現(xiàn)，所謂“讀破句”，就是破壞了詞的結(jié)構(gòu)狀況。比如“參加入學(xué)考試”，應(yīng)該讀成“參加/入學(xué)/考試”，不能讀成“參/加入/學(xué)/考試”。2.詞都有跟語音形式相匹配的完整而明確的意義，比如“玻璃”是一個(gè)詞，意義很明確，但是“?！被颉傲А眴为?dú)就沒有意義了，它們都不是詞。4.在前面三個(gè)前提下，它還應(yīng)該是最小的語言單位，這一方面跟短語區(qū)別開來，另一方面又跟語素區(qū)別開來。因此，詞匯中所有的詞原則上都可以從“語音”、“詞義”和“功能”這三方面分析。3.它還表現(xiàn)出一定的語法功能，所謂“獨(dú)立運(yùn)用”，并不是僅僅指可以單獨(dú)回答問題，或者單獨(dú)成句，而是還指可以跟別的詞語自由組合。詞與非詞的區(qū)別詞與語素的區(qū)分（1）語素的意義不太明確，也不太穩(wěn)定。（2）語素不能獨(dú)立運(yùn)用。獨(dú)立運(yùn)用是指獨(dú)立成句獨(dú)立回答問題獨(dú)立作句子成分詞與短語的區(qū)分（1）從意義上看，詞表示的比較單純的概念，短語表示的比較復(fù)雜的概念。但所謂簡單和復(fù)雜只是相對(duì)概念，無法精確區(qū)分。（2）從語音形式看，詞的語音結(jié)構(gòu)具有整體性，內(nèi)部不允許有停頓，而短語則可以有內(nèi)部的語音停頓。（3）從語法結(jié)構(gòu)看，詞是最小的，短語是由詞構(gòu)成的，它比詞大。（4）從分辨方法看，詞不具有擴(kuò)展性，而短語的結(jié)構(gòu)可以擴(kuò)展。構(gòu)詞法和構(gòu)詞類型按照語法規(guī)則構(gòu)成新詞的方法。1.附加法在詞根語素上附加詞綴以構(gòu)成新詞的方法。用這種方法構(gòu)成的詞叫派生詞。漢語：老師、阿姨、第一、小王、車子、水兒、木頭英語：worker、unkind、import、writer2.復(fù)合法用兩個(gè)或兩個(gè)以上詞根組合以構(gòu)成新詞的方法叫復(fù)合法。用復(fù)合法構(gòu)成的詞叫復(fù)合詞。漢語廣泛運(yùn)用復(fù)合法構(gòu)成新詞?！皩W(xué)習(xí)”、“汽車”、“說明”、“革命”、“地震”。3.簡縮法簡縮法就是把詞組壓縮為詞的特殊的構(gòu)詞方法。微型計(jì)算機(jī)—微機(jī)非典型性傳染性肺炎—非典奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)——奧運(yùn)會(huì)陸軍、海軍、空軍——三軍構(gòu)詞法第一節(jié)語素和詞合成詞復(fù)合式重疊式：偏偏剛剛爸爸附加式聯(lián)合型：眉目是非人物偏正型：紅旗雀躍筆直補(bǔ)充型：說服改正花朵

動(dòng)賓型：理事決策司機(jī)主謂型：海嘯心疼眼紅前綴加詞根：阿姨老師詞根加后綴：桌子綠化合成詞的結(jié)構(gòu)類型列表如下：如果一個(gè)語言片段插入別的成分使其擴(kuò)展后，不改變?cè)?，這個(gè)語言片段就是短語；如果意義改變了，或者沒有意義了，這個(gè)語言片段就是詞。鐵路*鐵的路鐵門鐵的門

