親子班班級總結(jié)

親子班班級總結(jié)親子班班級總結(jié)

小龍魚早教基地機構(gòu)早教201*年度其次學(xué)期班級總結(jié)胡威劉靜201*-6

轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了，“一份耕耘一份收獲”，當(dāng)看到孩子們的進(jìn)步，我們從心底感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

經(jīng)過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，原有的27名寶寶根本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，一日生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)也根本養(yǎng)成。當(dāng)3名新插入的寶寶進(jìn)入班級后，他們的自由、無規(guī)章影響了整個班級的秩序。于是，我們用老生帶新生的多種方法，幫忙新生適應(yīng)集體活動，養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。我們把新生集中在一張桌上，對他們重點指導(dǎo)。生活中的每一個環(huán)節(jié)都讓他們像其他寶寶學(xué)習(xí)，外出時也單獨練習(xí)站隊、練習(xí)一個跟著一個走。經(jīng)過一段時間的相互影響和培育教育，新生在各方面都有了很大的變化，他們不但每天都能高快樂興的來園和教師小朋友們開心的學(xué)習(xí)和嬉戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)知力量、自理力量也大大增加了，不但熟悉自己的毛巾、水杯、小床、等，并學(xué)會了自己吃飯、獨立睡眠、自己穿、脫鞋、自己小便，并懂得了飯前便后要洗手的道理。特殊值得一提的是，我班一個年齡缺乏齡的寶寶，俞皓天也根本能跟著常規(guī)活動。

在教學(xué)方面我們依據(jù)本班的教材，并結(jié)合本班孩子的年齡特點，將敏捷多樣的活動內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個環(huán)節(jié)，讓孩子們在不知不覺中把握各方面學(xué)問。真正做到了，寓教育于嬉戲之中，寓教育于一日生活之中。為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)。我們每天帶著孩子們堅持互外活動、做集體操、跳集體舞、進(jìn)展體能熬煉、戶外嬉戲。培育了體育興趣，進(jìn)展了幼兒身體各部位的協(xié)調(diào)力量和運動技能，并增加了自我愛護(hù)意識。使他們在走、爬、跑、跳、平衡等一些簡潔器械活動中獲得了開心的體驗。我們課余時間充分利用圖書角，讓幼兒看書、聽故事、說兒歌。并常常與他們溝通，培育他們的語言表達(dá)力量和對語言活動的興趣，使他們養(yǎng)成了良好的語言交往習(xí)慣。并常常熬煉他們在集風(fēng)光前展現(xiàn)自己，培育他們敢于表現(xiàn)自己的力量。我們還常常帶寶寶們?nèi)ビ變簣@別的班級探望哥哥姐姐，讓他們和哥哥姐姐玩嬉戲，豐富了幼兒社會閱歷，進(jìn)展了幼兒的交往力量。通過音樂美術(shù)活動，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們情愿參與音樂美術(shù)活動，愿意在同伴面前表現(xiàn)自己的本事。能運用手指、手腕的活動進(jìn)展粘貼、拼搭、串珠等操作。

我班的保育工作始終都很細(xì)致，每天做好晨檢消毒和衛(wèi)生清潔工作，細(xì)心的照看孩子們的一日生活。開學(xué)初，因新生對新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比擬小，拉尿現(xiàn)象時常發(fā)生，教師們都準(zhǔn)時為孩子清洗、更換。夏季還給每個寶寶換睡衣午睡。對個別有尿床現(xiàn)象的寶寶，我們總會中途幫他們小便一次，避開尿濕。起床時，我們會幫汗?jié)褚路膶殞殦Q衣服。對吃飯不好挑食的幼兒我們更是急躁的哄喂、引導(dǎo)，使他們慢慢改掉不良習(xí)慣，使每個來到我班的孩子，都能吃完自己的一份餐點。我班教室在一樓，夏季到了，防蚊工作我們最在前，準(zhǔn)時裝上了臥房的紗窗門簾。并和家長一起，利用防蚊貼、防蚊水來防止寶寶們被蚊蟲叮咬。此項工作得到了家長們的確定，寶寶們被蚊蟲叮咬的現(xiàn)象好了許多。一旦被咬，我們也會用無刺激的藥膏幫寶寶止癢、消炎。

