2023屆天津市河?xùn)|區(qū)名?；瘜W(xué)九年級第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯誤的是()A．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C．道爾頓建立了原子學(xué)說D．張青蓮主持測定了幾種元素相對原子質(zhì)量的新值2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．離子帶電荷，因此帶電荷的一定是離子B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣D．化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)都是化合物3．原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2和SO2。SO2在空氣中溶于雨水會形成酸雨。若測得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是（）A．10% B．30% C．50% D．70%4．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．2個氯原子：Cl2B．3個一氧化氮分子：3NOC．5個鐵離子：5Fe2+D．氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：5．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A．燃燒都伴隨著發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒B．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．酸能使紫色石蕊試液變紅，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸D．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬6．化學(xué)實驗是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實驗中，根據(jù)實驗現(xiàn)象作出的推斷有誤的是A．石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水B．吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒C．毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D．石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有水7．“樂百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0.013；鋁：0.0596；鋅：0.0062；鈉：18.4；鈣：4.69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子8．下列實臉操作正確的是A．聞氣體氣味 B．點燃酒精燈 C．滴加液體 D．讀取液體體積9．提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。“中國芯”的核心材料是高純度的單質(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑，下列說法正確的是A．單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類似，由分子構(gòu)成 B．該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C．在此反應(yīng)中硅元素的化合價降低 D．硅元素在地殼中的含量最多10．你的體溫能發(fā)電！中國科學(xué)院金屬研究所研制出體溫電池新材料——碲化鉍（Bi2Te3）纖維素復(fù)合熱電薄膜電池。已知Bi2Te3中Te的化合價為-2，則其中Bi的化合價為（）A．+3 B．+2 C．-3 D．011．如圖實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．熄滅酒精燈12．下列實驗操作正確的是（）A．驗滿氧氣 B．液體加熱 C．量取9.5mL水 D．點燃酒精燈二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是____________。（2）某同學(xué)用裝置A、E制取氧氣，其化學(xué)方程式是________________。若要用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從________端進(jìn)入（填“a”或“b”）。（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板的C裝置的優(yōu)點是_______________。若用燃著的木條放在集氣瓶口驗滿時，木條始終不熄滅的原因可能是_________________（任寫一種原因）（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，應(yīng)選用的制取裝置是______________。（填序號）（5）工業(yè)上常用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳。取一定質(zhì)量的碳酸鈣高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體的質(zhì)量為8.0Kg，剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.0%。試計算生成二氧化碳的質(zhì)量為_______Kg。14．化學(xué)實驗里，老師給學(xué)生準(zhǔn)備了如圖幾種實驗裝置。

（1）指出儀器的名稱：①_____，②_____；（2）實驗室用過氧化氫溶液取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；（3）NH3是一種極易溶于水的氣體并且NH3密度比空氣小，實驗室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2兩種固體混合物來制取NH3，應(yīng)選用的發(fā)生與收集裝置為_____。15．請結(jié)合如圖回答問題（1）寫出儀器名稱：a___________b___________（2）用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣可選用____________（填字母）的組合作為氣體的制取裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________，用①試管②鐵架臺③酒精燈三種儀器組裝A時，組裝順序是________（填字母）。A①②③B②③①C③②①（3）實驗室里用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取某氣體X，為了得到平穩(wěn)的氣流，最好選取的發(fā)生裝置是___________（填字母）常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣，由此推測X氣體具有的性質(zhì)①__________②_____________16．某班學(xué)生參加了化學(xué)實驗技能考查。小虎的實驗桌上擺放了如下儀器:（1）上圖中儀器L的名稱是______________________；（2）小虎抽到的題目是“氧氣的實驗室制法-------------用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣”；他一定要從實驗桌上選取的儀器有______________________(填序號)；除了這些儀器之外，實驗中他還用了實驗桌上提供的一種用品,這種用品的作用是______________________；（3）小虎的實驗過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；（4）小冬利用小虎制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實驗現(xiàn)象，他應(yīng)注意的事項有______________________；______________________(寫出兩點即可);實驗成功后他卻發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，原因可能是___________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室用加熱34g過氧化氫制取氧氣，能得到多少g氧氣?18．