大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)

第頁大學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

通過六周的實(shí)習(xí)，我從懵懂無知蛻變成能夠獨(dú)當(dāng)一面。一周的培訓(xùn)，五周的實(shí)踐，讓我真正理解了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的內(nèi)涵。在校無論我們的基本功多么扎實(shí)，基礎(chǔ)學(xué)問駕馭的多么堅(jiān)固，但是這放在實(shí)際問題上并不見得有效，所以就和毛主席說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)”是同一個(gè)道理，正是因?yàn)槔碚搶W(xué)問并不能完全滿意工作須要，所以我們?nèi)耘f須要到實(shí)際中去運(yùn)用、去學(xué)習(xí)，在理論結(jié)合實(shí)際中升華自己。將來的路還很長(zhǎng)，我們只有通過不斷提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，并將這些緊密聯(lián)系工作生活，才會(huì)發(fā)覺自己的不足，才能自我改進(jìn)。所以在這段時(shí)間我對(duì)于提高學(xué)習(xí)的方法做了一些總結(jié)。

一、早會(huì)

每天8點(diǎn)30分的例會(huì)，請(qǐng)不要輕視。會(huì)上有前輩們對(duì)行情的理解、對(duì)產(chǎn)品的剖析，甚至還有沙龍模擬。這打開了我對(duì)早會(huì)的新認(rèn)知，不再只是應(yīng)付了事，而是把它當(dāng)做獲得專業(yè)學(xué)問的一種渠道，點(diǎn)亮新的學(xué)習(xí)技能。

二、每日一練

在實(shí)習(xí)單位，下午3點(diǎn)收盤后我們須要每天對(duì)于大盤做復(fù)盤分析，有特地的投資顧問會(huì)對(duì)我們的作業(yè)作指導(dǎo)。日復(fù)一日，作業(yè)不再是作業(yè)，而是你睡前閱讀的習(xí)慣。即使你還是不能“出師”，但是你從“零”到“壹”了，這對(duì)于提高市場(chǎng)的敏感度是很好的方法。

三、做好每一件小事

比如后臺(tái)的客服工作，我也曾出現(xiàn)過厭倦，但始終不敢消極懈怠的緣由正是我的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)說過的一句話：每一屆實(shí)習(xí)生過來看到這些工作性質(zhì)的時(shí)候都很迷茫，但為什么最終他們還是選擇了堅(jiān)持？這句話的答案我想了很久，其實(shí)在我們看來后臺(tái)工作繁瑣沒意義，但我們往往忽視了存在即合理。這或許只是一件小事，甚至不起眼，但卻是最熬煉人的，因?yàn)樵诖騲x過程中我們會(huì)遇到形形色色的人，有客戶不理解、掛斷、辱罵都是習(xí)以為常，正是這些困難促使我們不斷修改我們的話術(shù)，提高勝利率，而這便是進(jìn)步，是成長(zhǎng)。

四、找準(zhǔn)定位

實(shí)習(xí)期間我們做的工作量可能很大，但為什么我們還是能夠完成。因?yàn)閯偛饺肷鐣?huì)的我們有著向往與活力，在這段時(shí)間的我們就像是海綿，汲取著一切，這個(gè)時(shí)候最能體現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)實(shí)力。我們做大量的工作就是為了去找尋哪份工作是最適合自己，也可以理解為實(shí)習(xí)期就是一個(gè)磨合期，目的就是為了找準(zhǔn)職業(yè)定位。

五、你的敵人就是自己

你可以不適應(yīng)離開學(xué)校離開家，但是請(qǐng)不要將這段不適或者迷茫期放大，真的要堅(jiān)信時(shí)間就是金錢，在你無所作為的時(shí)候可能就會(huì)被社會(huì)落下，肯定要記得你的敵人就是自己，與其與別人比較，不如超越自己。

盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是還是很感謝單位的培訓(xùn)，感謝指導(dǎo)老師的訓(xùn)誨。盡管自己還是不夠優(yōu)秀，但信任自己還會(huì)接著成長(zhǎng)，將來也要帶著這種主動(dòng)向上的心態(tài)去擁抱明天，迎接更好的自己。

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在這短短的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我學(xué)到了許多，也熬煉了自己。從前在學(xué)校里面只接觸了書本上的學(xué)問，從來沒有實(shí)際的在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用過。就算間或會(huì)有一些實(shí)訓(xùn)過程，但是都不須要結(jié)合實(shí)際去做，只要把想法通過文字表達(dá)出來，讓老師明白你想做的是什么就可以了。所以這可以說是我第一次把學(xué)到的學(xué)問結(jié)合實(shí)際，在實(shí)際的場(chǎng)景中運(yùn)用出來。

學(xué)校組織我們實(shí)習(xí)的目的就是為了讓我們把書本上的學(xué)問理解的更加的透徹，然后運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，從而避開我們畢業(yè)之后去工作的時(shí)候什么都不會(huì)，像從來沒有學(xué)過一樣。幫助我們?cè)诋厴I(yè)之后更好的適應(yīng)工作的節(jié)奏，不要跟實(shí)際脫節(jié)。因?yàn)槔蠋熞仓皇且罁?jù)書本上的東西在傳授我們學(xué)問，老師也沒有實(shí)際的操作過，所以難免會(huì)跟現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。通過實(shí)習(xí)，能夠讓我們看到志向與現(xiàn)實(shí)之間的差距，在以后的工作中，更好的上手。

