《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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《硬件和計(jì)算機(jī)性能測(cè)試》教學(xué)設(shè)計(jì)Ⅰ:教案一、【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:了解cpu的主要性能指標(biāo),包括接口類型、主頻、一級(jí)緩存,二級(jí)緩存、前端總線頻率、制作工藝、核心數(shù)、數(shù)據(jù)位寬的含義;了解內(nèi)存的主要性能指標(biāo),包括類型、容量、和主頻的含義;了解顯卡的主要性能指標(biāo),包括顯卡接口標(biāo)準(zhǔn)、顯存容量、顯存類型、顯存位寬、顯存速度的含義;了解主板的主要性能指標(biāo),包括cpu插槽類型、支持cpu類型、芯片組系列、內(nèi)存插槽、板載聲卡、板載網(wǎng)卡、板載顯卡、支持的顯卡接口標(biāo)準(zhǔn)的含義;能夠用CPU-Z對(duì)計(jì)算機(jī)的基本性能進(jìn)行測(cè)試,并能讀懂一些最基本的指標(biāo);能夠用Super-PI對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度進(jìn)行測(cè)試,并能通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)的性能進(jìn)行基本的認(rèn)定。方法與過(guò)程:通過(guò)對(duì)幾款硬件主要性能指標(biāo)的查找,體驗(yàn)不同檔次的硬件的主要性能指標(biāo)的差異;從對(duì)幾大硬件在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中功能和作用的認(rèn)識(shí)出發(fā),認(rèn)識(shí)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作是提高總體性能的主要方法;通過(guò)性能測(cè)試實(shí)踐,體驗(yàn)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置的設(shè)計(jì)。情感態(tài)度價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)硬件與計(jì)算機(jī)性能是密切相關(guān)的,從主觀上愿意了解自己使用的計(jì)算機(jī)性能;由于硬件指標(biāo)和價(jià)格呈正相關(guān),通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)性能測(cè)試,能夠思考以較低代價(jià)獲取較高性能的問(wèn)題。二、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】【教學(xué)重點(diǎn)】硬件性能指標(biāo)差異的原理,測(cè)試實(shí)踐活動(dòng)。【教學(xué)難點(diǎn)】硬件性能指標(biāo)差異的原理。三、【教學(xué)準(zhǔn)備】選取目前市場(chǎng)上比較主流的幾款硬件,設(shè)計(jì)表格一至表格六。四、【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)1、出示一張主板的圖片2、提問(wèn):計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件分別連接在這塊主板的什么位置?3、提問(wèn):在這么多的硬件中,對(duì)計(jì)算機(jī)總體性能影響最大的部件有那些呢?4、引出課題:結(jié)合學(xué)生的回答,總結(jié)出中央處理器、內(nèi)存、顯卡和主板,這是一般情況下對(duì)整機(jī)影響較大的硬件?;貞浨肮?jié)的內(nèi)容,并做出回答2、思考并回答二、新授教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)(一)主要硬件的性能指標(biāo)1、出示幾張包括CPU,內(nèi)存,顯卡和主板這四個(gè)部件的主要參數(shù)的表格2、講解有關(guān)中央處理器的部分性能指標(biāo)1)接口類型2)主頻3)一級(jí)緩存,二級(jí)緩存4)前端總線頻率5)制作工藝6)核心數(shù)7)數(shù)據(jù)位寬3、任務(wù)1:上網(wǎng)搜索四款cpu的相關(guān)指標(biāo),并仔細(xì)比較,評(píng)價(jià)這四款cpu的性能。4、結(jié)合學(xué)生的回答,老師對(duì)四款cpu的性價(jià)比做出點(diǎn)評(píng)(為后面幾款硬件的評(píng)價(jià)做一個(gè)示范)5、講解有關(guān)內(nèi)存的部分性能指標(biāo)

