初高中英語銜接-動詞復(fù)習(xí)_第1頁
初高中英語銜接-動詞復(fù)習(xí)_第2頁
初高中英語銜接-動詞復(fù)習(xí)_第3頁
初高中英語銜接-動詞復(fù)習(xí)_第4頁
初高中英語銜接-動詞復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

動考集,解訓(xùn)動詞時英語時態(tài)用共有十六種時態(tài),其中常用的有種它們是:一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進時、現(xiàn)在完成時、過去進行時、過去完成時和過去將來時。()一般現(xiàn)在時的基本用法經(jīng)性或習(xí)慣性的動作,常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語:every,,…,onSundayIhomeforateverymorning.客真理,客觀存在,科學(xué)事實。Thearoundintheeast表格言或警句中。goes【注意】此用法如果出現(xiàn)在賓語從句中,即使主句是過去時,從句謂語也要用一般現(xiàn)在時。例Columbusearthround..現(xiàn)時刻的狀態(tài)、能力、性格、個性。Idon‘tmuch.某動詞如come,,,stop,,arrive,be,,,start等,在一般現(xiàn)在時句中可用來表示將來肯定會發(fā)生的動作。Thetraincomes3o在間狀語從句或條件狀語從句中,一般現(xiàn)在時代替一般將來時。Ihelpassoonasyouhaveproblem.TellXiaoLiitifmeethim.()一般過去時的用法:表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)所發(fā)生的動作或情況常般過去式帶有表示動作時間狀語的詞,詞組或句,如yesterday,daylast,last,days等上下文清楚時可以不帶時間狀語。Iworkedinthatyear.【注意過去經(jīng)常反復(fù)生的動作,也可用或加詞原形來表達,例如:IusedtofishingSundays.“used也用于表示過去曾經(jīng)存在過的狀態(tài)。例如:Thisriverused()一般將來時的用法)表示將來的動作或狀態(tài)。例如:Ithemeetingtomorrow.)表示將來反復(fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:1頁Hewillhis)表示將來的意愿,決心,許諾,令等時常用will征求對方意見,主語是第一人稱時,常用。Iwillbestcatchupwiththem.Iopenthebe+going+動詞不定式。也是一種將來時句型,表示打算,計劃,最近或?qū)硪鞯哪呈隆goingweek.)be+動詞不定式。表示有職責(zé),義務(wù),可能,約定,意圖等。ThereistomeetingthisWeare)be動不定式,表示馬上,很快作某事。aretoleave.()現(xiàn)在進行時的用法)現(xiàn)在進行時的用法表示說話者說話時正在發(fā)生或者進行的動作,注重現(xiàn)在正在進行的動作,而不管動作從什么時間開始,到什么時間結(jié)束。areyoudoingIlookingformykey.)現(xiàn)在進行時表示目前一段時間內(nèi)正在進行的動作(但說話時這個動作不一定在進行Thestudentsarepreparingforexamination.)某些動詞的現(xiàn)在進行時可以表示即將發(fā)生的動作,這些動詞有arrive,,,start等。aregoingKong【注意有些動詞一般不可以用于進行時態(tài)表示狀態(tài)的動,尤其是靜態(tài)動詞,如behave表示認識覺和情感的動詞,think,hearfind,see,likewant,wish等()現(xiàn)在完成時的用法現(xiàn)完成時表示在說話之前已經(jīng)完成或剛完成的動作。Ihaveten-speedclassroom.現(xiàn)完成時表示動作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在,或者還有可能持續(xù)下去的動作或狀態(tài)?,F(xiàn)在完成時與和引導(dǎo)的短語或從句連用。Wehavelivedherefortwohours.【注意一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別2頁過去時表示過去某時發(fā)生的動作或單純敘述過去的事情,強調(diào)動作;現(xiàn)在完成時為過去發(fā)生的,強調(diào)過去的情對現(xiàn)在的影響,強調(diào)的是影響;一般過去時常與具體的時間狀語連用。試比較:Ifilm(強調(diào)看的動作發(fā)生過了,不涉及現(xiàn)在)Ihavefilm.