大學(xué)活動策劃3篇

第頁大學(xué)活動策劃3篇高?；顒硬邉澠?

一、活動主題：健身健心，你我同行

二、活動背景：

隨著“5.25——高校生心理健康日”在全國的高校得到認(rèn)同，全國高校利用這一天綻開多種形式的心理健康教化活動甚至認(rèn)為這一天就是“高校生的心理健康教化節(jié)”。如今，高校生心理健康教化節(jié)已經(jīng)遍及全國各地成為全國高校生活動的一個(gè)聞名品牌。20xx年5月25日即將到來之際，我校將借此機(jī)會在我校開展“5.25高校生心理健康節(jié)”系列活動?，F(xiàn)代教化技術(shù)學(xué)院響應(yīng)學(xué)校心理健康月的活動，將于五月份，由院舉辦一系列心理健康活動。

三、活動目的：

廣泛宣揚(yáng)、普及心理學(xué)學(xué)問、增加高校生心理健康意識、營造我校高校生健康成長的良好氛圍。

四、活動開展

（一）活動時(shí)間：5月中旬

（二）活動對象：現(xiàn)代教化學(xué)院20xx級全體學(xué)生

（三）活動內(nèi)容：

1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動

2、心理電影展播

3、氣質(zhì)測量

（四）宣揚(yáng)方式：海報(bào)宣揚(yáng)

（五）活動打算

前期：1、各班做好通知工作

2、心理委員打算團(tuán)體心理輔導(dǎo)嬉戲用具

3、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動主持人熟識嬉戲規(guī)則

4、打算電影

5、活動當(dāng)天提前布置教室

6、制作復(fù)印量表，邀請分析量表人員

期間：1、準(zhǔn)時(shí)開展活動

2、維持現(xiàn)場秩序

3、照相片作為活動記錄

后期：1、打掃教室

2、各班心理委員溝通總結(jié)

3、寫報(bào)告，做活動總結(jié)

4、做好活動備案

（六）活動流程：

1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動

5月10日19：30—21：30在現(xiàn)代教化技術(shù)學(xué)院教室開展

（詳細(xì)嬉戲內(nèi)容見附件一）

2、心理電影展播

5月17日19：30播放一部電影《無法觸碰》

3、氣質(zhì)測量

5月24號19：30組織學(xué)生填寫氣質(zhì)量表

（量表測試題見附件二）

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)1張1元，量表紙張、復(fù)印共計(jì)101元，團(tuán)體輔導(dǎo)活動用品50元

共計(jì)：151元

六、活動人員支配

1、策劃：李冬珊

2、宣揚(yáng)：李增超

3、聯(lián)絡(luò)：劉猛

4、文書：韓丹

5、理論（制作）：看召草

6、組織：喜蘭

七、附加留意：

1、團(tuán)體心理活動詳細(xì)嬉戲細(xì)微環(huán)節(jié)會發(fā)到各班心理委員處進(jìn)行各班嬉戲選擇，理委員也可依據(jù)狀況另加。

2、活動詳細(xì)協(xié)調(diào)由負(fù)責(zé)人細(xì)化協(xié)商實(shí)施

附件一：心理團(tuán)體輔導(dǎo)嬉戲：

1、“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”

嬉戲規(guī)則：7或8個(gè)人一組（通過分發(fā)撲克牌隨機(jī)組合），以小組為單位，自行選出自己的組長，然后順時(shí)針依次介紹自己（包括姓名、家鄉(xiāng)、性格、愛好），最終由組長來總結(jié)發(fā)言并介紹自己小組全部成員的基本狀況。（看哪個(gè)小組組長介紹得生動有特色，能讓大家都記住他們的組員）

嬉戲意義：讓大家對彼此有一份最基本的了解。

2、“找零錢”

嬉戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出詳細(xì)價(jià)格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

嬉戲意義：讓大家都了解每個(gè)人都有其存在的價(jià)值，要懂得相互敬重和珍惜。

3、“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)”

嬉戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)手牽手圍成一個(gè)大圈，主持人站在圈內(nèi)起先喊口令：“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)，吹穿白色衣服的……”，其他同學(xué)圍著主持人轉(zhuǎn)動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應(yīng)過來，然后進(jìn)行位置互換。（重復(fù)或者站錯的都將受到懲處，要當(dāng)場表演節(jié)目）