1)內(nèi)存類型2)內(nèi)存主頻3)內(nèi)存容量6、講解有關(guān)顯卡的部分性能指標(biāo)1)顯卡接口標(biāo)準(zhǔn)2)顯存容量3)顯存類型4)顯存位寬5)顯存速度7、講解有關(guān)主板的部分性能指標(biāo)1)cpu插槽類型2)支持cpu類型3)芯片組系列4)內(nèi)存插槽5)板載聲卡6)板載網(wǎng)卡7)板載顯卡8)支持的顯卡接口標(biāo)準(zhǔn)8、任務(wù)2:上網(wǎng)搜索表格中列出的幾種各幾款硬件的相關(guān)指標(biāo),并結(jié)合以下幾個(gè)問(wèn)題,仔細(xì)比較,評(píng)價(jià)各自的性能。1)集成顯卡和獨(dú)立顯卡在配置上有何特點(diǎn)?2)影響主板性能的主要指標(biāo)是什么?3)內(nèi)存的哪些性能指標(biāo)將直接影響到cpu的處理速度?閱讀課本P21關(guān)于cpu的知識(shí)以小組為單位(2~3人一組)上網(wǎng)搜索表格中四款cpu的有關(guān)信息,并將表格一中涉及到的主要性能指標(biāo)填寫(xiě)完整評(píng)價(jià)四款cpu的性能(小組討論,班級(jí)交流)閱讀課本P22關(guān)于內(nèi)存,顯卡,主板的相關(guān)介紹以小組為單位上網(wǎng)搜索表格二、三四中的有關(guān)信息,并將表格中涉及到的主要性能指標(biāo)填寫(xiě)完整分析收集到的信息,談?wù)勛约旱目捶私鈉pu的主要性能指標(biāo)通過(guò)查找,體驗(yàn)不用檔次的cpu的主要性能指標(biāo)的差異了解內(nèi)存、顯卡和主板的主要性能指標(biāo)體驗(yàn)不同檔次的硬件的主要性能指標(biāo)的差異;認(rèn)識(shí)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)作是提高總體性能的主要方法(二)計(jì)算機(jī)性能的測(cè)試介紹兩款軟件1、CPU信息的檢查工具——CPU-ZCpu-Z是一款目前最流行的CPU檢測(cè)軟件(屬硬件測(cè)試軟件),它支持的CPU種類相當(dāng)全面,軟件的啟動(dòng)速度及檢測(cè)速度都很快。此外,它還能檢測(cè)主板和內(nèi)存的相關(guān)信息,其中就有我們常用的內(nèi)存雙通道檢測(cè)功能。2、計(jì)算機(jī)運(yùn)算速度測(cè)試工具——Super_pi用于測(cè)試圓周率的小數(shù)位數(shù),一些愛(ài)好者們也常常用它來(lái)測(cè)試計(jì)算機(jī)CPU的超頻使用的穩(wěn)定性,如果在大數(shù)位(如8M位、16M位等)的運(yùn)算過(guò)程中運(yùn)行失敗,則反映計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定性不夠。運(yùn)行CPU-Z和Super-PI,將表格五和表格六中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整能用CPU-Z對(duì)計(jì)算機(jī)的基本性能進(jìn)行測(cè)試,并能讀懂一些最基本的指標(biāo)能用Super-PI對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度進(jìn)行測(cè)試,并能通過(guò)測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)計(jì)算機(jī)的性能進(jìn)行基本的認(rèn)定三、總結(jié)這一節(jié)我們對(duì)影響計(jì)算機(jī)性能最主要的幾個(gè)部件,cpu,內(nèi)存、顯卡和主板的部分性能指標(biāo)進(jìn)行的了解,并且通過(guò)幾款硬件的比較,對(duì)計(jì)算機(jī)硬件配置的設(shè)計(jì)有了一些體驗(yàn),希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)到硬件與計(jì)算機(jī)性能密切相關(guān),能夠從實(shí)際需要出發(fā),以較低的價(jià)格獲取較高性能的計(jì)算機(jī)配置。四、作業(yè)練習(xí)冊(cè)第二章第二節(jié)附學(xué)生活動(dòng)表格:請(qǐng)上網(wǎng)搜索以下幾款硬件的有關(guān)信息,并將表格中涉及到的主要指標(biāo)填寫(xiě)完整。(產(chǎn)品報(bào)價(jià)以太平洋電腦網(wǎng)當(dāng)日的報(bào)價(jià)為準(zhǔn),網(wǎng)址為)中央處理器(cpu)(表格一)型號(hào)AMDAM2Athlon64X27750IntelCore2DuoE7400AMDPhenomIIX4955IntelCore2QuadQ8200接口類型主頻一級(jí)緩存二級(jí)緩存前端總線工藝核心數(shù)價(jià)格內(nèi)存(表格二)型號(hào)金士頓DDR4001G金士頓DDR28002G金士頓DDR310664G內(nèi)存類型內(nèi)存主頻內(nèi)存容量?jī)r(jià)格顯卡(表格三)型號(hào)微星N9600GT-MD暴雪II1G迪蘭恒進(jìn)HD4850星鉆1G芯片型號(hào)顯卡接口標(biāo)準(zhǔn)制作工藝顯存容量顯存類型顯存位寬顯存速度價(jià)格主板(表格四)型號(hào)技嘉GA-EP45-DS3L昂達(dá)A78GTCpu插槽類型支持cpu類型芯片組系列內(nèi)存插槽數(shù)量?jī)?nèi)存頻率板載聲卡板載網(wǎng)卡板載顯卡支持顯卡標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格計(jì)算機(jī)性能的測(cè)試:CPU-Z(表格五)請(qǐng)用cpu檢測(cè)軟件測(cè)試一下本機(jī)的cpu,主板和內(nèi)存的有關(guān)信息。