在經(jīng)過這次實(shí)習(xí)之后，我發(fā)覺我之前在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候的那些想法是真的太不切實(shí)際了，根本不行能完成。我的那些想法就像是凌駕于空中的一樣，根本就落不到地面。我想的那些活動(dòng)也是根本不行能完成的，就算能夠?qū)崿F(xiàn)，付出跟回報(bào)根本不成正比，只能夠給公司帶來損失，不能帶來利益。

通過實(shí)際的接觸這些東西，能夠讓自己感受到差距，能夠知道究竟要如何做才是正確的。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候公司不會(huì)讓我們接觸到核心的、重要的內(nèi)容，但是光一些淺顯的、表面的東西就夠我消化很久了，也能夠讓我學(xué)到許多。至少在以后的工作中，一些基礎(chǔ)的錯(cuò)誤我是不會(huì)再犯了的，也會(huì)削減挨罵的次數(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我可以說是挨罵著度過的，但是我覺得挨罵是一件很好的事情，這樣才代表著領(lǐng)導(dǎo)看好你。假如他根本不看好你，認(rèn)為你以后沒有發(fā)展的更好的可能性的話，他根本都不會(huì)理你，看都懶得看一眼，更別說指出你的錯(cuò)誤讓你改正了。雖然我的領(lǐng)導(dǎo)常常說我，但是他會(huì)邊罵邊告知我要怎么改，這樣的方式對(duì)我一個(gè)職場(chǎng)新人來說很有用。假如只一味的讓我改，不告知我要改哪里，那我下次還是會(huì)犯一樣的錯(cuò)，也根本不知道要怎么改。

在這短短的實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我學(xué)到了許多學(xué)問，也成長(zhǎng)了許多。我不再是用一個(gè)學(xué)生的眼光來看待這些問題，而是以職場(chǎng)人的身份看待這些問題。

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頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了，從一起先備的茫然不知所措，站在講臺(tái)上的誠惶誠恐，到現(xiàn)在慢慢地適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，慢慢地不再驚慌，不再惶恐。

地理不算純粹的科，也不算純粹的理科。所謂地理，即“地藏千古，理蘊(yùn)萬物”。其學(xué)問應(yīng)有盡有，且處于不斷的推陳出新之中。在我看，只記住地理學(xué)問，知道未解之謎是不夠的，關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生找到一種適合自己的學(xué)習(xí)方式，并培育深厚的學(xué)習(xí)愛好。

在定崗實(shí)習(xí)期間，我?guī)У氖侨齻€(gè)理科班。由于理科班的學(xué)生在高考時(shí)不須要考地理，所以沒有科班學(xué)生那樣的學(xué)習(xí)壓力，而對(duì)于我自身而言，也沒有那么大的壓力，但是我依舊情愿以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我想這是必要的。

在這一個(gè)星期中，我也發(fā)覺了自己很多不足之處。作為地理老師，我應(yīng)當(dāng)不斷地豐富專業(yè)學(xué)問，不斷地積累教學(xué)閱歷。例如在教案設(shè)計(jì)上，應(yīng)當(dāng)更好地設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)，以激發(fā)學(xué)生的自主性；在把控堂氣氛方面，應(yīng)當(dāng)更好地發(fā)揮引導(dǎo)作用；在教學(xué)的語言、語速方面，應(yīng)當(dāng)使語言更加精確，更加科學(xué)。

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時(shí)間總是過得很快，轉(zhuǎn)瞬之間就放暑假了，緊接著起先了我的暑期打工生活。這是為了完成實(shí)踐，同時(shí)也是為以后步入社會(huì)累積閱歷。課本只能教我們理論學(xué)問，還有許多的東西是課本里沒有的，在實(shí)踐中獲得豐富的學(xué)問與閱歷，學(xué)會(huì)待人處事、學(xué)會(huì)交際、熬煉自己的膽識(shí)、積累閱歷，讓我受益匪淺。

在步入高校后，我們離走進(jìn)社會(huì)越來越近了，就業(yè)就成為我們頭疼的大事，父母親友也會(huì)詢問我們的就業(yè)方向和將來準(zhǔn)備。我們滿懷激情地走進(jìn)社會(huì)，才發(fā)覺找工作是沒有那么的簡(jiǎn)潔。單位把“有閱歷者優(yōu)先”放在了聘請(qǐng)的第一位，這對(duì)我們這些整日呆在學(xué)校里的學(xué)生是何等的殘酷，一個(gè)在校學(xué)生的社會(huì)閱歷又有多少呢？

于是，學(xué)生們把目光投到了競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)和團(tuán)委的職務(wù)上，在提高自己的實(shí)力，增加團(tuán)隊(duì)工作閱歷，同時(shí)也是為了日后工作增加籌碼。

可是在學(xué)校的閱歷就能夠應(yīng)付社會(huì)上困難的人際關(guān)系和實(shí)際問題，明顯這是不夠的，學(xué)校只是社會(huì)中的小角落，而且在遇到問題時(shí)我們可以請(qǐng)教老師、詢問父母，可是當(dāng)我們步入社會(huì)后還能夠問誰，還有誰能為我們遮風(fēng)擋雨。

所以，我們利用每年的寒暑假的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)生活，這也是老師為了熬煉我們的實(shí)踐實(shí)力，也是寫實(shí)踐論文的目的。而是我們接觸社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。