黑板

黑布黑色的板子（詞）

黑色的布（短語）白菜白馬白色的菜（詞）白色的馬（短語）他喜歡讀小說。他（很）喜歡讀小說。“他喜歡”是短語他喜（）歡讀小說?！跋矚g”是詞他喜歡（夜里）讀小說?！跋矚g讀”是短語他喜歡讀（古典）小說。“讀小說”是短語他喜歡讀小（）說?！靶≌f”是詞！某些合成詞在使用中往往可以擴(kuò)展，變成了詞組。這種結(jié)合在一起時(shí)是詞，擴(kuò)展后是短語的合成詞，叫離合詞。分辨詞和短語的方法是擴(kuò)展法，又叫插入法。A.原式擴(kuò)展式B.原式擴(kuò)展式眼熱*眼很熱手熱手很熱殺青*殺了青殺雞殺了雞說明*說得明說清說得清骨肉*骨和肉血肉血和肉同學(xué)→同過一年學(xué)看見→看得見看不見打倒→打得倒打不倒鞠躬→鞠了個(gè)九十度的躬結(jié)親→結(jié)了一門親站崗→站了一班崗傷心→傷了我的心革命→革落后觀念的命理發(fā)→理了一回發(fā)生氣→生了十分鐘氣幫忙→幫不上多大的忙2.偏正式1.動(dòng)賓式遲到→遲了一回到3.補(bǔ)充式達(dá)到→達(dá)得到達(dá)不到推翻→推得翻推不翻確定是詞還是短語，應(yīng)從以下三個(gè)方面入手：1.如果兩字組合中后一個(gè)語素讀輕聲，宜看作詞。例如，買賣、東西、動(dòng)靜、男人、月亮等。2.如果二字組合中兩個(gè)語素都不能被替換，否則意義會(huì)改變，宜看作詞。例如，大家、小心、小看等，其中任何一個(gè)兩字組合中的任何一個(gè)語素被替換，均會(huì)影響該兩字組合中兩個(gè)語素的意義和關(guān)系。3.如果兩字組合中不能插入別的成分，或雖可以插入成分，但意義會(huì)改變，宜看作詞。例如，開通、鐵路、陪嫁、墨水、開關(guān)、大小、看見、天地等。第一節(jié)語素和詞四、詞的構(gòu)造詞的外在形式和內(nèi)部結(jié)構(gòu)（一）單音詞和復(fù)音詞：從詞的外在形式說的。

單音詞：由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成的詞。如：天地。

復(fù)音詞：由兩個(gè)或以上音節(jié)構(gòu)成的詞。如：藝術(shù)、問題、運(yùn)動(dòng)、生產(chǎn)力等等。

但在漢語詞匯中，雙音節(jié)詞占多數(shù)，而且在現(xiàn)代漢語地發(fā)展中，許多單音節(jié)的詞也逐漸變?yōu)殡p音節(jié)的詞。如：

視—看見

師—老師

友—朋友

學(xué)—學(xué)習(xí)

習(xí)—復(fù)習(xí)

民—人民

第一節(jié)語素和詞（二）單純?cè)~和合成詞：從詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)說的。單純?cè)~：由一個(gè)語素構(gòu)成的詞。如：人

芙蓉法西斯多音節(jié)的單純?cè)~還分為聯(lián)綿詞、疊音詞和譯音詞。1、聯(lián)綿詞：包括雙聲、疊韻和非雙聲非疊韻例如：蜘蛛、窈窕、垃圾、妯娌、忐忑、蜻蜓、玻璃2、疊音詞：姥姥、餑餑、區(qū)區(qū)、猩猩3、譯音詞：夾克賽歐蒙太奇麥克風(fēng)歇斯底里布爾什維克合成詞：由幾個(gè)語素組合成的詞。如：人民