嬉戲意義：一是考驗(yàn)同學(xué)們的反應(yīng)實(shí)力，二是考查換位雙方的溝通和協(xié)調(diào)實(shí)力。

4、“情有千千結(jié)”

嬉戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說解散的口令后起先隨意相圈內(nèi)走動，然后主持人會叫停，大家都得停止運(yùn)動，然后找到剛起先在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手。緊接著就是要想盡一切方法復(fù)原到正常的牽手狀態(tài)。（最快復(fù)原原狀的小組即為勝者，落后的小組則須要受到懲處，可集體表演節(jié)目或者派代表表演）

嬉戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力。

5、“傳遞呼啦圈”

嬉戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)圈內(nèi)放入一個(gè)呼啦圈，由主持人宣布起先計(jì)時(shí)，看兩個(gè)小組順時(shí)針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。（快的一組即為勝者，落后的照舊要賜予懲處）

嬉戲意義：考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力以及見機(jī)行事的實(shí)力。

6、“有錯你就說”

嬉戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向（如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監(jiān)督隊(duì)伍行進(jìn)狀況，犯錯的同學(xué)需主動舉手示意，并大聲對組員說聲：“對不起，我錯了！”

嬉戲意義：考察大家的方位辨別實(shí)力，與此同時(shí)讓大家敢于面對錯誤并剛好承認(rèn)錯誤。

7、“生死與共”

嬉戲規(guī)則：主持人選擇6對選手（1男1女為1對，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。主持人講解嬉戲規(guī)則，告知最終從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次。各對選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。助手把進(jìn)入其次輪的各對選手面前的報(bào)紙對折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。

嬉戲意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持、互幫互助的道理。

8、“撕紙嬉戲”

嬉戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)大圈坐著，然后由主持人給每個(gè)人發(fā)一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并根據(jù)指示對白紙進(jìn)行對折，然后進(jìn)行撕角。最終睜開眼睛將被撕的紙張打開，相互對比下看有什么樣的不同。

嬉戲意義：讓大家知道，每個(gè)人都有屬于自己的想法，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人，人與人之間要少一點(diǎn)誤會，多一份理解和體諒。

9、“找尋支點(diǎn)”

嬉戲規(guī)則：現(xiàn)場全部同學(xué)分為若干隊(duì)小組（兩個(gè)人相互手搭著肩），由兩個(gè)人出來相互追逐，逃跑的一方需快速地找到一組組合，并快速用雙手搭在對方肩上，然后該小組另外一名成員須要快速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣須要找到另外一個(gè)棲身之所。（被抓者視為失敗者，須要受到肯定的懲處，須要表演節(jié)目）

嬉戲意義：人是須要幫助的，每個(gè)人都不行能一個(gè)單獨(dú)地生存下去。

10、“信任之旅”

嬉戲規(guī)則：須要隨意兩人組合，分多個(gè)小組，兩兩競賽，其中一名同學(xué)須要遮住眼睛，然后另一個(gè)同學(xué)要在遮擋前交代他們之間無聲的溝通方式，然后起先上路，轉(zhuǎn)彎或者上下樓，在相同路段，看誰先到達(dá)目的地，誰將是最終的勝者。

嬉戲意義：考察雙方的溝通溝通實(shí)力，讓大家懂得如何見機(jī)行事，如何在困難的條件下完成不行能完成的事情。

11、壓軸大戲——“信任背摔”

嬉戲規(guī)則：須要肯定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。由10名男生負(fù)責(zé)兩兩對接，形成一張手網(wǎng)。一名學(xué)生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網(wǎng)。主持人和組成手網(wǎng)的同學(xué)起先為其呼喊助威，打算好后由高處的同學(xué)往后傾倒。身體在傾倒過程中出現(xiàn)彎曲的則視為失敗，筆直者視為勝利?？紤]到該嬉戲具有肯定的危急性，作為主持人需多次并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一些細(xì)微環(huán)節(jié)。

嬉戲意義：人與人要相互信任，要相互理解和支持對方。

高?；顒硬邉澠?

