大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)

第頁(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(集錦15篇)高校生學(xué)習(xí)安排1

1、每天早上合理支配30分鐘的時(shí)間去讀一讀英語，提高英語口語實(shí)力。

2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2個(gè)科目的寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)?shù)奈缧?大約一個(gè)小時(shí)左右)

4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)支配。

5、自由時(shí)間可以干一些喜愛的事情，但要限制在半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，可以聽聽音樂放松一下，做做家務(wù)也是可以減壓的。

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，也要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記，讀書和看電影要有寫讀后感的習(xí)慣，或是做一些經(jīng)典美麗句子的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要當(dāng)夜貓。

11、制定學(xué)習(xí)安排，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)安排更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要糾結(jié)或束之高閣，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

7：21起床

7：40洗漱完畢

07：4008：00聽一篇英語聽力

08：0008：20吃早飯

08：2009：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

09：1510：00做作業(yè)【其次節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

10：1010：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：0511：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：0012：30吃午飯

12：3013：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：3515：20復(fù)習(xí)【其次科】

15：2015：50半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或消遣】

15：5016：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】

16：4520：00吃晚飯自由時(shí)間【看電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

20：0021：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

高校生學(xué)習(xí)安排2

安排是高校生必需駕馭的基本技能，高校學(xué)習(xí)安排書范文。學(xué)習(xí)安排的設(shè)計(jì)方法正是學(xué)習(xí)駕馭安排制定技能的有效途徑，同時(shí)也是提高學(xué)習(xí),生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，成就將來事業(yè)的根本保證。

學(xué)習(xí)安排的設(shè)計(jì)包括價(jià)值意義的認(rèn)定、基本的設(shè)計(jì)方法和安排時(shí)間的支配三個(gè)方面的問題。

一、價(jià)值意義這屬于意識(shí)形態(tài)上的問題，即:為什么要制定學(xué)習(xí)安排?有無學(xué)習(xí)安排對(duì)高校生的人生發(fā)展會(huì)有什么影響?

第一個(gè)問題的答案是:為了實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值——具有廣泛意義的人生志向目標(biāo)。無論古今中外，對(duì)于人生有一個(gè)共同的度量標(biāo)準(zhǔn):時(shí)間!任何人的人生都是可以用分分秒秒的時(shí)間來計(jì)算的，這對(duì)于每一個(gè)人來說都是肯定公允的，而且具有不行回溯的特性。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人的人生成就的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，在很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配實(shí)力。所以，古往今來很多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業(yè)。

正是由于時(shí)間對(duì)于人生如此重要的價(jià)值意義，所以人們對(duì)于時(shí)間的哲理性思索才從未有停止過。如:“時(shí)間就是生命”，這是人生哲學(xué)的命題;“時(shí)間就是金錢”，這是經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的命題;“時(shí)間確定著成敗”，這是勝利學(xué)和失敗學(xué)的共同命題。有了第一個(gè)問題的答案，則其次個(gè)問題的答案也就涵蓋于其中了。有無學(xué)習(xí)安排，能否嚴(yán)格地執(zhí)行即定的學(xué)習(xí)安排，對(duì)于將來的人生發(fā)展明顯具有確定性的影響。可以認(rèn)為，確立正確的時(shí)間觀念，駕馭安排時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我們必修的第一課!有一門新興學(xué)科就叫做“時(shí)間學(xué)”，這必需仔細(xì)地學(xué)習(xí)研讀才是。

二、學(xué)習(xí)安排的設(shè)計(jì)要點(diǎn)就是要解決好安排項(xiàng)與時(shí)間安排的問題。

安排項(xiàng)是指我們須要時(shí)間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動(dòng)和生活雜務(wù)等四項(xiàng)內(nèi)容。課業(yè)是支撐將來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國(guó)家對(duì)高校生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對(duì)高校生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)安排設(shè)計(jì)的基本要求就是，要依據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對(duì)每門課程的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的詳細(xì)的時(shí)間安排，不得有遺漏。否則，就必定會(huì)出現(xiàn)一系列影響課業(yè)學(xué)習(xí)成效的問題，如偏科、學(xué)習(xí)效率低下、學(xué)習(xí)成果不志向甚至不及格等等

