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文檔簡介
第頁大學生博客征文大賽策劃書高校生博客征文大賽策劃書1
一、活動主題:舉辦“安職院高校生博客征文大賽”。
二、活動目的:為了促進學校精神文明建設,加強同學之間的溝通、引導我校學生正確運用網(wǎng)絡博客這一新生媒體,特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義:
在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟識了我校生活,已把安職院當成了其次個家。經(jīng)過一個學期的生活,他們正在走向成熟,肯定會對學校,對自己,對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說,親眼見證了新校區(qū)的成長,同時自己也面臨人生、前途的重大選擇,一方面是對母校的情感;另一方面是對將來的暢想。相對于12級,他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維起先巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情,甚至是哲學都會有肯定的思索,有很多話要說。這次舉辦肯定是一次大豐收,他們思想的才智等待著收割。
博客,作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看,它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言,它是人們特性化思想、特性化生活的記錄;而博客寫作,作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代,“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中,成為“你博了嗎?”在我國,博客正在變更人們的溝通方式,當代高校生在我國博客中占有不小比例。高校生作為一個青春群體渴望呈現(xiàn)自己,渴望擁有特性,這些特點與博客特點不約而同。博客也已成為一個新的文學形式,在“自由、開放、共享”的博客精神感召下,博客大軍也越來越壯大。有人斷言,博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時,潤物無聲的變更人們的生存方式。時下,博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活,滲透著全新人文精神,在安職新校區(qū),一切都是新的,校內(nèi)文化建設也應當緊跟時代步伐,主動創(chuàng)新、大膽嘗試。
綜上所述,我們希望學校能夠賜予這次博客征文大賽以支持和激勵,我們期盼為學校的校內(nèi)文化建設增磚添瓦,奉獻自己的一點力氣。
四、活動時間:3月4號——4月6號
五、活動開展形式:
〈一〉網(wǎng)絡形式:
1、郵箱投遞
2、博客留言投遞,在“安職院網(wǎng)上溝通平臺”
上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接,并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。
〈二〉文稿形式:
1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)
六、活動內(nèi)容:通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽,借以獲得并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品,同時激勵學生創(chuàng)作。
七、活動開展流程:
〈一〉海報及宣揚(電話、短信、QQ、口頭、設詢問臺及傳單)
負責人員://等。
〈二〉籌集贊助經(jīng)費,負責人:等。
〈三〉前期報名,負責人:管理系通訊組
〈四〉文章評定:評委組成:老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人:
〈五〉結果公布:
①“安職院溝通平臺”網(wǎng)頁
②學校公布欄
③安職院網(wǎng)站,管理系網(wǎng)頁
策劃單位:管理系通訊組
主要負責人:
2月26日
附錄一宣揚單
安職院博客征文大賽
春天,草長鶯飛,蜂飛蝶舞,萬物復蘇。
高校,張揚青春,擁抱幻想,彰顯特性。
同學們,安職院博客征文大賽起先啦!讓我們用文字記錄這個春日情愫;用文字表達自己真實的感受;用文字炫耀我們不一樣的青春吧!為此管理系特舉辦“安職院博客征文大賽?!?/p>
高校生博客征文大賽策劃書2
一、活動主題:
舉辦“安職院高校生博客征文大賽”。
二、活動目的:
為了促進學校精神文明建設,加強同學之間的溝通、引導我校學生正確運用網(wǎng)絡博客這一新生媒體,特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義:
在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟識了我校生活,已把安職院當成了其次個家。經(jīng)過一個學期的生活,他們正在走向成熟,肯定會對學校,對自己,對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說,親眼見證了新校區(qū)的成長,同時自己也面臨人生、前途的重大選擇,一方面是對母校的情感;另一方面是對將來的暢想。相對于12級,他們顯得更加的'成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維起先巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情,甚至是哲學都會有肯定的思索,有很多話要說。這次舉辦肯定是一次大豐收,他們思想的才智等待著收割。