一、活動主題

“財(cái)寶人生”

二、活動時(shí)間

x月x日周三下午1：30

三、活動地點(diǎn)

經(jīng)管樓

四、活動意義

1.學(xué)會正確的投資思索模式，自我修正投資觀念，找到實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的關(guān)鍵；

2.模擬真實(shí)人生歷程，坦然面對改變。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出的投資以及理財(cái)決策；

3.開啟自己的投資理財(cái)天賦，提高財(cái)務(wù)智商，邁向財(cái)務(wù)自由；

4.傳授給你愛的人，讓現(xiàn)金流嬉戲成為創(chuàng)建財(cái)務(wù)自由的工具。

五、活動方針

以輕松的類似于“大富翁”的嬉戲形式來開展活動。

以個(gè)人為單位，從起點(diǎn)起先，時(shí)間期限為1個(gè)半小時(shí)（時(shí)間可調(diào)整），結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多，就是最終的“大贏家”！

六、活動方式

1、活動前期

宣揚(yáng)——飛信通知社員

接受報(bào)名——依據(jù)報(bào)名人數(shù)支配嬉戲的組數(shù)。

物資購買——

確認(rèn)每個(gè)部長和干事都了解現(xiàn)金流的嬉戲規(guī)則。

活動負(fù)責(zé)人：xxx

2、活動期間

a.社長介紹社團(tuán)，自我介紹，以及“財(cái)寶人生”的嬉戲規(guī)則和嘉獎。

b.每一個(gè)嬉戲小組人數(shù)為5-6人，分別安排1個(gè)銀行家（干事），1個(gè)講解員（大二）

（活動中可以播放輕松的音樂調(diào)整氣氛）

c.到了規(guī)定時(shí)間后，看每個(gè)組的成員誰的現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發(fā)獎品。

d.社長做結(jié)束語，并讓勝者發(fā)言，說說自己嬉戲心得、引發(fā)的思索以及對將來人生的財(cái)寶規(guī)劃等。（假如社員不知從何說起，社長可以略做引導(dǎo)）

e.結(jié)束后，合影留念。

3、活動結(jié)束

整理教室、簡訊、人人上傳照片

七、留意事項(xiàng)

1.假如參賽的人數(shù)不足，則可以有我社干事補(bǔ)上。

2.講解員必需要見機(jī)行事，活躍氣氛。

嬉戲規(guī)則

現(xiàn)金流嬉戲共有兩個(gè)嬉戲圈，一個(gè)是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個(gè)則是取得財(cái)務(wù)自由之人所在的快車道。

每個(gè)人通過擲骰子，來確定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個(gè)機(jī)遇，可能是“做慈善”“機(jī)遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會依據(jù)你所選擇的是“小機(jī)遇”還是“大機(jī)遇”為你翻開一張卡片，解說你的機(jī)遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。

嬉戲規(guī)則類似于“大富翁”。

首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個(gè)月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個(gè)月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，假如說你的資產(chǎn)所帶來的收入（不包括月工資）已經(jīng)超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經(jīng)是財(cái)務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進(jìn)入大圈（快車道），這時(shí)候你的收入主要是靠創(chuàng)建的資產(chǎn)帶來的，你的經(jīng)濟(jì)生活方式只是不斷地創(chuàng)建更多的資產(chǎn)。

在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產(chǎn)的機(jī)會，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)等，這時(shí)候就在于你如何取舍了。

在大圈中，你會有許多賺大錢的機(jī)會，但是同時(shí)的，你也會有很大的開銷。

這兩種嬉戲圈其實(shí)代表了兩種思維方式和兩種生活方式。

獲勝方式

這個(gè)嬉戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時(shí)候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進(jìn)入了快車道，假如你能在快車道實(shí)現(xiàn)你的幻想或者月現(xiàn)金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了競賽的成功。

高?；顒硬邉澠?

一、活動目的：

為了更好地推動我班的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級的溝通，體現(xiàn)當(dāng)今高校生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教化方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，呈現(xiàn)青春活力，培育同學(xué)們堅(jiān)韌奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識性的競賽。

活動期間，我們打算一些相關(guān)的熱身活動，主要有羽毛球賽，籃球賽，乒乓球賽等素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動，通過這些活動以促進(jìn)和增加個(gè)人及組織（團(tuán)隊(duì)）的系列優(yōu)勢，通過嬉戲，培育團(tuán)隊(duì)意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織實(shí)力、創(chuàng)新精神，增進(jìn)成員友情。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力，感受彼此之間的友情，更讓學(xué)生對自身有個(gè)全面的了解，得到一些啟示等，分別從幾個(gè)方面來熬煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實(shí)力，使之有新的感悟與提升。

就現(xiàn)實(shí)的意義而言，剛考完試，帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣，活動活動身體，加強(qiáng)體育熬煉，實(shí)現(xiàn)自身反抗力的提高，為一心一意的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、活動形式：籃球賽，跳繩，羽毛球賽，乒乓球賽

