高中政治開(kāi)學(xué)第一課

歡迎進(jìn)入政治課堂！班級(jí)小調(diào)查1、通過(guò)初中階段對(duì)政治課的學(xué)習(xí)，你覺(jué)得政治是一門(mén)什么樣的學(xué)科？如何評(píng)價(jià)它？2、你覺(jué)得學(xué)習(xí)政治課有沒(méi)有用？3、在初中階段是如何學(xué)習(xí)政治課的？這樣看待政治課1、政治科在學(xué)業(yè)中的重要性

（1）在高考中實(shí)行的是“3+文（理）綜”的模式，政治科是高考文綜的必考科目；（2）取得高中畢業(yè)證，必須通過(guò)學(xué)業(yè)考試，包括政治科。（3）大學(xué)的必修科目，研究生入學(xué)考試必考科目

這樣看待政治課2、政治課在現(xiàn)實(shí)生活中的作用《經(jīng)濟(jì)生活》，這將幫助你成就夢(mèng)想，擁有更多的財(cái)富做一個(gè)愛(ài)國(guó)的商人。《政治生活》，幫你了解國(guó)家國(guó)際大事，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人?！段幕睢穼⒆屛覀冾I(lǐng)略到文化的巨大魅力，做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人；《生活與哲學(xué)》，幫助你全面的分析問(wèn)題，幫助你做一個(gè)理性的人。

三年之后，你將成為一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦、有政治遠(yuǎn)見(jiàn)、有文化素質(zhì)和有哲學(xué)思維的人，一個(gè)熱愛(ài)生活的人！學(xué)什么高中思想政治課選修課程經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)科學(xué)思維常識(shí)生活中的法律常識(shí)公民道德與倫理常識(shí)科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)必修課程經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)不但是一門(mén)賺錢(qián)的學(xué)問(wèn)，而且是一門(mén)使人生幸福的藝術(shù)！

——英國(guó)大文豪蕭伯納學(xué)什么當(dāng)代中國(guó)的公民不僅僅是具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，更加需要的是一種法制和民主的意識(shí)?？梢元?dú)立的表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻不傲慢；對(duì)政治表示服從卻不卑躬屈膝；能積極的參加國(guó)家的各項(xiàng)事務(wù)?？吹饺跽咧劳椋吹叫皭褐缿嵟?，這才是真正的公民。

——中國(guó)公益訴訟第一人：郝勁松學(xué)什么學(xué)什么如果不能迅速建立自己的文化優(yōu)勢(shì)，就難以在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中捍衛(wèi)自己的戰(zhàn)略利益，就會(huì)處于被動(dòng)守勢(shì)?！行坎块L(zhǎng)劉云山有人說(shuō)：哲學(xué)不能烤面包，但是能增加面包的甜味；哲學(xué)不能當(dāng)飯吃，但是能使人知道吃飯是為了什么。學(xué)什么

關(guān)注初高中教材的銜接

怎樣學(xué)在了解、熟悉課文的基礎(chǔ)上，對(duì)重要的原理、觀點(diǎn)必須背誦；側(cè)重理解，構(gòu)建起科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系；回歸生活，靈活應(yīng)用書(shū)本的觀點(diǎn)原理描述、解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問(wèn)題。

------由于高考的非選擇題都是需要靈活運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析、解決問(wèn)題的，所以在高中學(xué)習(xí)政治科，要自己學(xué)會(huì)看書(shū)，從書(shū)中找出答案；不僅要把重要的觀點(diǎn)牢記，更要學(xué)會(huì)運(yùn)用。明確高中政治能力要求怎樣學(xué)一、提高閱讀教材的能力怎樣學(xué)（一）了解教材的基本結(jié)構(gòu)1、單元導(dǎo)語(yǔ)――話題引入，提示單元主要內(nèi)容。2、各課引言――課題的引入，本課內(nèi)容提示。3、框題――“課”下面的第一層次，有具體內(nèi)容框定。4、目題――這是“課”下面的第二層次，每框2－4目。5、活動(dòng)導(dǎo)入――提供案例、情景和問(wèn)題，是探究平臺(tái)。6、正文――廣義上講，教材活動(dòng)設(shè)計(jì)和宋體字都是正文。7、輔助欄目――名詞點(diǎn)擊；相關(guān)鏈接；專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)。8、單元綜合探究――是本單元的小課題、長(zhǎng)作業(yè)。它突出實(shí)踐性、開(kāi)放性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生動(dòng)手做、體驗(yàn)、感悟、合作學(xué)習(xí)。一、提高閱讀教材的能力怎樣學(xué)（二）學(xué)會(huì)看書(shū)養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，這就要會(huì)看書(shū)。做好筆記:養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣①寫(xiě)出聽(tīng)課要注意的問(wèn)題；②在書(shū)上做出眉批，要找出書(shū)上的核心詞、關(guān)鍵語(yǔ)，明確哪些是必須記住的，劃出來(lái)；哪些語(yǔ)言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號(hào)如△☆━等，可以加上框、線、點(diǎn)、圈、標(biāo)號(hào)、點(diǎn)評(píng)、注釋符號(hào)，留下預(yù)習(xí)的“痕跡”。二、勤思善想（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力）

怎樣學(xué)1、對(duì)教材的思考在高中學(xué)習(xí)政治關(guān)鍵要善于“想”發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題如：新舊課之間有什么聯(lián)系，和過(guò)去的什么知識(shí)類(lèi)似。不僅要關(guān)注知識(shí)，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問(wèn)題的，掌握初步的分析、解決問(wèn)題的方法和思路。2、聯(lián)系生活實(shí)際去思考（分析問(wèn)題、解決問(wèn)題）三、學(xué)會(huì)聽(tīng)課的能力

怎樣學(xué)1、懂得從老師的講課中發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)2、注意和學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題的思路3、學(xué)會(huì)用自己的方法去記筆記怎樣學(xué)四、學(xué)會(huì)做作業(yè)的能力1、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣2、做選擇題無(wú)論對(duì)與錯(cuò)都要問(wèn)個(gè)為什么，保證不重犯同樣的錯(cuò)誤。3、非選擇題要學(xué)會(huì)從教材中找觀點(diǎn)，從題目中找材料，然后合成答案。怎樣學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)政治課要有一個(gè)正確的態(tài)度學(xué)習(xí)政治，一半是為了考試，一半是為了做人。學(xué)習(xí)要求