課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教化手段與途徑，是學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素養(yǎng)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的主動(dòng)作用，對(duì)于駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。課外閱讀的安排項(xiàng)范圍包括:專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、愛好愛好讀物及完善學(xué)問、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。閱讀有一個(gè)“量”的問題，即讀多少為好?理論上講是開卷有益、多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無限量的。我覺得每學(xué)期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個(gè)學(xué)期的閱讀量支配閱讀安排，其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量。如此算來，四年本科相當(dāng)于16個(gè)學(xué)期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當(dāng)于1010本左右的讀書量。這就是高校學(xué)習(xí)期間必需完成的最基本的學(xué)問積累。

當(dāng)代高校生課外活動(dòng)的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各類文體活動(dòng)，還有自行支配的各種社會(huì)實(shí)踐、兼職活動(dòng)等，可以使我們學(xué)到很多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的學(xué)問技能，對(duì)于完善我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)

技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的珍貴閱歷，具有不行替代的主動(dòng)作用，教化界、學(xué)術(shù)界把課外活動(dòng)稱之為“其次課堂”，是很有見地的。所以，參與課外活動(dòng)也應(yīng)當(dāng)列入學(xué)習(xí)的安排之中。如有有時(shí)間應(yīng)主動(dòng)參與院、系、班組織的各種集體活動(dòng);參與一兩個(gè)影響較大或者自己特別感愛好的社團(tuán)組織，仔細(xì)地參入其各項(xiàng)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取對(duì)其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過社團(tuán)活動(dòng)比較全面地熬煉自己的才能，充分展示自己的理想。

此外，從二年級(jí)起先，從事些社會(huì)兼職活動(dòng)，如做家教，這樣可以通過自己的實(shí)際職業(yè)性勞動(dòng)體會(huì)勞動(dòng)者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長(zhǎng)等勞動(dòng)者的艱辛，培育勞動(dòng)者的情感和敬業(yè)精神;還可以通過社會(huì)兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，工作安排《高校學(xué)習(xí)安排書范文》。課外活動(dòng)可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會(huì)人”供應(yīng)先期的磨練機(jī)會(huì)。進(jìn)年來高等院校為高校生供應(yīng)的此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不行替代的，是必需由個(gè)人學(xué)習(xí)駕馭的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)安排之中，仔細(xì)對(duì)待，不行敷衍草率。否則，或影響個(gè)人的美妙形象，或有害于個(gè)人的身體健康，都是父母師長(zhǎng)乃至個(gè)人特別不情愿發(fā)生的結(jié)果。

三、安排時(shí)間的支配

第一、按安排項(xiàng)的重要程度安排時(shí)間的原則。重要的安排項(xiàng)多安排些時(shí)間，反之則相對(duì)少安排些時(shí)間。

其次、安排可支配的時(shí)間，忽視不行支配的時(shí)間。

第三、連續(xù)累計(jì)滿30分鐘的時(shí)間，最好把它納入安排之中。

第四、不要忽視零碎的短小時(shí)間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容支配在這些零碎時(shí)間中解決，如背詠外語單詞，思索問題等。我國(guó)古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的聞名閱歷，值得借鑒。

第五、留有余地的原則，就是不要把全部的時(shí)間都安排的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動(dòng)時(shí)間，每周留有一段機(jī)動(dòng)的時(shí)間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證安排的實(shí)施。

高校生學(xué)習(xí)安排3

在人的一生中，三年到四年的時(shí)間不能說長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在高校中的這段時(shí)間，卻不行說短。一是因?yàn)榍啻赫滟F，二是因?yàn)楦咝５乃哪辏瑤缀蹩梢哉f是一生的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)的任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)的習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生是否精彩。高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動(dòng)參與各種校內(nèi)活動(dòng)。

專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上花時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手?。?/p>

總之，今年是一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！

高校生學(xué)習(xí)安排4

第一階段（30天）：重點(diǎn)攻克四六級(jí)短板：哪里不會(huì)攻哪里！

假如你的短板是閱讀

閱讀在四六級(jí)考試中占據(jù)了很大的比重，在考試中往往起著確定成敗的作用。想要順當(dāng)攻破閱讀，須要在此階段按以下幾個(gè)步驟去執(zhí)行。

第一，每天至少根據(jù)正常的考試時(shí)間做一套四六級(jí)閱讀題目（包括選詞填空或閱讀填空）；

其次，對(duì)完答案后，請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注錯(cuò)題部分。將題目還原到原文，并理解出題句，確保自己完全認(rèn)同該答案。