意義

自行車

單純?cè)~和單音詞、合成詞和復(fù)音詞是根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)劃分出來的，單音詞和復(fù)音詞是從音節(jié)劃分的；而單純?cè)~和合成詞則是從詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，即語素之間的關(guān)系來劃分的。（一）單純?cè)~由一個(gè)語素構(gòu)成的詞叫做單純?cè)~。人、山、走、跑、看、好、壞、四、單音節(jié)單純?cè)~：多音節(jié)單純?cè)~：1.聯(lián)綿詞兩個(gè)音節(jié)聯(lián)綴成義而不能拆開來解釋的詞。惆悵、坎坷、忐忑、渺茫、琵琶、蜘蛛雙聲的:靦腆、慫恿、徘徊、荒唐、逍遙蝴蝶、芙蓉、牡丹、玻璃、磅礴、妯娌其他的（非雙聲疊韻）：疊韻的:姥姥、迢迢、悄悄、猩猩、潺潺、餑餑、匆匆、妹妹、巍巍、栩栩、往往、孜孜2.疊音詞:！注意疊音詞和重疊式合成詞的區(qū)別莫扎特、柯切托夫、可口可樂、布達(dá)佩斯Mozart,Кочетов,Coca-cola,Budapest3.音譯詞:重疊式合成詞：媽媽、哥哥、剛剛、偏偏、僅僅、爸爸、姐姐、常常、嘗嘗、稍稍、寶寶、星星、明明、漸漸、恰恰疊音詞是由一個(gè)語素構(gòu)成的，不能單用。重疊式合成詞是由兩個(gè)相同的語素重疊而成的，可以單用?？寺?、咖啡、拷貝、雷達(dá)、夾克、薩其馬、三明治、海洛因、高爾夫、華爾茲、荷爾蒙、比基尼、馬賽克、奧林匹克擬聲詞也是單純?cè)~轟隆嘩啦（二）合成詞由兩個(gè)和兩個(gè)以上語素構(gòu)成的詞叫做合成詞。1、復(fù)合式由兩個(gè)不同詞根構(gòu)成的合成詞。2、附加式由詞根附加詞綴構(gòu)成的合成詞。3、重疊式由兩個(gè)相同的詞根重疊而成的合成詞。1、復(fù)合式：至少要由兩個(gè)不相同的詞根結(jié)合在一起構(gòu)成。第一節(jié)語素和詞結(jié)論：單音詞一定是單純?cè)~，而復(fù)音詞可能是單純?cè)~，也可能是合成詞。合成詞一定是復(fù)音詞，單純?cè)~有單音也有復(fù)音。合成詞的構(gòu)成方式詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指語素之間的關(guān)系，有多種多樣的構(gòu)成方式，主要有下列兩大類：（一）不定位連接定位（詞根十詞綴）

可分為兩類：（實(shí)詞十虛詞）1、定位語素在前（前綴）：既表示詞匯意義，又表示語法意義。

如：老——老虎、老鷹、老師、老板、老人、老伴；

阿——阿姨（詞匯意義）、阿爺、阿哥、阿妹2、定位語素在后（后綴）：子、兒、頭單純表示語法意義：桌子、兔子、棍子、尖兒、花兒、鳥兒、語法詞匯雙重意義：胖子、兒子、旗子、活兒、錯(cuò)兒、苦頭、（蓮子、香煙頭、白頭、點(diǎn)頭、孤兒、女兒、幼兒、孔子、妻子、）第一節(jié)語素和詞注意幾點(diǎn)：1、定位都是由不定位虛化而來，虛化之后是虛詞，未虛化的是實(shí)詞。如：

老師的“老”

（虛詞）

老人的“老”（實(shí)詞）

創(chuàng)造性的“性”（虛詞）

男性的“性”（實(shí)詞）

木頭的“頭”

（虛詞）

人頭的“頭”（實(shí)詞）

椅子的“子”