做好幼兒教育工作，家庭教育也是不行缺少的局部。要使幼兒教育取得更好的效果，我們必需讓家長理解和了解我們的工作，得到家長的協(xié)作和支持，才使一切教育活動順當(dāng)開展。因此,我們每周都準(zhǔn)時在家園博客上向家長公布每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期向家長介紹一些好的育兒閱歷、幼兒保健等方面的學(xué)問，對家長們提出的合理要求，我們都盡量滿意，因此，家長對我們的工作也特別的理解與支持。家長對幼兒教育有了新的熟悉，對幼兒園的生活也慢慢熟識，對孩子更多了一些關(guān)愛和關(guān)注，對孩子在園生活有了細(xì)致的了解，特殊是一天當(dāng)中與教師的溝通互動，在根本上明確了成長問題，形成了教育共識使家庭教育有了較明確的指導(dǎo)方向。

今年4月我們舉辦了唱歌春天的活動，他們在全園的哥哥姐姐和教師們的關(guān)注下上臺演唱了《春雨沙沙》的歌曲，孩子們一個個都特別的自信，不怯場。演唱完畢，我們贏得了整場歌會中最熱鬧的掌聲。特殊是在“六一”的文藝演出中，寶寶們得意的表演，博來了陣陣掌聲和歡樂，也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分的驚喜。

在本學(xué)期中，工作中取得的成績許多，以后的工作中，我們將把有特色的工作做得更好，積極改良缺乏，給幼兒供應(yīng)一個更加適合他們成長的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓每一個寶寶都能安康歡樂地成長！

擴展閱讀：親子班班務(wù)總結(jié)

親子班學(xué)期總結(jié)

日月如箭，歲月如梭，一學(xué)期的時間匆忙流過，現(xiàn)在回頭看看，這一學(xué)期有喜也有悲，有收獲也有圓滿。作為一個親子班的教師，我看到了親子班孩子的成長過程和變化，再多的辛苦在這一刻都化成了甜美。

親子班是我們幼兒園開展的園中園工程，這一學(xué)期來上親子課程的分為兩個班，每個班的孩子都在15個左右，許多孩子都是爺爺奶奶或者阿姨帶來上課的。這期間最大的問題就是和孩子的祖輩溝通問題。一般家庭都是父母給孩子報名，然后由孩子的祖輩帶孩子來上課，有的課程需要孩子自己熬煉小手肌肉力量和手腦協(xié)調(diào)力量，但是孩子的祖輩們會心疼孩子，經(jīng)常不自覺地幫忙孩子做一些動作，這一點在教學(xué)效果上影響較大。在以后的親子教學(xué)過程中，我肯定要提前定好規(guī)章，避開爺爺奶奶們幫忙孩子動手。

這學(xué)期我感受最深的就是和親子班孩子家長溝通的過程中，發(fā)覺許多家長尤其是很年輕的家長在親子教育過程中有很大的誤區(qū)，許多人認(rèn)為孩子上了親子課程就能解決早期教育過程中的一切問題，而無視了家庭親子教育。還有許多年輕的家長由于平常工作壓力大，對孩子的哭鬧和黏人表現(xiàn)出煩躁，很大程度上損害了孩子的心靈。在以后的工作中，我將加大對家長宣傳科學(xué)的親子早教學(xué)問和先進(jìn)的早教理念，家園攜手，共同提高親子班的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。在親子班工作的這一學(xué)期，我特別感謝園所領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和信任，也特別感謝親子班家長的包涵和體諒，在以后的工作中，我將積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，不斷探究科學(xué)的方法，做好親子班的教學(xué)工作。

親子班教學(xué)規(guī)劃

一、根本狀況

本學(xué)期，我園招收的幼兒都在23歲之間，生活自理力量弱，留意力集中時間較短，簡單分散，不懂遵守集體規(guī)章。針對上述狀況，實行有效的教育方法進(jìn)展教育。二、主要工作任務(wù)

（1)保持活動室衛(wèi)生、潔凈，定期對玩教具進(jìn)展消毒，防止疾病的傳播。

（2）添置新的操作玩具。

（3）仔細(xì)預(yù)備好每一次親子活動內(nèi)容，在活動后準(zhǔn)時反思，完善教學(xué)規(guī)劃。

（4）教師提高幼兒在活動過程中的觀看力度。

（5）做好每位幼兒的個案記錄，從中發(fā)覺、了解幼兒的各方面進(jìn)展?fàn)顩r。三、教育教學(xué)目標(biāo)