實驗室測定某不純的FeSO4（只含少量CuSO4雜質(zhì)）純度。稱取16克固體配成水溶液，再將足量的鐵粉加入溶液中充分反應(yīng)后（鐵粉只與CuSO4反應(yīng)）過濾，干燥，測得金屬質(zhì)量增重了0.04g。請回答下列問題:（1）FeSO4由_____元素組成，其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為_____。（2）CuSO4的相對分子質(zhì)量是_____，其中銅元素的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是_____。（3）計算原固體中FeSO4的質(zhì)量百分含量？_____（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。請完成下列問題：（1）晉代葛洪所著《抱樸子》一書中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS．該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（如圖1所示）：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，微粒“”表示的物質(zhì)屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）由初中學(xué)習(xí)可知：中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，即：H++OH﹣＝H2O．像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫離子方程式。離子方程式的書寫一般按以下步驟（以氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)為例）：I．寫出氯化鎂溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；Ⅱ．把易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式，難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成：Mg2++2C1﹣+2K++2OH﹣＝Mg（OH）2↓+2C1﹣+2K+；Ⅲ．刪去兩邊不參加反應(yīng)的離子，即得離子方程式：Mg2++2OH﹣＝Mg（OH）2↓。請回答：①如圖2是碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的離子方程式：_____；②寫出一個與Fe+Cu2+＝Fe2++Cu相對應(yīng)的化學(xué)方程式_____。③下列各組離子，在pH＝3的無色水溶液中能大量共存的是_____（填序號）。AK+、Fe2+、Cl﹣、SO42﹣BNa+、Ca2+、NO3﹣、OH﹣CNa+、Ca2+、Cl﹣、CO32﹣DNH4+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤；B、湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核，故選項正確；C、在近代，道爾頓建立了原子學(xué)說，故選項錯誤；D、張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻(xiàn)，故選項錯誤。故選B。2、C【詳解】A、帶電荷的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，故錯誤；B、氧化物的特征是含有氧元素，且只有兩種元素的化合物，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑且不供給呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣，故正確；D、化合物中含不同種元素，含不同種元素的物質(zhì)不一定都是化合物，也可能是混合物，故錯誤。故選：C。3、B【詳解】原煤（含硫元素）在氧氣中不完全燃燒會生成CO、CO2和SO2。若測得CO、CO2和SO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%，則其中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是1、當(dāng)混合氣體全為CO和SO2時：CO的含量是：24%÷=56%，SO2的含量=100%-56%=44%。2、當(dāng)混合氣體全為CO2和SO2：CO2的含量是：24%÷=88%，SO2的含量=100%-88%=12%。所以SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在12%到44%之間。故選B。4、B【詳解】A、根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氯原子，故A不正確；B、分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個一氧化氮分子，故B正確；C、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，則5個鐵離子，故C不正確；D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價：，故D不正確。故選B。5、B【詳解】A、燃燒都伴隨著發(fā)光和放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化不一定都是燃燒。例如燈泡發(fā)光；故選項錯誤；B、化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；C、酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使紫色石蕊試液變紅色，所以碳酸顯酸性，二氧化碳不是酸；故選項錯誤；D、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，例如稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；故選項錯誤；故選：B。6、D【詳解】A、石蠟屑放入水中，石蠟屑浮于水面：石蠟密度小于水；故選項正確，但不符合題意；B、吹滅燃著的蠟燭，可觀察到一縷白煙，用火柴去點，蠟燭重新燃燒：白煙的主要成分是石蠟小顆粒；故選項正確，但不符合題意；C、毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑：石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑；故選項正確，但不符合題意；D、石蠟火焰上的火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧：石蠟中含有氫元素；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、A【詳解】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述。故選A?！军c睛】宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。8、D【詳解】A、不能湊到容器口直接聞氣味，應(yīng)用受煽動著聞，故A不正確；B、點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，故B不正確；C、向試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方，伸入試管內(nèi)或接觸試管會導(dǎo)致污染試劑，故C不正確；D、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；故D正確。