(強調(diào)對現(xiàn)在的影響,電影的內(nèi)容已經(jīng)知道了()過去進行時的用法表示過去某時正在進行的狀態(tài)或動作。例如:IwatchingTVwhento【注意過去進行時和一般過去時都是過去發(fā)生的事情,但過去進行時側(cè)重表示過去某一時刻正在進行的動作或所處狀態(tài),強調(diào)動作的連續(xù)進行,而一般過去時則表示單純的過去事實,例如:building(上個月正在建造,建造好與否不知)builthousemonth.(上個月建造好了,動作已經(jīng)完成)()過去完成時的用法過去完成時表示過去某一時刻或某一動作之前完成的動作或所處的狀態(tài),過去完成時常和by,等組成的短語和從句連用。Wealreadytwothousandbythelastyear.,hadformorethan()過去將來時的用法過去將來時表示從過去某個時間看將要發(fā)生的動作或存在地狀態(tài),過去將來時較多地被運用在賓語從句中。如:ameeting.IhimthatIwouldoffatthe2.動的態(tài)語態(tài)有兩種:主動語態(tài)和被動語態(tài)。主語是動作的發(fā)出者為主動語態(tài);主語是動作的接受者為被動語態(tài)。()被動語態(tài)被動語態(tài)最基本的句型結(jié)構(gòu)是:be及物動詞過去分詞被動語態(tài)中的謂語動詞一定要是及物動詞因為被動句中的主語是動作的承受者短語動詞如lookafterthink,ofwork,at等也可用于被動語態(tài)。Thechildrentakengoodby【注意短語動詞中的介詞或副詞變成被動語態(tài)時不可遺漏。主語態(tài)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)要“to的情況若賓語補足語是不帶的定式,變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,該不定式前要“to。類動詞為感官動詞feel,,help,,look,make,observe,,,3頁watch等。如:Thegooutofclassroom.Itooutof(byteacher).主形式表示被動意義如,clean,look,sell,read,wear,feel,drawwrite,等動詞雖然用做主動形式表示被動的意義。例如:The3.非語詞對非謂語動詞的考點是動后不定式作賓語補足語和動詞ing形作賓語補足語的用法;一特殊動的動詞不定式作賓語補足語不帶to,但變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時就要帶to有動詞既可接不定式也可接動詞形式作賓語但表達的意思不同這些都是歷年中考的重點。()非謂語動詞的形式非謂語動詞指的是在句中起名詞,形容詞或副詞作用的動詞形式,而不是作謂語的動詞形式。動詞非謂語形式分為動名詞,分詞,動詞不定式。()不定式作賓語補足語willnotallowusplaystreet.()不定式作目的狀語Heransocatchthefirst()用不定式和分詞作補足語都可以的動詞這樣的動詞有感官動詞如see,,look,,,feel等,使役動詞如,,,,等不式表示動作的完整性實性表示動作的連續(xù)性,進行。Ihimingarden昨天我看見他在花園里干活了(強調(diào)我見了這個事)Ihimworkinginthegardenyesterday.強調(diào)“我見他正干這個動作)昨天我見他正在花園里干活。()用不帶不式的情況使役動詞如:,,等感官動詞如:see,hearlisten,smell,feel,find等作賓補,省略to。在被動語態(tài)中則to不省掉。()接動名詞與不定式意義不同do停止,中斷做某事后去做另一件事。stopdoing停做某事。忘記要去做某事。(做)forgetdoing忘記做過某事。(已做remember記得去做某事。(做rememberdoing記做過某事。已做trydo努力,企圖做某事。try試,試著做某事。4頁on了一件事后,接著做另一件事。ondoing繼續(xù)做原來做的事。todo打算、想意著容易淆常動的辨析say,,,tell的用say表講話,作為及物動詞使用,后跟賓語或賓語從句。esaidgothere.‘sleave.Wehavetogoodbyetoyou.表示講話,般作為不及物動詞使用,而有時作為及物動詞后面跟上各種語言作為賓語。youspeakEnglish?IspeakMrPope,please?talk“談話,是不及物動詞,與to,aboutwith等用,才可賓語。areyouabout?MrJacksonistalkingwithmyinnow.tell表示告,講述是物動詞,可以帶雙賓語或復(fù)合賓語。toldusteachertoldmehavethemonth.look,watch和watch的法look強看這動作,是不及物動詞,常與at連,然后接賓語。Look!girlswimminginthelake.picturecarefully.Canfindsomething指看見某,強調(diào)的是結(jié)果。