今年暑假比較往年提前了幾天，我也主動(dòng)的在找暑期工，可是走過許多的商場(chǎng)、超市，主動(dòng)的去應(yīng)聘，卻沒有一家商場(chǎng)、超市肯讓我在那里做臨時(shí)工。為什么呢？緣由很簡(jiǎn)潔，他們須要的是有工作閱歷的長(zhǎng)期工，當(dāng)我說出我應(yīng)聘的是暑期工而且我并沒有豐富的工作閱歷。所以我沒有找到工作，只好在家里呆著，而后經(jīng)摯友介紹找到一份暑期臨時(shí)工——做某一品牌的促銷員。

第一天去上班，主管就交待幾個(gè)應(yīng)當(dāng)留意的細(xì)微環(huán)節(jié)后，我就起先上班了。

上午9：00上班——下午19：00下班。首先要把自己須要的桌子、冰桶等物品搬下樓，雖然有貨梯幫忙運(yùn)下來，但是跑上跑下的，我們都出了一身的汗。然后在指定的地方把棚子、桌子給搭起來，若是太陽傘就比較好撐起來，可我們要搭的是棚子，兩個(gè)女孩子想要撐起這個(gè)棚子實(shí)在是有點(diǎn)困難，我們個(gè)子不高，這邊撐起來了，那邊又夠不到了，有時(shí)候好心的路人會(huì)幫我們一把，但是大多時(shí)候都是我們自己一點(diǎn)一點(diǎn)的漸漸地搭起來，而最重要的是要把商家的宣揚(yáng)的海報(bào)貼起來，要把它貼在惹眼的地方，把一切都擺布好后，估計(jì)也有半個(gè)多小時(shí)了?？墒俏覀儾⒉荒芤虼司托菹ⅲ覀冞€要上到樓上和超市借貨，因?yàn)槲覀兊呢浳锊皇巧碳夜?yīng)的，他們只供應(yīng)我們擺攤的工具、海報(bào)和活動(dòng)所須要的試飲的飲料，我們必需自己和超市商議，向他們借貨。我們大致估計(jì)今日能夠賣出的數(shù)量，然后每一品種都要了肯定的數(shù)量，和超市的領(lǐng)班點(diǎn)清了貨物的數(shù)量，寫了一份。那超市領(lǐng)班很仔細(xì)地把每一品種的數(shù)量都數(shù)了好幾遍，還要我們自己也點(diǎn)算一下，才簽字讓我們把貨拿走。細(xì)致、負(fù)責(zé)、仔細(xì)，無論是在學(xué)校、家里、社會(huì)上都是必需的，老板不希望請(qǐng)了一個(gè)做事馬馬虎虎不負(fù)責(zé)的人，做事不仔細(xì)就會(huì)出錯(cuò)，給自己或是別人帶來不便，不細(xì)致、不仔細(xì)就是不負(fù)責(zé)任，所以我們?cè)谔岣咦约旱墓ぷ鲗?shí)力的同時(shí)，也要注意培育自己的工作看法。把貨搬到了棚子里，在一一地?cái)[在桌子上。我們擺好后就起先向過路的行人介紹我們所推銷的飲料產(chǎn)品。

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每天我們踏著朝陽而來，迎著夕陽而歸。我很喜愛這種單純而簡(jiǎn)潔的日子，沒有太多的應(yīng)酬和煩躁，相反，在這樣一個(gè)烈日炎炎的夏日，我找到了一快心靈的靜地。

南方的夏日的早晨的確有他獨(dú)特的味道，大清早的陽光督促著我們大步流星的趕到車間起先新一天的工作。此時(shí)的街道已經(jīng)紛繁喧鬧，平實(shí)的道路不知被多少追求幻想的善男信女踏尋，只為那夢(mèng)中久久回蕩而絢爛奪目的明天。

不知怎么的，我喜愛車間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài)，我覺得那才是近最大可能創(chuàng)建價(jià)值，在車間懶散的每一秒都是一種犯罪和奢侈。懷著這種心態(tài)，我絲毫不敢懈怠我的每個(gè)崗位，不敢疏忽我擰的每個(gè)螺絲釘，不敢遺忘我聽到的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

在勞碌的車間，穿梭的人群中，我們每天都在找尋自己的位置，找尋自己的方向，甚至在找尋今日的螺絲釘會(huì)打在什么位置，看似平常和簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久……

在這里沒有語言的狂人，只有實(shí)踐的強(qiáng)人?；仡^想想，去掉傲氣，用心探討，加強(qiáng)實(shí)踐，不正是我們這次實(shí)習(xí)的目的嗎？于是，我更加努力的使自己沉下去，接著找尋屬于自己的位置。

我們應(yīng)當(dāng)每天都進(jìn)步才對(duì)的起師傅們的訓(xùn)誨，這幾天的確也感覺到了自己的進(jìn)步?jīng)]、不僅打螺釘更嫻熟了，對(duì)于我們學(xué)習(xí)的那條生產(chǎn)線也有了初步的了解，基本了解了各個(gè)工序的要求和動(dòng)作要領(lǐng)，并對(duì)相關(guān)零部件的功能進(jìn)行了揣摩和學(xué)習(xí)。

對(duì)于這些進(jìn)步，只是達(dá)到了很小的一部分要求，還有很多工序都不是很熟識(shí)，所以，在工作之余，我們更應(yīng)當(dāng)溝通和學(xué)習(xí)。

下班之后，細(xì)致回憶一天的收獲，也沒時(shí)間來觀賞路燈的迷離與樹影的婆娑，更沒時(shí)間享受涼爽的夏風(fēng)和美麗的音樂，全部的這一切都沉睡夢(mèng)中，等待夢(mèng)醒的時(shí)刻，我們歡暢淋漓。

