【三維設(shè)計】高考英語一輪復習 寫作專題講座 第十八講 圖畫作文課件

[題目要求](2011·湖南高考)假設(shè)你參加所在年級的英文寫作比賽，請按如下要求完成一篇短文：1．簡要描述下圖內(nèi)容，并點明主題；2．聯(lián)系實際，表達該圖帶給你的啟示。注意：1．詞數(shù)不少于120個；2．不能使用真實姓名和學校名稱。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[技法指導]圖畫作文所提供的材料是一幅或幾幅圖，所寫內(nèi)容要求有日記、故事、簡介等，有的還提供一定的參考詞匯，因此有一定的發(fā)揮空間，但它并不是允許考生隨意發(fā)揮，這是圖畫作文的特點，圖畫作文的一般寫作步驟如下：，1．審題。主要是看清楚題目要求，讀懂畫面內(nèi)容和所表達的含義，抓住要點，注意文體是什么，準備寫作的人稱和時態(tài)。如果是日記和故事，宜采用過去時態(tài)；如是簡介之類的，宜采用現(xiàn)在時態(tài)。

2．逐圖列綱。主要是就每幅圖的內(nèi)容列個提綱，考慮所要選用的單詞、詞組、句型，要能根據(jù)自己的英語水平，盡量揚長避短，避難就易。遇到想不起的詞、句時，就用同(近)義詞或同義句代替，不要使用沒有把握的詞句，并且要綜合考慮所涉及的情景、場合，語言要地道。3．連句成文。主要是把第二步所寫的句子，在規(guī)定的范圍內(nèi)稍加發(fā)揮，運用適當?shù)倪B詞把它們串聯(lián)起來組成一篇短文。但要注意句式的靈活運用，長、短句，簡單句、復合句要搭配運用，不要“I”到底，句號完文。

4．修改潤色。主要是看全文符不符合題目要求和圖畫含義，行文是否流暢，有沒有遺漏要點；語法是不是正確，包括單詞的拼寫、大小寫、標點符號、時態(tài)、語態(tài)、單復數(shù)、主謂一致、冠詞等。第一步構(gòu)建框架，清晰行文[謀篇布局][黃金模板板]Fromthepicture/Inthepicture/Lookingatthepicture,wecanseeit'saboutaper

Somethingoccurstome.________(漫畫中人物)should________andshouldn't________(個人觀點).Asweallknow,atpresent/inthesocietymostpeople________(聯(lián)系生活實際).Besides/Worsestill,somepeople________(繼續(xù)議論)．Inmyopinion,thegovernment/theschool/weshouldtakemeasuresto/somethingmustbedoneto________(采取措施施)．Onlyinthiswaycantheproblembereallysolved./Onlywheneverybodycandosowillourworldbecomemoreandmorebeautiful.第二步打打造亮亮句，增增色文章章1．這幅圖圖引起我我們的深深刻思考考：我們們的社會會是由許許多擁有有不同個個性和性性格的人人組成的的。?Wecan'thelpthinkingdeeplywhenseeingthepicture:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.?Thepicturesetsusthinkingdeeply:ours2．既然我我們每個個人都與與其他人人相聯(lián)系系，我們們就應(yīng)該該為我們們所說所所做的事事情負責責任。?Nowthateveryoneisrelatedtoothers,weshouldtakeresponsibilityforwhatwesayandwhatwedo.?Sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwhatwesayand

Thepictureshowsusasimpletruth:Iftoomanydropsofwaterareputtogether,theywillbecomeasea.Manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety.Itconveysamessagetous:Awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated.Nothingornoonecouldexistalone.Thepicturesetsusthinkingdeeply:oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalityandcharacters.Ifwewanttocreateaharmonioussociety,wemustliveinharmonywithothers.Ontheotherhand,sinceeverybodyisrelatedtoothers,weshouldberesponsibleforwha，(2012·南京模擬擬)請你根據(jù)所給給漫畫用英語語寫一篇短文文。短文內(nèi)容容應(yīng)該包括以以下三個方面面：1．描述這幅漫漫畫的內(nèi)容；；2．是否同意他他們的教育方方式，并陳述述理由；3．對家庭教育育提出建議。。注意：1．詞數(shù)150左右；2．作文中不得得提及考生所所在學校和本本人姓名。參考詞匯：溺溺愛spoilv.Ascanbeseeninthecartoon,theyoungcoupleeducatetheirchildindifferentways.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考范文：Ascanbeseeninthecartoon,theyoungcoupleeducatetheirchildindifferentways.FathereducatestheirchildwitharuIsubscribetoneitheroftheireducationmethods.Ifwealwaysgivechildrenseverepunishment,theywillbeSofarasIamconcerned,itisbettertouseappropriatemethodsbasedonchildren'sindividualpersonalities.Sincepraiseandcriticismbothplayvitalrolesinchildren'seducati