《用分支結(jié)構(gòu)解決簡單問題》設(shè)計(jì)

《分支結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（1）教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握算法設(shè)計(jì)分支結(jié)構(gòu)的應(yīng)用 （2）掌握if等分支語句的格式和功能，并能應(yīng)用if編寫分支結(jié)構(gòu)的程序2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生解決問題、設(shè)計(jì)算法的技能教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)系表達(dá)式，If語句的格式，編寫分支結(jié)構(gòu)程序。教學(xué)難點(diǎn)：if等分支語句的執(zhí)行過程。教學(xué)方法：探究、講解、練習(xí)、討論。課時(shí)：1討論引入：今天，在上課之前，首先請(qǐng)教同學(xué)們幾個(gè)英語問題：1、Ifit'snotonthetablethenitwillbeinthedrawer2、IfIoffertotakehimoutforlunch,thenhe'llfeelinabettermood.3、IfitdoesnotrainthenI'llgotopark,elseI'llstayathome.請(qǐng)同學(xué)翻譯在日常生活中，許多時(shí)候我們需要根據(jù)某個(gè)前提成立與否做不同的事。這種根據(jù)不同的情況轉(zhuǎn)向不同的分支來處理的程序結(jié)構(gòu)就是分支結(jié)構(gòu)。下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏瓷鲜鋈溆⑽模懻撍鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)。學(xué)生討論、發(fā)言，教師引導(dǎo)他們注意if、then、else三個(gè)詞，并為這些按條件語句的一般形式劃分部分學(xué)生歸納條件語句的一般形式：格式一：IF<條件>THEN<條件成立執(zhí)行的語句組>ENDIF格式二：if<條件>then<條件成立執(zhí)行的語句組>ELSE<條件不成立執(zhí)行的語句組>ENDIF高級(jí)語言是由表達(dá)各種意義的詞和數(shù)學(xué)表達(dá)式按照一定的規(guī)則組合而成，和人類的語言和數(shù)學(xué)語言很相似。說明：格式一功能：當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行then后語句組，否則跳過此行執(zhí)行下一行。格式二功能：當(dāng)條件滿足時(shí)執(zhí)行語句組1，否則執(zhí)行語句組2。試一試：1、輸入三條線段的長度a,b,c，判斷能否構(gòu)成三角形。INPUTaINPUTbINPUTcIFTHENPRINT“YES”ELSEPRINT“NO”ENDIF在流程圖的空白處應(yīng)填人。A．(a+b>c)and(a+c>b)and(b+c>a)B．(a+b>c)and(b+c>a)。C．(a+b>c)and(a+c>bD．(a+c>b)and(b+c>a)2、判斷輸入的任意自然數(shù)x是不是偶數(shù)。INPUT“X=”;XY=XMOD2IFTHENPRINT“YES”ELSEPRINT“NO”在流程圖的空白處應(yīng)填人。A．y=lB．y=XC．y=0D．v<>03、若輸入c的值為3，輸出結(jié)果是A．10，5B．10，3C．3，5D．5，10嘗試編程：輸入任意兩個(gè)不等數(shù)A、B，輸出兩者中大的需求分析：輸入什么數(shù)據(jù)：兩個(gè)不等數(shù)A、B輸出什么數(shù)據(jù)：輸出大的一個(gè)數(shù)算法設(shè)計(jì)：表達(dá)式：A>B輸入A、B開始輸入A、B開始A>B輸出A結(jié)束Y輸出BN編寫程序：INPUT“A=”;AINPUT“B=”;BIFA>BTHENPRINT“A=”;AELSEPRINT“B=”;BENDIF編程練習(xí)：1、從鍵盤讀入一個(gè)數(shù)，判斷它的正負(fù)。是正數(shù)，則輸出"+"，是負(fù)數(shù)，則輸出"-"2、輸入兩個(gè)數(shù)a,b，輸出較大數(shù)的平方值3、某車站行李托運(yùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：10公斤或10公斤以下，收費(fèi)元，超過10公斤的行李，按每超過1公斤增加元進(jìn)行收費(fèi)。試編一程序，輸入行李的重量，算出托運(yùn)費(fèi)。分別找同學(xué)將程序?qū)懙胶诎迳?，訂正、講解。小結(jié)：1、必須掌握分支結(jié)構(gòu)語句結(jié)構(gòu)2、程序運(yùn)行后，分支結(jié)構(gòu)語句只會(huì)運(yùn)行一次3、如果條件不滿足，則跳過分支結(jié)構(gòu)語句，直接執(zhí)行下面的語句作業(yè)：打印某年某月有多少天。（提示：A、閏年的計(jì)算方法：年數(shù)能被4整除，并且不能被100整除；或者能被400整除的整數(shù)年份。B、利用MOD運(yùn)算可以判斷一個(gè)數(shù)能否被另一個(gè)數(shù)整除）思考：輸入任意數(shù)三個(gè)不等數(shù)A、B、C，輸出最大數(shù)輸入A、B、C開始輸入A、B、C開始A>BANDA>C輸出B結(jié)束YN輸出AB>C輸出CYN輸入什么數(shù)據(jù)：輸入三個(gè)不等數(shù)A、B、C輸出什么數(shù)據(jù)：輸出最大數(shù)算法設(shè)計(jì)：表達(dá)式：A>BANDA>CB>C完整算法：流程圖編寫程序：INPUT“A=”;AINPUT“B=”;BINPU