（虛詞）

棋子的“子”（實(shí)詞）兩者的區(qū)別：定位語素意義抽象、概括，僅表示語法意義；不定位語素意義具體，表示詞匯意義。第一節(jié)語素和詞2、有些定位語素仍帶有詞匯意義，如：“阿”有親熱的感情色彩。3、在構(gòu)詞中具有類化作用。如：頭、子—名詞；性—抽象名詞；化—?jiǎng)釉~（同化、綠化）附加式：（1）前綴+詞根：阿姨、老鄉(xiāng)、阿姨、第一、可以、小姐（2）詞根+后綴：椅子、柱子、繩子、梯子、瓶子、棍子、盤子、胖子、矮子、瘦子、木頭、石頭、苦頭、甜頭、念頭、年頭、上頭、下頭、前頭、后頭、花兒、鳥兒、蓋兒、活兒、根兒、味兒、伴兒、勁兒、玩兒、火兒（3）詞根+中綴+詞根：窩里窩囊、土里土氣、古里古怪常見的詞根詞綴（一）可：可笑、可悲、可靠、可信、可恨、可愛、可惜、可喜、可恥、可觀、可憐、可取、可惡、可行、可疑、可憎、可口、可心、可意非：非法、非禮、非凡、非常規(guī)、非賣品、非金屬、非晶體、非導(dǎo)體反：反科學(xué)、反人性、反比例、反沖擊、反革命、反批評(píng)、反作用泛：泛神論、泛非、泛美、泛太平洋超：超人、超階級(jí)、超音速、超時(shí)代性：黨性、彈性、剛性、惰性、理性、磁性、慢性、急性、原則性、可行性、開放性、可讀性、流行性、一次性、經(jīng)營性、指導(dǎo)性者：作者、學(xué)者、筆者、編者、記者、使者、讀者、長者、患者、勞動(dòng)者、先行者員：學(xué)員、船員、職員、會(huì)員、傷員、店員、病員、雇員、海員、委員、議員、專員、演員、教員、人員、要員、官員、閣員、研究員、售貨員、通訊員常見的詞根詞綴（二）家：作家、畫家、專家、冤家、名家、企業(yè)家、思想家、政治家、藝術(shù)家手：旗手、鼓手、國手、歌手、敵手、對(duì)手、舵手、副手、好手、號(hào)手、扒手、獵手、能手、射手、選手、生手、熟手、新手、老手、兇手、槍手、坦克手、吹鼓手巴：嘴巴、尾巴、鹽巴、泥巴、啞巴、下巴、眨巴然：突然、忽然、雖然、竟然、井然、嘩然、安然、黯然、岸然、必然、超然、斷然、果然、憤然、當(dāng)然、昂然、盎然、淡然、陡然、決然、悍然、渙然、煥然、默然化：丑化、磁化、淡化、毒化、惡化、美化、僵化、凈化、老化、腐化、孵化、鈣化、規(guī)范化、自動(dòng)化、電腦化、集約化、股份化、都市化、多極化、一體化于：等于、便于、瀕于、長于、處于、敢于、歸于、基于、急于、居于、苦于、樂于、利于、善于、屬于、位于、限于、陷于、易于、用于、勇于、寓于、在于、忠于以：得以、給以、加以、借以、難以、予以、足以第一節(jié)語素和詞（二）不定位相互融合（詞根十詞根）（實(shí)詞十實(shí)詞）這是漢語中最能產(chǎn)最主要的構(gòu)詞方式，分為五個(gè)主要類型：1、聯(lián)合式（并列）：由兩個(gè)語素并列融合而成。分為兩類：一類是同義語素的聯(lián)合，從意義上說，這一類詞的兩個(gè)語素的意義是并列的、平等的。如：⑴語言、智慧、思想、群眾、樹木、學(xué)習(xí)、閱讀（同義近義）

⑵江湖、手足、山水、筆墨、眉目、皮毛、領(lǐng)袖（相關(guān)列）

⑶國家、兄弟、干凈、窗戶、忘記、質(zhì)量、人物

（附加襯托）

語言、群眾、道路、改革矛盾、開關(guān)、領(lǐng)袖、骨肉國家、質(zhì)量、人物、忘記←

等列式←

對(duì)列式←

偏義式聯(lián)合式第一節(jié)語素和詞另一類是反義語素的聯(lián)合，意義相反或?qū)α順?gòu)成新的詞義，如：

高低

早晚

始終

東西

利害

伸縮

長短

是非

反正

橫豎

開關(guān)

動(dòng)靜

貴賤

死活

深淺

甘苦

好歹

升降從構(gòu)詞語素類型看，聯(lián)合式合成詞兩個(gè)語素的性質(zhì)相同。名+名

道路泥土語言波浪眉目矛盾口舌骨肉筆墨皮毛國家動(dòng)+動(dòng)