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時(shí)間荏苒，匆忙消逝，不知不覺實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了。這次實(shí)習(xí)給我?guī)У捏w會(huì)有許多。

在教學(xué)理論上慢慢地有自己的一些心得和體會(huì)，我覺得作為一名人民老師須要具備以下幾方面的技能與理念：

首先，做好一名老師，人格以及德育工作是擺在第一位的；其次，良好的師生關(guān)系，較強(qiáng)的溝通實(shí)力是一名勝利老師必要的技能；再次，駕馭先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新教學(xué)理念也是特別重要的；第四，教學(xué)過程中應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變教化模式，完成從老師教到學(xué)成主動(dòng)學(xué)的轉(zhuǎn)化；第五，多聽，多溝通，多思索，多詢問，多學(xué)習(xí)；最終，在學(xué)校內(nèi)須要駕馭一些突發(fā)事的處理方法。

我性格內(nèi)向溫柔，在與學(xué)生溝通方面還有些拘謹(jǐn)。我明白，教育學(xué)生不僅要耐性引導(dǎo)，更應(yīng)當(dāng)適時(shí)地肅穆大方，而我缺少的正是這樣的一種精氣神兒，或許在心里我還沒有擺脫自己本就是一名學(xué)生的影子吧，在這些日子里，其實(shí)我已經(jīng)慢慢地把自己放在一名人民老師的高度，因?yàn)樵谂c學(xué)生的溝通中，是這些可愛的孩子把我舉到了這樣的一個(gè)位置，或許我應(yīng)當(dāng)更加精神飽滿，學(xué)生們真正喜愛的或者說崇敬的還是一個(gè)充溢自信的老師。

一點(diǎn)一滴的積累吧，距離成為一名合格的老師，我還有很長(zhǎng)的路要走，不過我堅(jiān)信每一天都會(huì)有所收獲，每一天都會(huì)有所進(jìn)步！一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，一次次的經(jīng)驗(yàn)，一站站的停靠，人生就是一場(chǎng)旅途，須要不斷向前，感受風(fēng)景，才有精彩。

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人們于20xx年7月10日來到東莞常發(fā)光電科技有限公司，起先為期20天的暑期實(shí)習(xí)。最終由于設(shè)備維護(hù)和車間裝修，實(shí)習(xí)結(jié)束提前返校，始終到7月29日。雖然只是短短的20天，但在這期間，在企業(yè)導(dǎo)師和員工師傅的耐性指導(dǎo)和他們虛心的學(xué)習(xí)下，我們最終對(duì)一些常見的理論學(xué)問有了肯定的感性相識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。以下是我這次實(shí)習(xí)的大致經(jīng)驗(yàn)，希望能給弟弟妹妹們一些啟發(fā)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有許多新的經(jīng)驗(yàn)和新的想法。我總結(jié)以下幾點(diǎn)：

1.上學(xué)和工作的區(qū)分

上學(xué)的時(shí)候，你有足夠的空閑時(shí)間偷懶、放松、出門等。上班的時(shí)候，每天都有任務(wù)要完成。同時(shí)，也有責(zé)任要肩負(fù)。即使沒有任務(wù)，也要到6點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以有特性，但是上班的時(shí)候肯定要融入企業(yè)和社會(huì)的文化氛圍，不然很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺得自己以后可以做點(diǎn)什么；上班的時(shí)候，感覺須要學(xué)的東西太多了。在學(xué)校，假如你始終走下去，犯了一些錯(cuò)誤才會(huì)得到一些教訓(xùn)；當(dāng)你走出社會(huì)，錯(cuò)誤會(huì)比錯(cuò)誤本身擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任，所以肯定要少說多做。上課只知道什么是現(xiàn)實(shí)，上課只知道什么是生活的艱辛(文章發(fā)自實(shí)際工作文檔專欄)。所以綜上所述，我個(gè)人覺得做一個(gè)高校生是華蜜的，須要好好珍惜高校生活，讓高校生活充溢而不缺憾。

2.適應(yīng)

從學(xué)校到社會(huì)，環(huán)境、人、責(zé)任一下子變了。對(duì)于高校生來說，要盡快轉(zhuǎn)變角色，以適應(yīng)快速的工作時(shí)間和節(jié)奏，否則可能會(huì)影響你的工作狀態(tài)。

3.堅(jiān)持文章轉(zhuǎn)載自：百分位網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)報(bào)告頻道原地址：大三暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

不管去哪家公司，一起先都不會(huì)立刻給我們工作。一般我們會(huì)先看或者做雜貨。短時(shí)間須要幾天，長(zhǎng)時(shí)間須要幾周。在這段時(shí)間里，很有可能我們會(huì)覺得無聊或者厭煩，然后就會(huì)有離開的想法。這個(gè)時(shí)候，肯定要堅(jiān)持。輕易放棄只會(huì)是惡性循環(huán)，更別說升職了。

4.多做事少說話

在企業(yè)工作后，我們須要知道自己是否勝任這份工作。關(guān)鍵是看你對(duì)工作的看法。仔細(xì)的話，工作不會(huì)枯燥，學(xué)習(xí)和工作會(huì)事半功倍。我覺得作為一個(gè)社工，我須要有多聽，多看，多思索，多做事，多問，少說話的看法。工作就是這樣，待人接物也是這樣。