1、促進(jìn)幼兒身體安康的進(jìn)展，增加幼兒的體質(zhì)。2、豐富幼兒的生活閱歷和學(xué)問，進(jìn)展幼兒的熟悉力量，開發(fā)幼兒的智力。

3、激發(fā)和培育幼兒對閱讀的興趣和愛好。

4、通過親子班活動，讓家長承受現(xiàn)代育兒的科學(xué)理念，把握科學(xué)育兒的詳細(xì)方法和技巧，提高其教育力量。5、培育幼兒對音樂的高、低、強、弱、快、慢的感知力。6、通過親子班的親子活動及家長對家教方案的實施，使幼兒在體能、語言、感官、日常生活、數(shù)學(xué)和社會交等方面素養(yǎng)得以全面均衡的進(jìn)展，為日后的體能、共性和智力進(jìn)展尊定堅實的根底。四、家長工作

1、讓家長熟識班級教師，教師了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食狀況等。

2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)期班級工作規(guī)劃及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。

3、每次活動完畢后，向家長介紹一些育兒學(xué)問，解答家長在家庭教育中遇到的問題。

親子班教學(xué)總結(jié)

親子班

親子班活動內(nèi)容（一）9.22-9.23見面禮時間1、《走線》：根據(jù)音樂節(jié)奏拍手、點頭、等肢體動作，讓幼兒感知音樂的旋律。2、問候歌：《大蘋果》3、點名嬉戲：《滾球》活動目的：能大膽的用語言表達(dá)，幫忙寶寶進(jìn)展人際交往，建立良好的集體意識。認(rèn)知嬉戲時間《晾衣服》活動目的：寶寶能夠觀看教師的示范動作，會用夾子夾住衣服，并把衣服涼起來。家長指導(dǎo)要點：家長可以先示范夾子的用法，當(dāng)寶寶勝利的夾住第一個卡片后賜予鼓舞，“你真棒！”等鼓舞性語言。家長多進(jìn)展引導(dǎo)示范，不行代替寶寶操作。音樂嬉戲時間《小動物仿照操》活動目的：進(jìn)展寶寶的大肌肉動作，增進(jìn)親子之間的感情，感知穩(wěn)定拍促進(jìn)大肌肉動作的進(jìn)展。語言嬉戲時間點心時間戶外嬉戲時間操作嬉戲時間

《饒癢癢》活動目的：引導(dǎo)寶寶開心的進(jìn)展嬉戲，喜愛參與集體嬉戲。小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！躲@山洞》活動目的：寶寶能完成彎腰低頭指令，開心進(jìn)展集體嬉戲《服裝設(shè)計師》活動目的：寶寶能參加活動，并對顏色初步感知親子班活動內(nèi)容（二）9.24-9.25見面禮時間1、問候歌：《拍手歌》2、走線：《呼啦圈開汽車》活動目的：訓(xùn)練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》活動目的：能大膽的用語言表達(dá)，幫忙寶寶進(jìn)展人際交往，建立良好的集體意識。認(rèn)知嬉戲時間《看圖書》1、熟悉材料，教寶寶說知名稱。2、觀看教師（家長）如何看書。3、寶寶和家長學(xué)習(xí)如何一頁一頁看書?；顒幽康模簩殞氂^看教師的示范動作，學(xué)習(xí)如何一頁一頁翻書；家長與寶寶一起看書增進(jìn)親子感情。音樂嬉戲時間兒歌《哈巴狗》1、家長和寶寶圍成圓圈站立，寶寶和家長面對面做動作。2、教師唱歌曲，寶寶和家長學(xué)唱歌曲，仿照小動物的動作。活動目的：培育孩子們的語言表達(dá)力量和自我表現(xiàn)力量，增進(jìn)親子之間的感情。語言嬉戲時間《五個手指》活動目的：讓寶寶感知手指歌謠戶外嬉戲時間《學(xué)騎車》活動目的：學(xué)習(xí)如何騎小車。操作嬉戲時間