第三，劃出該篇文章的重點(diǎn)及難點(diǎn)詞匯，并進(jìn)行記憶。

整套工作完成耗時(shí)應(yīng)限制在半小時(shí)左右。

假如你的短板是聽力

每天保持一篇四六級(jí)真題的聽寫練習(xí)。聽寫的意思是指將一篇聽力錄音原文全部聽抄下來。

為什么要這么做？因?yàn)樗翘岣呗犃ψ钣行У姆椒ǎ軐⒛懵犃χ腥考?xì)枝末節(jié)的問題都暴露出來。只有這樣，你才能真正解決掉問題。

聽寫材料的選擇可依據(jù)自身的水平來確定。假如基礎(chǔ)較差，可以從最簡(jiǎn)潔的對(duì)話來聽抄；基礎(chǔ)較好的，可以干脆從復(fù)合式聽寫起先。假如能夠堅(jiān)持三十天聽寫不間斷，聽力想不提高都難。

假如你的短板是詞匯

詞匯量不夠的確很讓人頭疼，但不建議每天花超過2小時(shí)在背單詞上面，持續(xù)每天高強(qiáng)度背單詞很簡(jiǎn)單讓人對(duì)備考失去信念?，F(xiàn)在市面上幫助背單詞的軟件許多。如我們的快樂詞場(chǎng)供應(yīng)了良好的背詞體驗(yàn)。選擇隨意一款，每天花半個(gè)小時(shí)背詞即可。此外，平常在做閱讀、聽力等訓(xùn)練時(shí)也須要留意對(duì)生詞的積累。詞匯量的提升不是一蹴而就的，不要急于求成。

其次階段（20天）：千題百練，查漏補(bǔ)缺

許多同學(xué)反映做題時(shí)間總是不夠用，這些均是由于平常所做訓(xùn)練較少，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣而造成的。平常多做訓(xùn)練除了能提高自己的做題速度之外，還可以來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，進(jìn)而查漏補(bǔ)缺，指導(dǎo)下一步的復(fù)習(xí)安排。

在此階段，大家可以拿真題和模擬題進(jìn)行交替模擬測(cè)試。假如備考時(shí)間有限，一張?jiān)嚲砜梢苑殖蓛商靵硗瓿?。第一天，完成聽力、閱讀部分；其次天，完成寫作、完型、翻譯部分；確保自己在這20天內(nèi)完成10套題的演練。

另外，此階段必需起先對(duì)寫作進(jìn)行特訓(xùn)。保持每周兩篇的寫作量，并堅(jiān)持交給老師或者成果較好的摯友進(jìn)行檢查和修改。

第三階段（10天）：助跑沖刺，最終一搏

最終10天，以復(fù)習(xí)鞏固為主。以復(fù)習(xí)真題中的重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)為主，中間安插兩次模擬考試。假如是對(duì)自己過級(jí)信念不是很足的同學(xué)，此階段可增加模擬測(cè)試量，通過做題來反復(fù)增加學(xué)問點(diǎn)的記憶。

提示大家，這種考前高強(qiáng)度練習(xí)短時(shí)間內(nèi)能帶來肯定效果，但不舉薦大家首選運(yùn)用。英語的學(xué)習(xí)須要按部就班，急于求成的做法，只會(huì)讓大家對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

在考前一個(gè)星期前，留意調(diào)整自己的作息時(shí)間，避開在考場(chǎng)上因?yàn)榫癫粷?jì)而影響考試發(fā)揮。

高校生學(xué)習(xí)安排5

我上高?？煲荒炅?，明年就要進(jìn)大二了。這是一個(gè)新的起點(diǎn)和新的挑戰(zhàn)。一切都會(huì)從頭起先。因此，我應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，制定合理的學(xué)習(xí)安排，并在學(xué)習(xí)中提出要求，以完成學(xué)業(yè)。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，要有切實(shí)可行的安排。

依據(jù)學(xué)校的要求，完成這項(xiàng)探討大約須要7個(gè)學(xué)期。但是，我們也應(yīng)當(dāng)考慮找工作的緣由。我們應(yīng)當(dāng)盡力在第七學(xué)期之前學(xué)完全部可以修的學(xué)分。

2、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過程中，每天仔細(xì)支配學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出一小時(shí)學(xué)習(xí)，逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)完成學(xué)習(xí)安排的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成一小時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3、養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣。