Theycan‘tthewordsontheblackboard.Lilyoftenfilmon指是觀看,注視之意。ThetwinswatchingTVnow.Hewill)“書、“看”閱讀之意。Don‘treadinsun.IlikenewspapersIfree.borrow,lend和keep的別borrow意為借,常常與from連,是非延續(xù)性動詞,表示瞬間即能完成的動作。Meimeibookthelibraryjustnow.Iborrowdictionary?lend是借之意,常常與連,同borrow一,是非延續(xù)性動詞,只表示瞬間即能完成的動作。5頁WanyhaslentcartoMrLi.youradio保存的意思,動作可以延續(xù)。Howlongrecorderkept?Thefarmerkeptthefortake,carry和get的用意為拿”、帶來。指將某物或某人從別帶來。mebook,IbringJimyounext意是“,帶走,把某物或某人從這帶來或拿到某之意。Itlikerain.Takewithyou.Mothergirltothe是帶著、搬運、攜的意思,指隨身攜帶,有背著、扛著、抱著、提著的含義,不表明來去的方向。youalwaysaTheboxisheavy.youcarryget去某處將某物拿回來。PleasegomyofficeThereiswaterintheWhygetwearputon和的區(qū)是穿”“著的意思,可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首飾等,強調(diào)穿的狀態(tài)。Tomalwaysblackshoes.Heaevenwhenitfine.Shedoesn‘tliketoaredflowersinherput是穿”戴上的意思可以用于穿衣服鞋戴帽等重于穿戴的動作?!畇cold.Youbetterputonyourcoat.Heputonhisandofroom.可以作及物動詞和不及物動詞,“穿”打扮的思?!按┲?,只用于穿衣服,不用于穿鞋戴帽、戴手套。作為及物動詞用時,它的賓語是人,不是衣服sb.(某人穿衣服作穿用時也及物動詞但的賓語是物,不是人,即wearsth.穿著衣物dressesupandquickly.Maryisdressingher,和use的法指某事用多少時間型Itwill+sb.timedosth.Itthreethework.Itwilltakeyouawhilethought6頁Ithourtofly指人在某事(物)上花費時間或錢。句型是:Someone+ondoingsth.moreonHedidnspendmuchonlessons.Hespentmuchtime(in)correctingstudentsexercises.Motherspenther(in)washing表使用工具、手段等。youusecomputer?usecar?,和arrive的區(qū)reach是及物動詞,后面要直接跟表示地點的名詞作賓語。AfterthehadlefttheyreachedthestationWetheofmountainatget是及動詞,常與連,再接名詞,后面接表示地點的副詞時,不用,get常用于口語中。thegotcinema,thefilmhadmothergothome.是及物動詞表到達一個小地方時用arriveat,到達一個大地方時用arrivein。TheasmallThewillarriveShanghai【演練1.Listen!Someofthegirls________aboutHarryPotter.Letjointhem.talkingwilltalkOurteacher,theB.C.willteachD.hadIdon’tthinkI_________indressbefore.haveB.wasC.sawsee4.SusanparentsboughtalargeaswimmingIt_______veryexpensive.canC.tD.canisready.Howit________!Wouldlikesome?B.soundsD.feels6.“Mr.,’d_______toomuchmeat.Youarealreadyoversaidthedoctor.toeatB.C.notD.7頁7.alwaysmakeMichael________thisorHeisalreadyabig,Mr.BushtodoC.didSorry,Icanyouclearly.please________yourI’llwriteitdown.reviewB.reciteD.repeat9.________your,Tom!It’seasycatchinspring.takeB.offC.down10.andaskSheknowmust;canB.need;canD.can;11.’msorry’vemissedthetrain.________10minuteslefthasleftC.leftD.been12.I

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論