希望對(duì)大家有幫助。

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自上船實(shí)習(xí)以來，從新大連的黃金航線，到新連云港的蝴蝶線，通過在船不斷學(xué)習(xí)的過程，我學(xué)到了許多的船舶學(xué)問，讓我能夠更深刻的體會(huì)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。讀萬卷書不如行萬里路，只學(xué)習(xí)不實(shí)踐，那么在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問就等于零，所以只有通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，我才能早日成為一名合格的電子電氣員。

通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)熬煉，對(duì)于如何做好船舶電子電氣員這份崗位，我總結(jié)了一些實(shí)習(xí)心得。

輪機(jī)部的日常維護(hù)修理，可以分為事前修理，視情修理和事后修理。事前修理，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以每個(gè)月的維護(hù)安排和設(shè)備說明書上的保養(yǎng)安排為基礎(chǔ)進(jìn)行;視情修理，應(yīng)依據(jù)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況，出現(xiàn)故障的次數(shù)等因素考慮;只有故障不行控，不行預(yù)知和時(shí)間不允許等狀況下，才進(jìn)行事后修理。

(1)主動(dòng)保養(yǎng)，防患未然--事前修理

設(shè)備能否正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，離不開每個(gè)船員的日常細(xì)心保養(yǎng)。每個(gè)月船舶保養(yǎng)安排的嚴(yán)格執(zhí)行，是設(shè)備日常保養(yǎng)工作的一個(gè)重心。只有我們每一個(gè)船員都根據(jù)自己的職責(zé)范圍，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)船舶的保養(yǎng)安排，細(xì)心保養(yǎng)好設(shè)備，才能夠保證船舶的正常運(yùn)轉(zhuǎn);我在船上參與了兩次主機(jī)的吊缸工作;對(duì)兩臺(tái)副機(jī)的軸承油進(jìn)行過更換;定期對(duì)船上的主海水泵等馬達(dá)加牛油進(jìn)行潤(rùn)滑，并每個(gè)月對(duì)應(yīng)急發(fā)電機(jī)、水噴淋系統(tǒng)和火警系統(tǒng)進(jìn)行試驗(yàn)，對(duì)側(cè)推間的應(yīng)急消防泵進(jìn)行檢修對(duì)軸承進(jìn)行更換和維護(hù)。只有定期的維護(hù)保養(yǎng)才能確保設(shè)備平安穩(wěn)定的工作。

(2)因時(shí)利導(dǎo)，抓細(xì)微環(huán)節(jié)，攻重點(diǎn)--視情修理

船舶每個(gè)月的保養(yǎng)安排要做，因?yàn)樗鼮槲覀児?yīng)了船上設(shè)備的全面檢修安排，這是一方面，但我們也不能只根據(jù)這個(gè)安排完成檢修。每條船的設(shè)備在運(yùn)轉(zhuǎn)了很長(zhǎng)時(shí)間和修理了多數(shù)次后都有其特別性，都有薄弱點(diǎn)，這就是設(shè)備的關(guān)鍵點(diǎn)，而集裝箱船舶的設(shè)備停運(yùn)時(shí)間又特別有限，全面檢修明顯不太現(xiàn)實(shí)。我們可以在有限的時(shí)間，有限的條件下，通過對(duì)設(shè)備面的時(shí)時(shí)監(jiān)控，加強(qiáng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的檢修，點(diǎn)面相結(jié)合從而達(dá)到設(shè)備平安運(yùn)轉(zhuǎn)的目的。在船見習(xí)期間定期對(duì)伙食吊的限位，左右救生艇的限位定期檢查;對(duì)主機(jī)協(xié)助鼓風(fēng)機(jī)的軸承進(jìn)行更換和氣封的更換;只有我們?cè)谄匠Ｖ鲃?dòng)對(duì)船舶的主要設(shè)備和應(yīng)急設(shè)備進(jìn)行維護(hù)才能確保船舶的平安穩(wěn)定運(yùn)行。

(3)加強(qiáng)自修，提高業(yè)務(wù)實(shí)力

加強(qiáng)自修，對(duì)船舶和個(gè)人都是雙贏。在船期間仔細(xì)對(duì)船舶主機(jī)副機(jī)和鍋爐等設(shè)備圖紙和說明書進(jìn)行學(xué)習(xí)，不懂的地方剛好向師傅請(qǐng)教，明白每個(gè)設(shè)備的運(yùn)行原理和工作特點(diǎn)。只有在平常對(duì)設(shè)備的電氣圖紙和說明書進(jìn)行探討，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，我們才能有方向，心里才有底，能夠讓我比較輕松的去應(yīng)對(duì)，才不至于手忙腳亂。

(4)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，就是團(tuán)隊(duì)擰成一股繩。一個(gè)人的實(shí)力再強(qiáng)，也不行能獨(dú)自撐起一片天。一個(gè)優(yōu)秀的部門只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能管理好設(shè)備，平安優(yōu)質(zhì)完成工作任務(wù)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)短處，只有我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，同心同德，許多設(shè)備的故障都可以解決。在船期間通過我們的同心協(xié)力順當(dāng)完成了兩次主機(jī)吊缸、側(cè)推間應(yīng)急消防泵的檢修，和主機(jī)鼓風(fēng)機(jī)故障的修理等工作。通過種種工作的順當(dāng)完成，我明白只有船員同心協(xié)力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，才能夠?qū)⒃O(shè)備修理工作高效優(yōu)質(zhì)的完成。

通過實(shí)習(xí)期間對(duì)船舶機(jī)械和電氣設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，以及在設(shè)備出現(xiàn)故障的檢修過程中，讓我能夠很好的把理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)船舶設(shè)備，尤其是電機(jī)員所主管的設(shè)備有了肯定程度的熟識(shí)和駕馭，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)操作以及修理保養(yǎng)和正確處理一些應(yīng)急狀況，為以后成為一個(gè)合格的電子電氣員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給同為輪機(jī)部實(shí)習(xí)的船員兄弟們，希望能為同學(xué)們供應(yīng)一些閱歷和借鑒，不足之處還請(qǐng)多多指正!