課前做好打算，把重點(diǎn)和難點(diǎn)畫出來，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后參考和復(fù)習(xí)。在課堂上做筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、仔細(xì)完成作業(yè)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)安排的要求，保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭必要的學(xué)習(xí)技能。

5、向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，應(yīng)剛好詢問老師，或通過郵件聯(lián)系老師和同學(xué)，尋求指導(dǎo)和幫助。

6、利用課余時(shí)間，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教化將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。我想利用業(yè)余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便剛好調(diào)整我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)學(xué)習(xí)，并通過電子郵件與師生聯(lián)系，尋求指導(dǎo)和幫助。

7、要接著加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定要修的專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)的培育，在完成學(xué)業(yè)后還要加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，以提高自己。汲取新的技能和學(xué)問充溢自己，提高分析處理工作的實(shí)力，注意總結(jié)閱歷，提高自己。

8、業(yè)余時(shí)間從事與專業(yè)有關(guān)的兼職工作。

由于其自身的特別性是一般班，它須要大量的教學(xué)技巧。經(jīng)過學(xué)習(xí)可以做兼職家教，提高自己的教學(xué)實(shí)力，在教學(xué)過程中總結(jié)閱歷，以便應(yīng)用到今后的工作中。

綜上所述，雖然初步探討方案已經(jīng)客觀制定，但仍存在很多不完善和不足。今后要依據(jù)自己的實(shí)際狀況，不斷補(bǔ)充、完善和剛好總結(jié)閱歷，以合格的匯編完成我剩下三年的學(xué)習(xí)。

高校生學(xué)習(xí)安排6

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)覺我的學(xué)問儲(chǔ)備已經(jīng)不夠了，須要不斷的學(xué)習(xí)來充溢自己，為此，本人制定了如下的學(xué)習(xí)安排：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)?？频娜空n程。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間

1、預(yù)料每周學(xué)習(xí)7小時(shí)，平均每天1小時(shí)，依據(jù)狀況略有調(diào)動(dòng)。

2、快到期末時(shí)，復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時(shí)，平均每天2小時(shí)。

3、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我預(yù)料主要是利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，如遇到問題主動(dòng)與老師或同學(xué)溝通。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實(shí)踐課程。

四、學(xué)習(xí)形式

自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題剛好上網(wǎng)查相關(guān)資料或與帶班老師溝通。

五、學(xué)習(xí)支配

首先全面了解所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，視頻教學(xué)時(shí)，仔細(xì)聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，把平常在太明白的疑難問題與老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。仔細(xì)完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)及考試工作。

六、學(xué)習(xí)措施

1、每周保證安排的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、制訂學(xué)習(xí)安排時(shí)辰表。

3、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時(shí)間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。

4、完成電大布置的作業(yè)。

七、學(xué)習(xí)原則

1、按部就班原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、合理支配時(shí)間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。

3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用的原則。運(yùn)用電大的便利學(xué)習(xí)不斷得來豐富自己的學(xué)問，提高自己的實(shí)踐實(shí)力。爭(zhēng)取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風(fēng)上有明顯的變更，工作上有明顯的推動(dòng)。

4、運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的原則。用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐實(shí)力，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。

高校生學(xué)習(xí)安排7

一、進(jìn)行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂安排前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以細(xì)致回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過學(xué)問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很細(xì)致。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長(zhǎng)進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長(zhǎng)在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，

一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級(jí)中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評(píng)價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評(píng)價(jià)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大奢侈。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教化方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教化要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

高校生學(xué)習(xí)安排8

一然而因?yàn)榍啻赫滟F，二然而因?yàn)楦咝５乃哪辏瑤缀蹩梢哉f然而一生的基礎(chǔ)。

任務(wù)特別艱難，也特別光榮，作好高校學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到將來的人生然而否精彩。

高校生活2年過去了，發(fā)覺高校學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要漸漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。

中學(xué)老師作用特別大，學(xué)生跟著學(xué)，高校則通常每天2科目時(shí)間，課后有許多的學(xué)習(xí)過程然而發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，高校的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在高校特別的重要。

所以，在高校要好好培育自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)變更，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

高校的生活不比以往，在高校什么都要靠自己，這也然而在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)然而個(gè)大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛好和愛好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

專業(yè)課又然而我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，然而我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，為我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松。

這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有2年我也將走上職業(yè)道路！所以專業(yè)學(xué)問在這方面顯的更為重要！不能再奢侈時(shí)間于玩耍，要為了自己的將來著想。