并將下表填寫(xiě)完整。Cpu主板內(nèi)存型號(hào)芯片組系列內(nèi)存容量主頻內(nèi)存類型一級(jí)緩存內(nèi)存主頻二級(jí)緩存前端總線工藝核心數(shù)Super-PI(表格六)測(cè)試本機(jī)完成16k,128k,1m位小數(shù)的圓周率所用的時(shí)間,并記錄下來(lái)。位數(shù)16K128K1M耗時(shí)Ⅱ:教案設(shè)計(jì)說(shuō)明第一節(jié)已經(jīng)學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的硬件構(gòu)成,同學(xué)對(duì)五大邏輯部件和計(jì)算機(jī)的主要配件已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解,本節(jié)課其實(shí)是對(duì)其中的部分知識(shí)進(jìn)行拓展和深入;針對(duì)90后的學(xué)生很早就已經(jīng)接觸電腦,對(duì)計(jì)算機(jī)并不陌生,因此學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容有必要,也能夠接受。信息科技課應(yīng)該非常注重培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),對(duì)于計(jì)算機(jī)的幾個(gè)重要部件應(yīng)該學(xué)會(huì)讀懂一些常見(jiàn)技術(shù)指標(biāo)的參數(shù),并初步的鑒別它的檔次,這是我本節(jié)課希望能達(dá)到的一個(gè)基本目標(biāo)。我希望學(xué)生能對(duì)收集到的原始信息進(jìn)行再思索,再加工,能夠從中提煉出自己的更深層的信息。但教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中,考慮到要給學(xué)生分析信息提供一個(gè)方向,因此,對(duì)四大部件,我是先詳細(xì)講解了cpu的有關(guān)技術(shù)指標(biāo)后,要求學(xué)生上網(wǎng)搜索四款(Intel,AMD各兩款)cpu的技術(shù)參數(shù),然后指導(dǎo)學(xué)生分析收集到的數(shù)據(jù),從而得出哪一款cpu的性價(jià)比更高。到這里,基本要一課時(shí)。但這一課時(shí)是有必要的,它為學(xué)生分析其他三種硬件的信息提供了一個(gè)方向。四大部件主要技術(shù)指標(biāo)的含義我還時(shí)采用傳統(tǒng)的講授模式,雖然這部分知識(shí)也可以讓學(xué)生通過(guò)看書(shū),上網(wǎng)查找獲取,讓學(xué)生自己去建構(gòu)有關(guān)知識(shí),但時(shí)間有限,我不得不把這部分時(shí)間留到后面搜索指標(biāo)參數(shù)值上,能夠批判性地評(píng)價(jià)信息,創(chuàng)造性地使用信息,這是信息素養(yǎng)提高的另一個(gè)層次了。以小組合作的形式完成六張表格的填寫(xiě)以及對(duì)硬件性能的評(píng)價(jià),這是本節(jié)課的另一個(gè)教學(xué)策略,這也是高中階段以來(lái)學(xué)生第一次進(jìn)行合作學(xué)習(xí),主要想體現(xiàn)一個(gè)互助性的學(xué)習(xí)和有責(zé)任意識(shí)的學(xué)習(xí)。而在了解了四大部件的主要性能指標(biāo)之后,又安排的一個(gè)實(shí)踐活動(dòng),用測(cè)試軟件測(cè)試計(jì)算機(jī)的性能,這是學(xué)生最感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)了,這也是讓學(xué)生學(xué)以致用的一個(gè)好機(jī)會(huì)。Ⅲ:教學(xué)反思從教學(xué)目標(biāo)來(lái)看,知識(shí)與技能目標(biāo)基本能達(dá)成;從主觀意愿上,大部分同學(xué)都希望了解自己使用的計(jì)算機(jī)的性能,一部分同學(xué)能夠從高性價(jià)比方面來(lái)選擇計(jì)算機(jī)硬件,當(dāng)然也有部分同學(xué)則是從高性能方面來(lái)考慮配置計(jì)算機(jī),所以情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)也基本達(dá)成。在教

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