高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

從初秋的涼快到初冬的蕭瑟，從桂花飄香到雨雪霏霏，為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)即將告一段落，起初本抱著隨遇而安的看法，不以為然，現(xiàn)在卻頗有些感慨，還有些許不舍。在人際關(guān)系方面，和老師們朝夕共處，建立起了深厚的革命友情，和學(xué)生們相處也很快樂；在專業(yè)教學(xué)方面，不僅積累了豐富的閱歷，更重要的是由外而內(nèi)各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提升。春雨潤(rùn)萬物細(xì)無聲，我感到了自己一點(diǎn)一滴的改變與成長(zhǎng)，很感謝學(xué)校能賜予我這次寶貴的機(jī)會(huì)。

首先，我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守了本校和實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到早退，每天八點(diǎn)前到校，四點(diǎn)零五離校，若有事則向兩方老師請(qǐng)假。全身心參加實(shí)習(xí)學(xué)校的各類活動(dòng)，如制作家長(zhǎng)會(huì)反饋表格、評(píng)比中國好問題、打印運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀、區(qū)調(diào)研活動(dòng)迎賓，以及一周專為督導(dǎo)檢查打印整理近五年的紙質(zhì)資料，由于工作量大所以還加班了四天。無論大事小事，只要須要我，我都會(huì)不遺余力。我在其中感受到學(xué)校是一個(gè)浩大的組織，任務(wù)繁多，人員眾多，不行協(xié)調(diào)的沖突必定存在，只有合理分工，每個(gè)人才能各司其職，學(xué)校才能發(fā)展得更好。

其次，教學(xué)實(shí)習(xí)是重中之重，不能有絲毫倦怠。觀課時(shí)邊記錄邊思索，備課時(shí)才能融入自己的想法，在基本框架內(nèi)敏捷上課，最終剛好反思總結(jié)，同步更新動(dòng)態(tài)發(fā)布博客。因?yàn)閷W(xué)生是主要的不行控因素，每個(gè)課堂各不相同，所以一切要從實(shí)際動(dòng)身，以學(xué)生為主體來考慮。我遇到的主要問題是紀(jì)律限制，剛起先我有些憂慮，沒有自信也就沒有威歷，亂哄哄的狀況下任何教學(xué)都屬于無效。細(xì)致視察指導(dǎo)老師如何限制紀(jì)律后，我發(fā)覺關(guān)鍵是裝出真生氣的樣子，語氣、眼神不能少，直到完全寧靜下來再接著教學(xué)，也可以通過說教、控屏等有效措施，必需要讓他們明白課堂是肅穆的場(chǎng)合?；蛟S是漸漸和學(xué)生變熟識(shí)了，或許是我有了作為老師的底氣和自信，限制紀(jì)律也沒有那么困難了。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，視察他們也是件很有意思的事，與他們溝通還能了解00后們的想法，課上課下每時(shí)每刻都充溢了教化契機(jī)，我盡可能把正面的主動(dòng)向上的價(jià)值觀灌輸給他們，不管他們學(xué)到了多少，也不管他們學(xué)到了什么，我都覺得自己的付出是有價(jià)值的。

再次，班主任實(shí)習(xí)也不行或缺。每天早上和四班同學(xué)們一起出操，看著他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，秋游時(shí)歡欣鼓舞的興奮勁兒，做數(shù)學(xué)題時(shí)愁眉苦臉的表情，似乎自己有了一群熊孩子，每次遇到時(shí)的一聲“小王老師”都讓我倍感親切，特殊是上過班會(huì)課后，我和他們的關(guān)系又近了一層。作為班主任須要高度的責(zé)任感，把每位學(xué)生視為己出，為他們欣慰一笑、為他們怒不行遏，這種不屬于血緣關(guān)系的羈絆卻會(huì)真真實(shí)切地滲入每個(gè)稚嫩的心靈中。班主任還須要具備管理機(jī)靈，最終目的是使學(xué)生自制，從指導(dǎo)班主任身上我學(xué)到了如何通過制度來調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行公允民主的自治自理。

此外，我通過多次面試和聘請(qǐng)會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)也間接參加了教研活動(dòng)。試講后虛心接受資深老師的指正，更新自己的教化理念，通過樂高競(jìng)賽拓寬了視野，通過聘請(qǐng)會(huì)明確了老師的專業(yè)性是立足之本。微課題探討從學(xué)生實(shí)際生活動(dòng)身，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷，收集信息并分析，依據(jù)緣由提出解決方法。這些活動(dòng)也在肯定程度上影響了我，比如發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)來克服不足之處，面對(duì)挑戰(zhàn)如何調(diào)整心態(tài)、把握機(jī)會(huì)，以及待人接物的基本常識(shí)。