對(duì)于四級(jí)考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在6月份把四級(jí)考出來！多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的學(xué)問空缺，增加學(xué)問面，增加個(gè)人修養(yǎng)。

也希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手！！

總之，今年然而一個(gè)覺悟的年！拋棄以前的一切，重新起先！希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最精彩的自己！

高校生學(xué)習(xí)安排9

首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。

把舞會(huì)，約會(huì)，網(wǎng)會(huì)變成閱讀，聽力，翻譯，您會(huì)發(fā)覺你的到的更多。

翻譯須要深厚的漢語功底，所以請(qǐng)您英漢并重，千萬別忽視了漢語素養(yǎng)的提高。但是時(shí)間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢比照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛起先可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡(jiǎn)潔一些的可以英漢比照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)還要花些時(shí)間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文比照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習(xí)。留意練習(xí)要在題材上覆蓋肯定的面。

同時(shí)，多留意時(shí)文，報(bào)刊，雜志，打算個(gè)本子，多記錄寫平常遇到的經(jīng)典表達(dá)的英漢互譯。還有翻譯也有許多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以依據(jù)自己愛好選擇一個(gè)偏向，以便將來考研

多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。

要當(dāng)翻譯最好去考個(gè)人事部二級(jí)翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級(jí)要求低了點(diǎn)，當(dāng)然你可考慮先考三級(jí))。

此考試對(duì)專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制，是一項(xiàng)準(zhǔn)入制相當(dāng)寬的考試。

三級(jí)翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級(jí)過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級(jí)則是英語專業(yè)本科或探討生水平的人可考。

一個(gè)合格的翻譯須要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯閱歷(50萬字以上)，并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語為例，并不是高校英語考過6級(jí)或8級(jí)就可以做翻譯，高校英語6-8級(jí)只要求6000左右單詞的詞匯量。這對(duì)于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

高校生學(xué)習(xí)安排10

1、堅(jiān)持早睡早起。每晚10：30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床（周六延至11點(diǎn)），早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)限制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒兏趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育競(jìng)賽，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持虛心敬重的看法，對(duì)待小摯友要讓其感受到春天般的暖和。過年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3、以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

4、崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充學(xué)問養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)安排，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能（例如網(wǎng)頁(yè)制作等），以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老?！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)實(shí)力強(qiáng)，就更應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問儲(chǔ)備量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的打算。

5、消遣休閑要適度，不行玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí)。出去和摯友們聚會(huì)時(shí)要留意時(shí)間、場(chǎng)所，避開去一些盈利性較強(qiáng)的消遣場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

6、安排在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見識(shí)。同時(shí)也要留意保證旅途平安，盡量避開春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）

9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)安排，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快依據(jù)安排更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)安排總是趕不上改變的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最終一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長(zhǎng)/喜愛和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的.，依據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或束之高閣，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

每日【詳細(xì)】

7：00起床7：20洗漱完畢

7：207：50：熬煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20———9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【其次節(jié)課】（可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課）

10：10———10：55復(fù)習(xí)【第一科】

11：05———11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30———13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35———15：20復(fù)習(xí)【其次科】—半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或消遣】

15：50———16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】（單周）【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】（雙周）

16：45———吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】（此段時(shí)間不固定）吃完飯后

21：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩(shī)古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時(shí)間完成。

一、專業(yè)課“充電安排”

二、英語專項(xiàng)

三、練字專項(xiàng)

A1建立《會(huì)計(jì)》、《稅法》、《財(cái)務(wù)管理》三大資料庫(kù)，梗概學(xué)問體系建設(shè)

A2閱讀《財(cái)務(wù)管理》英文版，設(shè)立讀書筆記

A3會(huì)計(jì)財(cái)報(bào)學(xué)問應(yīng)用模擬，《財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財(cái)務(wù)報(bào)表》

A4BEC自學(xué)安排

A5英語閱讀安排《英美概況》、《題源文章記六級(jí)詞匯》

A6英語口語訓(xùn)練《音標(biāo)訓(xùn)練》

A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集

A8STATA軟件運(yùn)用生活方面搞好時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃，訓(xùn)練自己的獨(dú)立性，學(xué)習(xí)基本的生活技能，并漸漸駕馭理財(cái)實(shí)力。日常消費(fèi)管理積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)時(shí)間管理系統(tǒng)理財(cái)訓(xùn)練安排