斗爭裁判研究幫助選擇停止開關(guān)收發(fā)往來忘記思想形+形

鮮艷豐富美麗優(yōu)良端正溫柔深淺是非高低長短動(dòng)靜（1）沒有中心，如“房屋”中的“房”與“屋”意義相近，地位平等并列；（2）兩個(gè)詞根的詞性一致，“房屋”是名+名，“離別”是動(dòng)+動(dòng)，“冷暖”是形+形，“斤兩”是量+量。聯(lián)合式的特點(diǎn)：白菜、皮鞋、象牙、真理微笑、游擊、急救、傾銷筆直、雪亮、火紅、蔥綠偏正式第一節(jié)語素和詞2、偏正式：語素之間有附加修飾關(guān)系。前一個(gè)修飾、限制后一個(gè)，以后一個(gè)語素為主。如：紅旗駝毛火車單干狂歡春耕秋收四季肥肉大衣從性質(zhì)、領(lǐng)屬、狀態(tài)、方式、數(shù)量、程度、時(shí)間等方面來修飾和限制。從構(gòu)詞語素類型看名+名火車壁畫晚會(huì)課桌黑板草圖

注意：這類偏正式中間可加“的”,聯(lián)合型中間可加“和”形+名紅旗黃油新潮高級(jí)動(dòng)+名愛情形+動(dòng)小說熱愛高論狂歡朗讀微笑深入美觀難聽數(shù)+一概一向一致二胡三角四季五官名+動(dòng)肩負(fù)體驗(yàn)狐疑名+形筆直火紅雪白漆黑

偏正式的特點(diǎn)：中心在后。整個(gè)詞義的主要意義體現(xiàn)在后一個(gè)詞根上?！熬┖鼻耙粋€(gè)詞根從表示地區(qū)的角度修飾限制后一個(gè)詞根

“動(dòng)力”的前一個(gè)詞根是從性質(zhì)的角度修飾限制后一個(gè)詞根“雷鳴”、“雀躍”的前一個(gè)詞根是運(yùn)用比喻的方式來修實(shí)現(xiàn)之后一個(gè)詞根，“雷鳴”是指像雷那么響，“雀躍”是指“高興得像雀兒一樣的跳躍”。第一節(jié)語素和詞3、

動(dòng)賓式：語素之間有支配和被支配的關(guān)系。前一個(gè)表示動(dòng)作、行為，后一個(gè)表示動(dòng)作、行為所支配的對(duì)象。如：帶頭

動(dòng)員

簽名

傷心

吹牛

示威

司令

司機(jī)

領(lǐng)隊(duì)

起草分析：司令——司：主持，令：古代官名。司機(jī)——司：操作，機(jī)：機(jī)器。

（1）沒有中心，如“起草”、“動(dòng)人”前一個(gè)詞根支配后一個(gè)詞根；（2）兩個(gè)詞根的詞性是動(dòng)+名。動(dòng)賓式的特點(diǎn)：偏正式與動(dòng)賓式的區(qū)別：動(dòng)力——?jiǎng)尤藦脑~根的詞性上看，都是動(dòng)+名，但從意義上看，“動(dòng)力”是指“推動(dòng)的力量”，有中心，中心在后，是偏正型；而“動(dòng)人”是指“感動(dòng)人”的意思，沒有中心，前一個(gè)詞根支配后一個(gè)詞根，是動(dòng)賓型。b動(dòng)+動(dòng)

推翻推動(dòng)揭露壓縮說服打倒房間花朵人口船只紙張車輛書本槍支馬匹羊群稿件前一語素動(dòng)詞性前一語素名詞性4、補(bǔ)充式可以用“因A而B”的格式判斷。！可以用顛倒語素順序，在前面加“一”的方式判斷。！a動(dòng)+形

闡明擴(kuò)大延長降低削弱改正提高放大補(bǔ)充型的特點(diǎn)（1）中心在前，“更新”，“推翻”沒有前一個(gè)詞根的動(dòng)作行為，就沒有后一個(gè)詞根的結(jié)果；“布匹”“房間”的詞義主要說的是“布”和“房”；（2）兩個(gè)詞根的詞性三種情形：a是動(dòng)+形，如“更新”；b是動(dòng)+動(dòng)，如“推翻”；c是名+量，如“布匹，房間”。聯(lián)合型與補(bǔ)充型的區(qū)別離別——推翻從詞根的詞性上看都是動(dòng)+動(dòng)，從意義上看，“離別”兩個(gè)詞沒有中心，意義相同，地位平等，是聯(lián)合型；“推翻”是中心在前，沒有“推”的動(dòng)作行為，就沒有“翻”的結(jié)果，是補(bǔ)充型。房屋——房間從詞根的詞性上看，“房屋”是名+名，沒有中心，兩個(gè)詞根意義相近，是聯(lián)合型；“房間”是名+量，中心在前，是補(bǔ)充型。第一節(jié)語素和詞