最終，日久生情也彌足寶貴。辦公室氛圍輕松和諧，指導(dǎo)老師亦師亦友，也與其他實(shí)習(xí)生成為了摯友。我們無話不談，老師們以親身閱歷諄諄教育，上至人生道理、下至教學(xué)疑問統(tǒng)統(tǒng)囊括，還記得曾把咖啡言歡，高談闊論“職業(yè)華蜜感”。當(dāng)重大任務(wù)駕臨 ，我們分工明確，為學(xué)校同心協(xié)力，也不在乎犧牲業(yè)余時(shí)間，一顆螺絲釘雖不起眼，但少了也不行。每個(gè)人的背景不同，面臨的苦惱不同，我們不會(huì)選擇躲避，而是努力再努力，我們不會(huì)斤斤計(jì)較得失，而是放平心態(tài)，這個(gè)相同特質(zhì)讓我們產(chǎn)生共情，惺惺相惜。

本次實(shí)習(xí)還讓我清晰了自己前進(jìn)的方向。他領(lǐng)先完成作品后想獲得表揚(yáng)而滿臉期盼，他不聲不響完成獨(dú)具創(chuàng)意的作品，他貧嘴老是問些無關(guān)緊要的問題，他人高馬大卻總是一副無所事事的樣子，她在課后給了我一顆潤(rùn)喉糖，她們甜甜的問候，我他們是“問題學(xué)生”從不聽課卻興致勃勃地搭起樂高，他們相互幫助還相互嘲諷，他們七嘴八舌卻不動(dòng)腦筋，他們竟然能解決我都發(fā)覺不了的故障，他們每次都會(huì)和我告辭。。。。。。學(xué)生都是可愛而單純的.，出言不遜、作奸犯科的表象下仍是孩子的本質(zhì)，我很喜愛他們，更喜愛教他們，也喜愛被他們敬重并喜愛著。原本是心不甘情不愿，只是因?yàn)閷I(yè)而選擇往這方向靠攏，而沉醉式實(shí)習(xí)帶給我的體驗(yàn)_了此類消極想法。我所學(xué)的學(xué)問并不是一無所取，而是如蝴蝶效應(yīng)般影響著每個(gè)個(gè)體，意義非凡。

老師一職讓我很有成就感，這是我用了四年去學(xué)習(xí)的事，是我正在做的事，是我能做好的事，也是目前我想接著做下去的事。從本次實(shí)習(xí)中我收獲到的一切都將會(huì)以非易失性ROM的形式存于腦中，再以RAM的形式另存為一個(gè)又一個(gè)新文件，我還遠(yuǎn)未達(dá)到自己心目中優(yōu)秀老師的形象，所以在今后的職業(yè)生涯中時(shí)刻我必會(huì)用高尚的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，用人民老師的良知告誡自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

實(shí)習(xí)接近尾聲，大家都在忙勞碌碌的打算各個(gè)方面的作業(yè)，這兩天我們七個(gè)人都在匆忙的打算四十五分鐘的錄。其實(shí)對(duì)于這次的錄感覺并沒有上次錄十五分鐘的時(shí)候驚慌。難度相比說也比十五分鐘較小，因?yàn)槭宸昼娤鄬?duì)說時(shí)間比較短，要完成一節(jié)完整的新時(shí)間很驚慌。

因?yàn)檫@次錄比和學(xué)生預(yù)定好的時(shí)間提前了一天，所以當(dāng)我把設(shè)備拿到教室里面去的時(shí)候，學(xué)生都在埋怨怎么提前了，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生說錄超級(jí)無聊，意味著他們這一節(jié)又不能隨意的接老師的話茬了，有時(shí)候感覺他們的小淘氣真的是又氣又好笑。整節(jié)錄下，全班給我的感覺就是全班昏昏欲睡，始終就是我自己一個(gè)人在表演，覺得雖然整節(jié)自己講解的很順，但是和學(xué)生的互動(dòng)有點(diǎn)少，學(xué)生們聽著有點(diǎn)無聊，有幾位同學(xué)都要睡著了，的確這是我在堂設(shè)計(jì)上有所缺陷，是很值得反思。

錄結(jié)束代表著實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在最終這幾天會(huì)好好珍惜這一段日子，和學(xué)生們共同擁有一段美妙的回憶。

高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說是我整個(gè)高校生活的最終一堂課程，我必需要在這個(gè)實(shí)習(xí)中熟識(shí)專業(yè)上的工作，把自己不到位的地方做好，還要總結(jié)專業(yè)上的閱歷和教訓(xùn)，這樣才能讓我在日后的工作中做到如魚得水。其實(shí)，實(shí)習(xí)最難和最麻煩的就是第一步，那就是找到一個(gè)合適的公司來實(shí)習(xí)。我曾經(jīng)滿懷信念去外面找實(shí)習(xí)，可現(xiàn)實(shí)給我澆了一臉的冷水，很多的公司現(xiàn)在根本不須要實(shí)習(xí)生，在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，他們須要干脆能上手做事的人，這就導(dǎo)致實(shí)習(xí)生越來越不被接待了。

為找尋一個(gè)好的專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，我苦苦面試了一個(gè)多月，期間被打擊過，被玩耍過，也被欺瞞過。當(dāng)我想選擇放棄時(shí)，一個(gè)公司選擇了給我機(jī)會(huì)，在面試后讓我去公司實(shí)習(xí)。就這樣，我重整旗鼓，起先了我在xx公司的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在xx公司里，我作為一個(gè)新來的實(shí)習(xí)生，有很多的東西都不懂，所以還須要一段時(shí)間的熟識(shí)。