B1、日常消費(fèi)管理：財(cái)務(wù)管理安排子項(xiàng)目，用于績(jī)效評(píng)價(jià)與預(yù)算審核

B2、積分績(jī)?cè)u(píng)系統(tǒng)：自我管理核心

B3、時(shí)間管理系統(tǒng)：自我管理子系統(tǒng)

B4、理財(cái)訓(xùn)練安排：解決安排所需資金問題，本寒假主要通過家教。品德方面樹立誠(chéng)信為本的理念，提升自身的品德修養(yǎng)，培育扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步完善性格，加強(qiáng)心理素養(yǎng)的熬煉，確立人格培育目標(biāo)。

讀書安排

C1讀書安排：《勝利要讀心理學(xué)》《中華處世絕學(xué)》《出師》《財(cái)報(bào)要向一本故事書》《管理要像一部好電影》健身方面將充分利用高校四年時(shí)間，擴(kuò)展健身項(xiàng)目范圍，扭轉(zhuǎn)體弱局面，增加機(jī)體適應(yīng)力。健身專項(xiàng)健康安排

D1健身專項(xiàng)：以周為單位執(zhí)行通過專業(yè)訓(xùn)練、內(nèi)容擴(kuò)展方式

D2健康安排：變更不健康的生活方式，通過改善飲食等保證身體健康。社交方面搞好宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)，通過社團(tuán)活動(dòng)熬煉，在實(shí)踐中提高，結(jié)交好友，訓(xùn)練口才與禮儀，為日后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。形象塑造安排其余事務(wù)管理

E1形象塑造安排：基于充溢朝氣、呈現(xiàn)更加成熟、更加親近的對(duì)外表現(xiàn)力設(shè)計(jì)。

E2其余事務(wù)管理：效率優(yōu)先，量力而行。寒假財(cái)務(wù)預(yù)算項(xiàng)目預(yù)料金額備注房租—400食品費(fèi)用—300路費(fèi)—130書費(fèi)—101禮品及其他—101家教收入1010自有資金補(bǔ)足30收支合計(jì)

高校生學(xué)習(xí)安排11

進(jìn)入高校已經(jīng)有半年了，可我還記得,十月金秋的時(shí)候,抱著對(duì)高校的向往,踏上了離開故土的一步!還記得，曾經(jīng)對(duì)高校的期盼,曾經(jīng)為了考上高校而付出的努力,當(dāng)來到東大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充溢了希望!我曾為自己成為一個(gè)吳院學(xué)子而驕傲,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng),軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什麼是承受,什么是獨(dú)生子女從來未曾體會(huì)到的一切一切!

然而,在人生的旅途上,我們終究是迷茫了,總以為大一是無所作為,大一是無聊奢侈,時(shí)間在指間悄然而逝,卻不知珍惜!困惑地度過了半年，經(jīng)過了一個(gè)寒假的細(xì)致思索，我慢慢尋獲了高校生活的方向。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)當(dāng)去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校供應(yīng)的平臺(tái)是很多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的須要，然我們自己應(yīng)當(dāng)更清晰自己的實(shí)際須要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所支配，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有好處的課程這將更具特性化更能挖掘你的潛力。

高校生活是豐富多彩的，但更應(yīng)當(dāng)是精彩的，若要更好地度過高校生活，我們就必需明白讀高校的目的：

1、獲得學(xué)問。求知是每個(gè)人都有的欲望，上高校更是為了獲得學(xué)問，只有具備了淵博的學(xué)問，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。

2、提高素養(yǎng)與實(shí)力。作為當(dāng)代高校生，全面的學(xué)問當(dāng)然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本學(xué)問，而對(duì)綜合素養(yǎng)和實(shí)力的要求卻越來越高。我們?cè)诟咝Ｐ?nèi)里，既要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，又要主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)和實(shí)力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們接受高校教化是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素養(yǎng)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。假如我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己將來的華蜜生活埋下伏筆。

此外，我們還得合理利用時(shí)間，培育以下幾方面的實(shí)力：

1、學(xué)習(xí)的實(shí)力。學(xué)習(xí)實(shí)力的培育可通過學(xué)校老師培育而獲得，也可通過自我熬煉獲得。高校生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種歡樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題肯定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。