4、補(bǔ)充式：語素之間有補(bǔ)充說明關(guān)系。（1）后一個(gè)補(bǔ)充說明前一個(gè)，以第一個(gè)為主。如：認(rèn)清

說明

打倒

提高

抓緊

看透

降低

推翻

縮小

這樣的詞都是動(dòng)詞，前一成分表示動(dòng)作，后一成分表示動(dòng)作的結(jié)果或趨向。一些詞中間可插“得”和“不”來表示可能或不可能。（2）名量式：前一個(gè)表示物件，后一個(gè)是計(jì)量單位。如：船只

槍支

房間

書本

物件

花朵

馬匹

車輛

稿件5、主謂式：語素之間有陳述和被陳述關(guān)系。前一個(gè)是被陳述對(duì)象，后一個(gè)是陳述部分。如：眼花

心虛

膽怯

心細(xì)

性急

年輕

地震

手巧

天熱前一語素名詞性，后一語素謂詞性。名+動(dòng)

法定神往祖?zhèn)餮┍蓝Q地震霜降名+形面熟心虛膽怯性急眼花肉麻眼紅主謂型的特點(diǎn)：（1）沒有中心，“目擊，膽大”的后一個(gè)詞根陳述前一個(gè)詞根；（2）兩個(gè)詞根的詞性是名+動(dòng)，如“目擊，耳鳴”；代+動(dòng)，如“自尊”，名+形，如“膽大”。能導(dǎo)入“用……方式”、“像……一樣”格式的是偏正型，否則是主謂型。名+動(dòng)、名+形可以是主謂型，也可以是偏正型。！肩負(fù)體驗(yàn)狐疑筆直火紅雪白漆黑雷鳴法定神往祖?zhèn)餮┍蓝Q地震霜降面熟心虛膽怯性急眼花肉麻眼紅媽媽哥哥剛剛偏偏僅僅爸爸姐姐常常嘗嘗稍稍叔叔寶寶星星明明漸漸恰??！注意疊音詞和重疊式合成詞的區(qū)別5、主謂式多層結(jié)構(gòu)合成詞

三個(gè)或三個(gè)以上的語素構(gòu)成的合成詞都具有兩個(gè)或兩個(gè)以上的層次，這種合成詞叫做多層結(jié)構(gòu)合成詞。例如：多

媒

體偏正偏正系

統(tǒng)

性聯(lián)合附加物

理

學(xué)

家偏正偏正附加雙音節(jié)以及雙音節(jié)以上的合成詞的內(nèi)部構(gòu)造，基本上跟普通短語的構(gòu)造是一致的。它們主要是用以下五種方法構(gòu)成的：偏正式：單干——單獨(dú)地干狂歡——瘋狂地聯(lián)歡壁畫——墻壁上的畫紅旗——紅色的旗子動(dòng)賓式：管家——管理家務(wù)知己——知道自己結(jié)晶——結(jié)成晶體隔壁——隔著墻壁聯(lián)合式：語文——語言和文學(xué)珍寶——珍珠和寶石答應(yīng)——回答和應(yīng)付廣大——廣闊和寬大主謂式：地震——大地震動(dòng)軍用——軍隊(duì)使用性急——性子急躁鋒利——刀鋒銳利補(bǔ)充式：改正——改得正確說服——說得服帖縮小——縮得很小突出——突得很出（三）合成詞的內(nèi)部構(gòu)造跟短語的構(gòu)造基本一致根據(jù)語素在詞中的地位和作用分類類詞綴意義還沒有完全虛化，或多或少和詞根有一些聯(lián)系，語音形式上又與詞根相同，情況就比較復(fù)雜，需要注意辨別。例如：“黨性、剛性”的類后綴“性”不同于“男性、女性”中表示“性別”的詞根“性”；“美化、電氣化”的類后綴“化”不同于“焚化、冰消雪化”中表示“變化”的詞根“化”。近幾年新興的類后綴還有：詞綴是從詞根演變而來的，典型詞綴的意義已經(jīng)明顯虛化，因此，要跟詞根加以區(qū)別，還是比較容易的。例如：“老虎、老師”的“老”并沒有“年老”之義，因此可以說“小老虎、小老師”，顯然不同于“老人、老大娘”中表示年齡大的“老”。1詞根詞中表示基本意義的語素，即詞的詞匯意義的主要承擔(dān)者。2詞綴加在詞根上邊表示附加意義的語素。阿姨