博客,作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看,它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言,它是人們特性化思想、特性化生活的記錄;而博客寫作,作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代,“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中,成為“你博了嗎?”在我國,博客正在變更人們的溝通方式,當代高校生在我國博客中占有不小比例。高校生作為一個青春群體渴望呈現(xiàn)自己,渴望擁有特性,這些特點與博客特點不約而同。博客也已成為一個新的文學形式,在“自由、開放、共享”的博客精神感召下,博客大軍也越來越壯大。有人斷言,博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時,潤物無聲的變更人們的生存方式。時下,博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活,滲透著全新人文精神,在安職新校區(qū),一切都是新的,校內(nèi)文化建設也應當緊跟時代步伐,主動創(chuàng)新、大膽嘗試。
綜上所述,我們希望學校能夠賜予這次博客征文大賽以支持和激勵,我們期盼為學校的校內(nèi)文化建設增磚添瓦,奉獻自己的一點力氣。
四、活動時間:3月4號——4月6號
五、活動開展形式:
〈一〉網(wǎng)絡形式:1、郵箱投遞()
2、博客留言投遞,在“安職院網(wǎng)上溝通平臺”
()上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接,并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。
〈二〉文稿形式:1、投遞男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)
六、活動內(nèi)容:通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽,借以獲得并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品,同時激勵學生創(chuàng)作。
七、活動開展流程:
〈一〉海報及宣揚(電話、短信、QQ、口頭、設詢問臺及傳單)
負責人員:xxx/xxx/xxx等。
〈二〉籌集贊助經(jīng)費,負責人:xxx,xxx,xxx等。
〈三〉前期報名,負責人:管理系通訊組
〈四〉文章評定:評委組成:老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人:xxx
〈五〉結果公布:
①“安職院溝通平臺”網(wǎng)頁()
②學校公布欄
③安職院網(wǎng)站,管理系網(wǎng)頁
策劃單位:管理系通訊組
主要負責人:xxx
2月26日
附錄一宣揚單
安職院博客征文大賽
春天,草長鶯飛,蜂飛蝶舞,萬物復蘇。
高校,張揚青春,擁抱幻想,彰顯特性。
同學們,安職院博客征文大賽起先啦!讓我們用文字記錄這個春日情愫;用文字表達自己真實的感受;用文字炫耀我們不一樣的青春吧!為此管理系特舉辦“安職院博客征文大賽?!?/p>
高校生博客征文大賽策劃書3
一、活動主題:
舉辦“xx職院高校生博客征文大賽”。
二、活動目的:
為了促進學校精神文明建設,加強同學之間的溝通、引導我校學生正確運用網(wǎng)絡博客這一新生媒體,特策劃舉辦“xx職院博客征文大賽”。
三、活動背景及意義:
在xx職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟識了我校生活,已把xx職院當成了其次個家。經(jīng)過一個學期的生活,他們正在走向成熟,肯定會對學校,對自己,對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說,親眼見證了新校區(qū)的成長,同時自己也面臨人生、前途的重大選擇,一方面是對母校的情感;另一方面是對將來的暢想。相對于12級,他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維起先巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情,甚至是哲學都會有肯定的思索,有很多話要說。這次舉辦肯定是一次大豐收,他們思想的才智等待著收割。
博客,作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看,它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言,它是人們特性化思想、特性化生活的記錄;而博客寫作,作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代,“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中,成為“你博了嗎?”在我國,博客正在變更人們的溝通方式,當代高校生在我國博客中占有不小比例。高校生作為一個青春群體渴望呈現(xiàn)自己,渴望擁有特性,這些特點與博客特點不約而同。博客也已成為一個新的文學形式,在“自由、開放、共享”的博客精神感召下,博客大軍也越來越壯大。有人斷言,博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時,潤物無聲的變更人們的生存方式。時下,博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活,滲透著全新人文精神,在安職新校區(qū),一切都是新的,校內(nèi)文化建設也應當緊跟時代步伐,主動創(chuàng)新、大膽嘗試。
綜上所述,我們希望學校能夠賜予這次博客征文大賽以支持和激勵,我們期盼為學校的校內(nèi)文化建設增磚添瓦,奉獻自己的一點力氣。
四、活動時間:
3月4號——4月6號
五、活動開展形式:
〈一〉網(wǎng)絡形式:
1、郵箱投遞
2、博客留言投遞,在“xx職院網(wǎng)上溝通平臺”
上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接,并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。
〈二〉文稿形式:
1、投遞男生宿舍xxx(收)、女生宿舍xxx(收)
六、活動內(nèi)容:
通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽,借以獲得并呈現(xiàn)優(yōu)秀作品,同時激勵學生創(chuàng)作。
七、活動開展流程:
〈一〉海報及宣揚(電話、短信、QQ、口頭、設詢問臺及傳單)
負責人員:xxx/xxx/xxx等。
〈二〉籌集贊助經(jīng)費,負責人:xxx,xxx,xxx等。
〈三〉前期報名,負責人:管理系通
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