2、自我約束實(shí)力。作為當(dāng)代高校生要有明辨是非的實(shí)力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我限制的實(shí)力，會(huì)合理支配自己時(shí)間，妥當(dāng)處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問題與解決問題的實(shí)力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到許多問題，這就要求我們必需具有分析問題和解決問題的實(shí)力。在問題面前，要仔細(xì)思索、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。

高校猶如中學(xué)一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特別的學(xué)校。它是高等教化的殿堂，也是尋求學(xué)問的場(chǎng)所。它須要學(xué)生們主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)問，探討學(xué)問，進(jìn)而培育自己分析問題、解決問題的實(shí)力。在高校里，當(dāng)然有老師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是非常重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及高校觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“高校應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即高校生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、傾聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和確定。真正的高校生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被呼喚成為最宏大的人。”由此可見，高校是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的高校生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己

來規(guī)劃自己的高校生活。再也不能依靠于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最至少的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)一位在科技界卓有成就的科學(xué)家說得很好，在高校，基礎(chǔ)學(xué)問必需要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的狀況選修其它課程，廣泛吸納學(xué)問。而且這種吸納是諦視性的、思索性的，因而獲益匪淺。

盡管我們身處大一,但是四年并不長(zhǎng)遠(yuǎn),不得不及早為四年以后做準(zhǔn)備.我們應(yīng)當(dāng)更高利用好高校四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充溢的過完高校四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好打算。

高校生學(xué)習(xí)安排12

大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。揚(yáng)帆中的大四，我們可以起先找工作或者考研。

到了大四了，高校生活好像已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最終的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已駕馭了很多，或許未必?cái)?shù)一數(shù)二，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研?困惑始終纏圍著我，就目前聘請(qǐng)形勢(shì)，就在學(xué)問成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，探討生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)(除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研)，所以考研這件事必需從大一便始終記在心中，我想用我三年積累的學(xué)問、十幾年不懈的努力、親人賜予的激勵(lì)，優(yōu)雅昂揚(yáng)的成為探討生(當(dāng)然世事難料，或許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇)。

大三時(shí)間已經(jīng)過了一個(gè)月，上個(gè)月沒學(xué)到什么東西，過的跟大一大二沒啥區(qū)分，每天呆在電腦邊，生活在虛擬的夢(mèng)幻里，什么名堂都搞沒，想想再也不能像這樣的過下去，太沒彩了，奢侈時(shí)間，奢侈金錢，奢侈生命.也就等于慢性自殺了，我想變更像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己.準(zhǔn)備第2個(gè)月去找份工作，早點(diǎn)參與工作可以充溢我的生活，可以積累點(diǎn)工作閱歷，可以為以后找工作做點(diǎn)鋪墊，還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日，晚上假如有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè)，沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè)，主要是學(xué)電腦(CAD--3D--LIP--PS)和手繪，工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實(shí)習(xí)，這樣可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，還可以獲得肯定的酬勞，或者假如到時(shí)候我的專業(yè)實(shí)在是沒法上崗的話.那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一個(gè)多月的軟件，剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)手繪.

假如上大四的時(shí)候我還沒參與工作而留在學(xué)校的話，那就接著學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，把基礎(chǔ)打牢點(diǎn)，也許在大四的第2個(gè)月的期間就出去實(shí)習(xí)或者是考察了，愿我能夠順當(dāng)?shù)淖龊米约旱墓ぷ鳌?/p>

大三第一學(xué)期：學(xué)習(xí)兼工作

大三寒假：大部分時(shí)間留學(xué)校，有必要時(shí)學(xué)學(xué)專業(yè)，今年過年就準(zhǔn)備去外公家過年了.

大三其次個(gè)學(xué)期：還是學(xué)習(xí)兼工作。

高校生學(xué)習(xí)安排13

中學(xué)步入高校，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零起先，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)安排和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實(shí)可行的安排。

依據(jù)學(xué)校要求，也許須要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理支配時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，細(xì)心地支配好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，按部就班的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、仔細(xì)地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

依據(jù)教學(xué)安排的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培育良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

遇到疑難問題，要?jiǎng)偤孟蚶蠋熣?qǐng)教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、剛好做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最終階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充，總結(jié)閱歷。

七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教化把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便剛好的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。

為了加強(qiáng)綜合素養(yǎng)，還須要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和學(xué)問充溢自己，提高分析和處理工作的實(shí)力，注意總結(jié)閱歷，完善自我。

總之，雖然客