老鄉(xiāng)

記者

桌子

說明

紅旗

練習(xí)：單音節(jié)語素和多音節(jié)語素自由語素、半自由語素和不自由語素。按其他的分類標(biāo)準(zhǔn)還可以分為：1、指出下列的字所記寫的，哪些是成詞語素？哪些是不成詞語素？哪些則僅僅是一個(gè)音節(jié)？猙恩治豐跑習(xí)境勢(shì)收嶇安韻念者績柿眉蜻鴨潺碩琉全學(xué)鵑祝平狼涉（四）略語A：abcd→ac時(shí)，即前后分為兩段，每段提取第一個(gè)成分。土地改革→土改地下鐵道→地鐵郵政編碼→郵編知識(shí)青年→知青勞動(dòng)模范→勞模公共關(guān)系→公關(guān)科學(xué)技術(shù)→科技研究制造→研制文化教育→文教旅行游覽→旅游北京大學(xué)→北大交通大學(xué)→交大B：abcd→ad時(shí)，即前后兩段，去前段第一個(gè)成分和后段第二個(gè)成分?？罩行〗恪战愀叩仍盒！咝＼娙思覍佟妼偻饨徊块L→外長掃除文盲→掃盲保證價(jià)值→保值整頓作風(fēng)→整風(fēng)動(dòng)員搬遷→動(dòng)遷1.簡稱短語簡縮的方式主要有下列五種：第一，

分段簡縮：即把全稱分段，每段提取一個(gè)成分。語言中經(jīng)過壓縮和省略的詞語。第二，截段簡縮：即截取全稱的最有區(qū)別性特征的成分。中國人民解放軍→解放軍中國南極長城站→長城站清華大學(xué)→清華復(fù)旦大學(xué)→復(fù)旦中國人民政治協(xié)商會(huì)議→政治協(xié)商會(huì)議→政協(xié)聯(lián)合國安全理事會(huì)→安全理事會(huì)→安理會(huì)全國人民代表大會(huì)→人民代表大會(huì)→人代會(huì)第三，綜合簡縮：即既采取截段簡縮，又采取分段簡縮。身體好、學(xué)習(xí)好、工作好→三好增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支→雙增雙節(jié)開口呼、合口呼、齊齒呼、撮口呼→四呼包修包換包退→三包農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)現(xiàn)代化、國防現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化→四個(gè)現(xiàn)代化→四化

通過簡縮短語而形成的簡稱，有的結(jié)構(gòu)不夠凝固，形成詞與短語的中間物；但有些簡稱用多了、用久了，語義、語形都比較固定，就轉(zhuǎn)化成詞，比如現(xiàn)在的“工會(huì)”已不一定是“工人聯(lián)合會(huì)”或“工人協(xié)會(huì)”的簡稱，在“教育工會(huì)”、“俄羅斯軍人工會(huì)”中，“工會(huì)”的含義具有凝固性、專指性，都不能看作簡稱了。工業(yè)農(nóng)業(yè)→工農(nóng)業(yè)理科工科→理工科青年少年→青少年病害蟲害→病蟲害中學(xué)小學(xué)→中小學(xué)教員職員→教職員第四，省同存異：省略相同的成分，保留不同的成分。第五，標(biāo)數(shù)概括：用數(shù)字概括相同的成分，省略不同的成分。五、詞匯詞匯是語言的建筑材料，