三、活動時(shí)間：待定（也許在5月22日周三上午體育課星期天下午）

四、活動地點(diǎn)：其次體育場第四體育場

五、參與對象：20xx級創(chuàng)新試驗(yàn)班全部同學(xué)

活動過程：

（一）籃球賽：依據(jù)參賽的人數(shù)來確定，可打全場，也可打半場。

（二）嬉戲時(shí)間：四非常鐘左右

須要場地：其次體育場

須要道具：籃球一個(gè)一桶礦泉水

活動細(xì)則：

1、競賽采納2*20分鐘模式，半場休息時(shí)間為10分鐘。

2、競賽不加時(shí)，如遇兩隊(duì)結(jié)束時(shí)得分相等，以罰球定輸贏，此時(shí)男女得分都按正規(guī)競賽計(jì)算，第一輪每隊(duì)出五名隊(duì)員（含兩名女隊(duì)員），每人罰一球，如還未分出輸贏，則下面輪次每輪出一名隊(duì)員，直到分出輸贏。

3、競賽過程中要敬重對手與裁判，不得出現(xiàn)暴力沖突。

4、其他規(guī)則與正規(guī)籃球競賽相同。

5負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督，以防止暴力事務(wù)的發(fā)生。

2、活動項(xiàng)目名稱：羽毛球賽

（1）競賽場地：其次體育場

（2）器材設(shè)備：競賽羽毛球球拍班級打算

（3）羽毛球競賽細(xì)則：

一、競賽全程實(shí)行淘汰制，參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊(duì)參與決賽。期間，可以復(fù)活一組參與晉級賽（按比分多少確定）。對抗組：A——BC——DE——F

二、參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)競賽場地，在競賽起先時(shí)，遲到

15分鐘的'隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對方球隊(duì)以3：0處理

三、選擇場地或發(fā)球權(quán)：

任何一場正式競賽起先之前，參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下，確定選擇場地和首發(fā)球權(quán)。

四、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)：

1。每場正式競賽以三局二勝制確定輸贏。

2、混雙打11分為一局，先得11分的一方勝該局。

五、發(fā)球權(quán)、得分：

1。競賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2個(gè)球后再交換，直至競賽結(jié)束。

2、下一局競賽起先時(shí)，均由上一局的輸方先發(fā)球。

3、競賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算

該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2

次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

六、交換場地

1。第一局競賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行其次局的競賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的競賽，即第三局的競賽。在第三局競賽中，當(dāng)任何一方先得6分（11分為一局）時(shí)，必需再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的競賽。

2、在競賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)覺，應(yīng)馬上交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并接著進(jìn)行競賽。競賽過程中，雙方應(yīng)當(dāng)相互協(xié)調(diào)，不再支配裁判。

七、獎項(xiàng)設(shè)置：依據(jù)最終競賽成果，評比出第一名、其次名、第三名

三、活動項(xiàng)目名稱：乒乓球賽

（1）項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型單打混合打

（2）道具要求：乒乓球拍乒乓球

（3）地點(diǎn)：第四體育場

競賽細(xì)則：

第一輪：單打淘汰賽

每隊(duì)全部隊(duì)員，不論男女，競賽前各隊(duì)各自抽簽確定各運(yùn)動員出場依次（此工作由隊(duì)長協(xié)調(diào)組織），競賽為7球分輸贏制。

競賽賽制：

各組隊(duì)員根據(jù)抽簽結(jié)果依次，依次上場，7球分輸贏，負(fù)方隊(duì)員淘汰，負(fù)方下一隊(duì)員上場。勝方隊(duì)員接著競賽，但勝方輸球個(gè)數(shù)不歸零。（例如：A方甲同學(xué)輸7個(gè)球，B方乙輸5個(gè)球。那么下局A方根據(jù)抽簽結(jié)果依次由丙同學(xué)上場，B方乙同學(xué)接著競賽，但此時(shí)乙同學(xué)已經(jīng)輸球5個(gè)），最終剩有隊(duì)員的一方勝（三隊(duì)中，以剩余球數(shù)多少排名）。

A—BB—CA—C

第一名：6分其次名：4分第三名：2分

其次輪：混合雙打團(tuán)體賽

每隊(duì)隊(duì)員根據(jù)公允自愿的原則，各自選出3支隊(duì)伍參賽。（此工作由隊(duì)長協(xié)調(diào)組織）。