公司的領(lǐng)導(dǎo)先讓我熟識(shí)下xx公司的整體環(huán)境，再調(diào)整好自己的作息時(shí)間，最終了解一下自己崗位要做的事，然后給我支配在了和我專業(yè)對(duì)口的技術(shù)小組里面。這個(gè)技術(shù)小組里面有不少員工，我一眼就能看得出不少是和我一樣的實(shí)習(xí)生，一部分老員工須要帶著我們這些新來的實(shí)習(xí)生熟識(shí)我們須要要做的事。當(dāng)我被老員工一番指引后，我就起先我的工作了，由于我是新來的實(shí)習(xí)生，所以任務(wù)不多也不難，在剛起先的時(shí)候就覺得很輕松，但是隨著工作量越來越多，而且難度也慢慢提上去了，我就越來越感到力不從心了，這時(shí)我才知道在校內(nèi)里學(xué)習(xí)的學(xué)問相比于真正在工作中用得上的學(xué)問是少得可憐的。

所以，我的工作做得越來越慢了，每天下班時(shí)間也越來越晚了。當(dāng)我起先苦惱后，老員工給我打了氣，告誡我說：“學(xué)習(xí)是很漫長(zhǎng)的事，不要因?yàn)楝F(xiàn)在一時(shí)的困難就選擇放棄，你看我們這些老員工不都是從實(shí)習(xí)生走過來的嘛，加油，信任自己肯定行！”我被公司里的老員工感動(dòng)了，我也認(rèn)清了自己，咱本就是實(shí)習(xí)生嘛，在公司里面就跟著學(xué)就行了，不敢拼不敢犯錯(cuò)還能叫實(shí)習(xí)生嘛？

高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

自參與工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新學(xué)問、新信息，勤鉆研、多思索，不斷豐富自己，提高自己，用扎實(shí)過硬的理論學(xué)問迎接我所經(jīng)驗(yàn)的每一項(xiàng)工作。我先后撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級(jí)刊物上，三篇刊登在省級(jí)刊物上，主持完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)；參加完成市級(jí)科研立項(xiàng)一項(xiàng)；參加中檢所科研立項(xiàng)兩項(xiàng)。參加過廣東省藥檢所的多項(xiàng)進(jìn)口藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核。

本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并主動(dòng)參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)切病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有安排，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐性”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，剛好完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前打算指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及視察，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，剛好解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人主動(dòng)參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識(shí)和了解。

通過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將接著努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

高校生個(gè)人實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

我很榮幸能夠獲得在察哈爾學(xué)會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過為期三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)國際關(guān)系這門學(xué)科的實(shí)踐意義有了較明確的認(rèn)知，也對(duì)智庫的運(yùn)作模式和現(xiàn)實(shí)價(jià)值定位做了進(jìn)一步的了解，一系列的體驗(yàn)對(duì)我將來的擇業(yè)有很大的參考價(jià)值。不僅如此，秘書處前輩們賜予我工作上的支持和激勵(lì)，對(duì)于我工作疏漏上的包涵和指正，真的令我特別受用。

總的而言，察哈爾學(xué)會(huì)秘書處是一個(gè)年輕化的團(tuán)隊(duì)，工作氛圍活躍而不失嚴(yán)謹(jǐn)。一方面，作為一個(gè)維持機(jī)構(gòu)運(yùn)行的部門，不乏瑣碎的日常事務(wù);另一方面，我也看到了秘書處前輩們?cè)趯W(xué)會(huì)運(yùn)行模式和宣揚(yáng)方式上不斷進(jìn)行著的探究和創(chuàng)新，激勵(lì)包括實(shí)習(xí)生在內(nèi)的每一個(gè)人提出想法和建議的氛圍也讓整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)行更加地民主和活躍。從一個(gè)實(shí)習(xí)生的角度而言，看到大家的想法從探討到成型，最終被綜合性地投入到實(shí)踐當(dāng)中，通過成果反映出來，這一過程給我很大的參加感和獲得感。這種敬重看法、自由探討的工作環(huán)境給了我足夠的空間熬煉自己的實(shí)力。

秘書處的張玲姐姐和柔尹姐姐在日常工作中賜予了我很大的幫助。我的工作較多地須要制作講座海報(bào)，但由于沒有接觸過設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容，實(shí)操起來還是比較生疏。她們?cè)诤?bào)的整體審美和布局方面為我提了很多珍貴的看法，許多時(shí)候甚至是一路幫助我修改出成品效果為止。我在反復(fù)的制圖和修改中也學(xué)到了許多技巧和套路，可以說是拓展了業(yè)務(wù)范圍，特別地感謝她們。另外，在對(duì)“一周政策”欄目?jī)?nèi)容的編寫過程中，她們對(duì)我所搜集的政策內(nèi)容與大方向提出了很多修改建議，我的信息檢索實(shí)力和新聞敏銳度也得到了相應(yīng)熬煉。

不僅如此，在實(shí)習(xí)中我也遇到了很多同專業(yè)方向的伙伴們。與他們溝通看法、理清思路的過程總是頗有收獲，通過問題的探討，我也意識(shí)到自己的專業(yè)水平還有很大提升的空間。秘書處的大家對(duì)國政外交的熱忱和專業(yè)實(shí)力，讓我備受鼓舞。

今年由于疫情關(guān)系，不能和秘書處的前輩與實(shí)習(xí)小伙伴們做更深化的溝通溝通，實(shí)屬缺憾。然而，察哈爾學(xué)會(huì)在學(xué)術(shù)溝通和公共外交方面的專業(yè)性，以及工作方式的嚴(yán)謹(jǐn)程度，仍舊給遠(yuǎn)在南方的我以真實(shí)的震撼，祝