故選D。9、C【詳解】A、單質(zhì)硅結(jié)構(gòu)和金剛石類似，由原子構(gòu)成，故選項不正確；B、該反應(yīng)符合單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物，基本類型為置換反應(yīng)，故選項不正確；C、在此反應(yīng)中，反應(yīng)物二氧化硅中硅元素的化合價為+4價，生成的單質(zhì)硅中硅元素化合價為零，硅元素化合價降低，故選項正確；D、地殼中元素含量居前四位的是氧硅鋁鐵，硅元素在地殼中的含量居第二位，故選項不正確；故選C。10、A【詳解】根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為0，Te的化合價為-2，設(shè)Bi的化合價為x，則有x×2+(-2)×3=0，得x=+3。故選A。【點睛】化合物中元素的化合價代數(shù)和為0，單質(zhì)中元素的化合價為0.。11、C【詳解】A、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管垂懸在試管口上方，選項錯誤；B、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標(biāo)簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，選項錯誤；C、檢查裝置氣密性先將導(dǎo)管口插入水中，再用手握住試管，觀察有氣泡冒出氣密性良好，選項正確；D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，選項錯誤。故本題選C。12、B【詳解】A、驗滿氧氣應(yīng)該將帶火星的木條放在集氣瓶口，故錯誤；B、用酒精燈給液體加熱時，酒精燈中的酒精量不能超過酒精燈容積的三分之一，試管中的液體不超過試管容積的三分之一，并用酒精燈的外焰加熱，故正確；C、量取9.5mL的水用10mL的量筒，不能用100mL的量筒，誤差太大，故錯誤；D、酒精燈不能對點，以防火災(zāi)，故錯誤。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑b可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止裝置漏氣或藥品量不足A、G2【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）裝置A、E可用加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：；氧氣密度比水小且不易溶于水，用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；（3）C裝置使用帶有多孔隔板，可通過控制止水夾的開關(guān)，能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，則可能是裝置漏氣或是藥品的量不足；（4）加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法來制取純凈的甲烷，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)需要加熱，發(fā)生裝置選A；甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，排水法收集的甲烷比較純凈，可選裝置G；（5）根據(jù)題意可以知道鈣元素的質(zhì)量為：8.0g×50.0%=4.0g，所以反應(yīng)前碳酸鈣的質(zhì)量為：4.0g÷×100%=10.0g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為：10.0g-8.0g=2.0g。14、酒精燈錐形瓶BC或BE分解反應(yīng)AD【詳解】（1）①儀器的名稱是酒精燈；②儀器的名稱是錐形瓶。（2）過氧化氫制取氧氣是固體和液體在常溫下制取氣體的裝置類型，故選擇B裝置，氧氣密度比空氣大且一種難溶于水，因而可以采用排水法或者向上排空氣法收集，故選擇C或者E裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，叫做分解反應(yīng)，過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。（3）NH4Cl和Ca（OH）2反應(yīng)制取NH3是固體和固體加熱制取氣體的裝置類型，故選擇A裝置，NH3是一種極易溶于水的氣體，故不能用排水收集，而且氨氣的密度比空氣要小，應(yīng)用向下排空氣法收集，故選D裝置。15、錐形瓶集氣瓶A、FBC密度比空氣大能和氫氧化鈉反應(yīng)【詳解】（1）根據(jù)圖中所指以及常見氣體制取的儀器名稱可知a是錐形瓶，b是集氣瓶；故填：錐形瓶；集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用E裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈，因此選用的組合為A、F；高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳以及氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；組裝儀器的順序是：自下而上，從左到右，因此組裝A裝置時，下列儀器用品的組裝順序是②鐵架臺③酒精燈①試管，即B選項；故填：A、F；；B。（3）為了得到平穩(wěn)的氣流，最好選取的發(fā)生裝置是C，這是因為C裝置中的分液漏斗能夠控制液體藥品流量，從而可以控制反應(yīng)速率；常用如圖所示裝置來收集X氣體并處理尾氣，氣體是長進(jìn)短出，且末端通入的是氫氧化鈉溶液中，由此推測X氣體具有的性質(zhì)：密度比空氣大，能和氫氧化鈉反應(yīng)。故填：C；密度比空氣大；能和氫氧化鈉反應(yīng)。16、水槽ACFHK防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管鐵絲要打磨鐵絲要繞成螺旋狀(或要用火柴梗引燃或要待火柴?？煲獰M時將鐵絲伸入瓶內(nèi))瓶底沒有放少許水或鋪少量細(xì)沙【解析】（1）圖中儀器L的名稱是水槽；（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶氧氣，采用固固加熱型發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣密度大且不易溶于水，用向上排空氣法或排水法進(jìn)行收集，則一定要從實驗桌上選取的儀器有ACFHK(排水法收集用到L水槽，排空氣法收集不用水槽，故L不是一定要用的儀器)；除了這些儀器之外，實驗中他還用了實驗桌上提供的一種用品棉花，將棉花塞在試管口的位置，作用是防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；（3）實驗過程中，生成氧氣的原理是高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（4）利用制取的這瓶氧氣來完成“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，為保證成功觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射這一實驗現(xiàn)象，應(yīng)注意的事項有：鐵絲要打磨；鐵絲要繞成螺旋狀；要用火柴梗引燃；要待火柴?？煲獰M時將鐵絲伸入瓶內(nèi)；實驗成功后發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了，原因可能是瓶底沒有放少許水或鋪少量細(xì)沙，高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、16g【詳解】解:設(shè)可以得到氧氣的質(zhì)量為xx=16g答:可以制得氧氣的質(zhì)量為16g。18、（1）Fe、S、O；1︰4（2）160；40%（3）95%【詳解】（1）FeSO4由鐵、硫、氧三種元素組成，化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，其中硫原子與氧原子的個數(shù)比為1:4；（2）CuSO4的相對分子質(zhì)量是