親子班活動內(nèi)容（三）9.27-9.28教育作用1、培育寶寶聽故事的興趣2、培育幼兒學(xué)說禮貌用語“感謝”《畫葡萄》活動目的：寶寶能參加活動，并對顏色初步感知。見面禮時間1、問候歌：《拍手歌》2、走線：《小動物仿照操》活動目的：訓(xùn)練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！（皮球滾到的小朋友大聲說：我叫XXX。家長和孩子一起拍手說：XXX，XXX，歡送你！）活動目的：能大膽的用語言表達(dá)，幫忙寶寶進(jìn)展人際交往，建立良好的集體意識。認(rèn)知嬉戲時間親子嬉戲時間故事《小鴨找媽媽》親子嬉戲時間：《放小球》寶寶用手指將小球投入杯內(nèi)，大人先示范用拇指和食指拿穩(wěn)小球，拿到杯口時說“放開”，讓小球落入杯內(nèi)。孩子拿球時，大人也告知他拿到杯口時“放開”。當(dāng)孩子放入第一個球，家長點頭表示贊同，以后孩子會連續(xù)將桌上4～5個球精確地放入杯內(nèi)。倒出，放入。這是手眼腦協(xié)調(diào)不行無視的訓(xùn)練，切不要怕白鋪張時間而不引導(dǎo)孩子做此嬉戲。集體嬉戲時間《小孩小孩真愛玩》活動目標(biāo)：培育幼兒集體活動意識。操作嬉戲時間《圓圓的糖果》活動目標(biāo)：通過畫糖果，讓寶寶初步把握畫圓形的技巧。

見面禮時間親子班活動內(nèi)容（四）9.29-10.101、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習(xí)嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標(biāo)：能大膽的用語言表達(dá)，建立良好的集體意認(rèn)知嬉戲時間親子嬉戲時間識?！洞笫趾托∈帧坊顒幽繕?biāo)：1、進(jìn)展孩子的大肌肉動作，初步了解大小的概念2、培育寶寶和爸爸媽媽的親情《我把玩具送回家》活動目標(biāo)：寶寶整理玩具的良好習(xí)慣要從小培育，良好習(xí)慣一旦形成，寶寶就會自覺的在這條軌道上運行。家長要培育寶寶玩具用完之后收回原處的好習(xí)慣，用嬉戲的形式，引導(dǎo)寶寶將玩具送回家，寶寶易于承受。同時，也可進(jìn)展寶寶彎腰（蹲下）拾物、熟悉物品、觀看分類、數(shù)數(shù)等多種力量。點心時間集體嬉戲時間小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！镀で蜻M(jìn)門》活動目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶練習(xí)抬腳對著球門踢皮球，增進(jìn)親子間感情。美術(shù)活動《氣球?qū)殞殹坊顒幽繕?biāo)：指導(dǎo)寶寶仿照畫出豎線，練習(xí)添畫，培育寶寶好的繪畫習(xí)慣，在寶寶練習(xí)涂鴉時，家長可以通過讓寶寶添畫的方法，訓(xùn)練寶寶畫不同的線條，增加寶寶對繪畫的興趣。親子班活動內(nèi)容（五）10.13-10.141、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習(xí)嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標(biāo)：能大膽的用語言表達(dá)，幫忙寶寶進(jìn)展人際交往，建立良好的集體意識?！逗煤鹊娘嬃稀坊顒幽繕?biāo)：1、讓寶寶學(xué)會說飲料名稱，如橙汁、西瓜汁2、培育寶寶的禮貌行為，會說“感謝”。《搖啊搖》操作嬉戲時間見面禮時間認(rèn)知嬉戲時間親子嬉戲時間附兒歌：搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶，一塊饅頭一塊糕。點心時間集體嬉戲時間小便，洗手，喝水，餅干，檫嘴?！镀で蜻M(jìn)門》嬉戲目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶練習(xí)抬腳對著球門踢皮球，增進(jìn)親子間感情。美術(shù)活動《小魚的美麗衣服》活動目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶裝飾小魚，可粗略的畫圓形和豎線；可鼓舞寶寶使用自己喜愛的各種顏色大膽涂色，熬煉寶寶手指精細(xì)動作，培育寶寶做事的專注性。操作嬉戲時間

見面禮時間親子班活動內(nèi)容（六）10.15-10.161、走線：《拍手歌》2、問候：《大蘋果》活動目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒的樂感及手腳協(xié)調(diào)力量3、點名嬉戲：《滾球》大皮球找朋友：大皮球，圓溜溜，滾來滾去找朋友！4、復(fù)習(xí)嬉戲：《音樂反響曲》、《爸爸瞧媽媽看》、《拇指歌》活動目標(biāo)：能大膽的用語言表達(dá)，幫忙寶寶進(jìn)展人