《位值圖上的游戲》設(shè)計(jì)

《位值圖上的游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過在位值圖上移動(dòng)小圓片，體會(huì)數(shù)的變化，培養(yǎng)有序思維和發(fā)散思維。2、通過經(jīng)歷猜測(cè)和驗(yàn)證過程，體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過在位值圖上移動(dòng)小圓片，體會(huì)數(shù)的變化，培養(yǎng)有序思維和發(fā)散思維。2、通過經(jīng)歷猜測(cè)和驗(yàn)證過程，體會(huì)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過在位值圖上移動(dòng)小圓片，體會(huì)數(shù)的變化，培養(yǎng)有序思維和發(fā)散思維。課前準(zhǔn)備：輔助課件、學(xué)習(xí)單等教學(xué)過程：一、引入師：小朋友，上節(jié)課我們?cè)谖恢祱D上玩了添加或者減少小圓片的游戲，想不想繼續(xù)在位值圖上玩游戲呢？（板書課題：位值圖上的游戲）今天，我們游戲的關(guān)鍵詞是“移動(dòng)”。（板書：（移動(dòng)））二、新授1、在兩位數(shù)中移動(dòng)一個(gè)小圓片師：小朋友，你會(huì)在位值圖上移動(dòng)小圓片嗎？猜一猜，每次移動(dòng)1個(gè)小圓片，移動(dòng)后小圓片的個(gè)數(shù)有變化嗎？移動(dòng)后的數(shù)有變化嗎？生猜測(cè)師：你們猜的對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)你在位值圖上玩一玩，驗(yàn)證你的猜測(cè)。這里有4個(gè)位值圖，任意選擇一個(gè)，每次移動(dòng)1個(gè)，一邊移一邊按照學(xué)習(xí)單的要求把移的結(jié)果記錄在學(xué)習(xí)單上。學(xué)習(xí)單活動(dòng)一原來小圓片個(gè)數(shù)原數(shù)移動(dòng)后的數(shù)現(xiàn)在小圓片個(gè)數(shù)向←移向→移23463871生匯報(bào)驗(yàn)證結(jié)果根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)出示板書：移動(dòng)后，小圓片的個(gè)數(shù)不變從低位移到高位，數(shù)變大從高位移到低位，數(shù)變小小結(jié)：通過活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)了在位值圖上移動(dòng)小圓片，小圓片的個(gè)數(shù)不變，位值圖表示的數(shù)會(huì)改變，從低位移到高位，數(shù)變大，從高位移到低位，數(shù)變小。2、在三位數(shù)中移動(dòng)一個(gè)小圓片師：剛才我們移動(dòng)的是兩位數(shù)，可以十位移到個(gè)位，或者個(gè)位移到十位，得到1個(gè)或者2個(gè)新的數(shù)。如果是一個(gè)三位數(shù)呢？請(qǐng)大家再猜一猜，移動(dòng)1個(gè)小圓片，最多可以得到幾個(gè)新的數(shù)？師：下面我們來玩第二個(gè)游戲，看看325移動(dòng)一個(gè)小圓片后，最多能變成幾個(gè)新的數(shù)，在移之前請(qǐng)你先想一想怎樣有序地移能很快找到這些數(shù)，然后把你每一次移動(dòng)后得到的數(shù)記錄下來。（出示）（325）生匯報(bào)板書：(235、316、424、226、415、334)生匯報(bào)有序移動(dòng)的好方法，師板書(235)(316)(424)(226)(415)(334)師：有序地移動(dòng)可以幫助我們不重復(fù)、不遺漏的很快找到新的數(shù)。下面就讓我們用有序移動(dòng)的方法再來移一移。三、練習(xí)1、師：小朋友學(xué)的真不錯(cuò)，已經(jīng)掌握了有序移動(dòng)的方法，現(xiàn)在老師這里還有一個(gè)數(shù)，（出示）你能有序地寫出移動(dòng)一個(gè)小圓片后得到的數(shù)嗎？如果你能脫離小圓片的幫助，就請(qǐng)你先寫一寫，寫完后再到位值圖上去驗(yàn)證一下。如果你覺得自己還有困難，可以像剛才一樣，一邊移一邊記錄。生匯報(bào)（123、114、303、204、312、222）2、師：剛才這些三位數(shù)，三個(gè)數(shù)位上都有小圓片，那么我們可以從百位移動(dòng)到十位、個(gè)位；從十位移動(dòng)到百位、個(gè)位；從個(gè)位移動(dòng)到百位、十位，這樣就可以得到6個(gè)新的數(shù)，如果是105這樣的數(shù)呢？移動(dòng)一個(gè)小圓片可以得到幾個(gè)新的數(shù)？小丁丁寫出了6個(gè)數(shù)，他寫的對(duì)嗎？請(qǐng)你來判斷一下。發(fā)布練習(xí)判斷：移動(dòng)一個(gè)小圓片，可以得到的數(shù)是A204（√）B104（×）小圓片的個(gè)數(shù)少了一個(gè)C114（√）D6（√）E115（×）小圓片的個(gè)數(shù)多了一個(gè)F15（√）小結(jié)：在選擇時(shí)，我們可以先檢驗(yàn)小圓片的個(gè)數(shù)，移動(dòng)小圓片總數(shù)是不會(huì)改變的。一般的情況可以得到6個(gè)新的數(shù)，如果哪一位是0，就會(huì)少得到2個(gè)新數(shù)。四、總結(jié)師：今天你學(xué)到了什么？板書：位值圖上的游戲移動(dòng)后，小圓片的個(gè)數(shù)不變從低位移到高位，數(shù)變大從高位移到低位，數(shù)變小(235)