親子活動心得

親子活動心得親子活動是幼兒園教育教學(xué)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子安康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時間和內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，溝通。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。

這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從教師的安排，按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅；在教師的帶著下孩子們走在沙灘上，在親子嬉戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著教師把細心設(shè)計的嬉戲帶著著大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參加。有龜兔賽跑、拔河競賽好玩的嬉戲，他們在嬉戲競賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢！家長教師與小朋友的歡樂聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿勢的，是多么喧鬧快樂一刻！有的家長還說這是多么值得參加的一次活動啊！我想：確實，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓教師們和家長建立起美妙溝通橋梁，感受特殊的深刻。

通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起共享了孩子的歡樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動！

親子活動心得2

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參加指導(dǎo)，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合。教師、家長和孩子共同相處，遇到詳細問題，教師準(zhǔn)時賜予幫忙。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者，調(diào)動他們參加的積極性，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子安康和諧進展。

星期天，天氣特殊好，大大四班和大大一班的小朋友們在教師和家委會的組織下到了濱江廣場進展親子活動。家長和孩子們的積極性很高，大大一班有10個家庭，大大四班有12個家庭參與。

整個活動從9.45開頭，家長直接到濱江廣場集合，10點左右家長幾乎全都到了，還有許多家庭是爸爸媽媽一起來參與的，10.20我們開頭集合做早操，雖然有些男家長的動作和樣子很滑稽但是能看得出來他們是很仔細的，10.40早操做完我們開頭進入下一個環(huán)節(jié)，做嬉戲我們先把兩個班的家長合一來一起做了嬉戲，然后又分班完嬉戲，我們做的嬉戲有袋鼠跳，鴨子趕路，踩氣球，兩人三足，搶凳子，鋪路，送傘，趕小豬，等等由于時間的關(guān)系還有幾個我們預(yù)備了的嬉戲沒有做的成，家長的熱忱很高漲，最終我們請孩子一起來參與風(fēng)箏競賽，孩子和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，孩子玩的很快樂，每個孩子都得到了教師細心預(yù)備的記念品。

孩子們通過此次活動，增進班級家長、幼兒、教師之間的相互了解,在歡樂親子游嬉戲中，孩子們開闊了眼界，增長了見識，增進了親情。同時家長與教師的親密合作也拉近了彼此間的距離，進一步融洽了家園關(guān)系，全面表達了家園合力共育的實效。

活動完畢了，整個過程是順當(dāng)與勝利的：由于有我們的真誠、有我們的專心，更由于有家長的熱忱、有家長的支持。愿我們在今后的日子里，把歡樂和苦痛都化作春霖秋霜，深深融進這一片沃土，共同來耕耘、收獲!由于我們收獲的將是孩子們的歡樂和成長。

親子活動心得3

最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動。雖然只有短短的一天，但活動安排得特別豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進展定向活動，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍、摘玉米，最終還去元祖學(xué)做蛋糕。在整個過程中，我們和孩子一起，意外地得到了很多活動之外的收獲。

對鈞鈞來說，他才剛上小班不久，雖然已漸漸適應(yīng)了集體的生活，但對這種由幼兒園組織，還可以“帶著爸爸媽媽參與”的集體活動卻是第一次。因此他感到特別新奇，膽子也比以前大了。就像他們班王教師對我說的，“鈞鈞平常打招呼眼睛都不敢看教師的，今日媽媽在就敢看著教師了”。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚起來。

現(xiàn)在的孩子平常都生活在鋼筋水泥的森林里，和大自然進展親切接觸的時機很少很少。這次的親子活動竟然還安排了采摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子，但我們給他采了一個看上去特別“完善”的玉米，他緊緊地拿在手里，每一個看到的教師和家長都說他的玉米美麗，于是他就更不愿放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學(xué)們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走，但這種“農(nóng)家樂”不僅孩子喜愛，家長也玩得不亦樂乎。當(dāng)時，大家都像去尋寶一樣爭先恐后地沖進玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，仿佛也跟孩子們一起回到了童年。

在活動的過程中，我和鈞鈞的爸爸還學(xué)到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個小朋友在玩蕩秋千，又有一個孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無論如何都不愿，還用手去推人家。我們固然是要制止他的，但教師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒想到，等那個孩子真的坐上去了以后，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃?？磥?，孩子之間也有自己的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用。所以，還是應(yīng)當(dāng)多放放手，讓孩子們在自己的“小宇宙”里自由地成長。

平常我們做家長的忙于工作，很少有時機了解鈞鈞在幼兒園的狀況。這次活動前，趁著等車的間隙，我特地饒有興趣地參觀了鈞鈞的教室。我發(fā)覺，教師們真是心靈手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照，讓孩子們時刻能感受到家庭的感覺，也有生動的綠化角，墻上還貼著各種卡通圖片，充分表達了教師們寓教于樂的良苦專心。我一邊參觀著鈞鈞一邊指給我看平常上課嬉戲的教具和玩具，教師也在一邊補充介紹，讓我了解了很多鈞鈞在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)。

固然，幼兒園組織這種活動或許“吃力不討好”，既要保證出行游玩的安全，也要讓大家盡興，還有很多繁瑣的組織工作。但是，我仍舊盼望能有更多的時機參與這樣的親子活動，讓我們期盼著下一次的時機吧!

親子活動心得4

昨天參與了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的特別豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進展了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和競賽過程中，我和孩子一起得到了很多收獲。

從活動的場所布置，程序安排等方面，都表達了教師對孩子的關(guān)懷和教育，從校園內(nèi)的布置可以看出，每位教師細心安排，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的教師，沒有你們急躁的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位教師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰慧活潑，這里分散著每位教師的辛勤和才智，作為家長心里特別快樂，同時也特別感謝教師們。

學(xué)校安排的這次時機很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進展了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、開心、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會連續(xù)去持與協(xié)作教師的教育工作，積極參與學(xué)校舉粉的親子活動!

誠心祝愿全部的教師：身體安康，合家歡快!

愿孩子們：每天歡樂，平平安安!

祝福我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

親子活動心得5

今日是個特殊的禮拜六，早上我和孩子懷著無比感動的心情，高快樂興的向統(tǒng)一廣場動身.由于今日是幼兒園組織家長與孩子一起進展查找春天親子活動的日子。早晨，太陽伸了個懶腰,最終露出了久違的笑臉.8點半左右，教師和其他的家長帶著小朋友也陸間續(xù)續(xù)的來到了集合地點.

活動開頭了,首先教師和小朋友為我們展現(xiàn)了幼兒播送體操和韻律舞蹈。看著孩子們做的那仔細勁，在看看孩子們臉上絢爛的笑容，我們家長都會心地笑了。

第一個嬉戲:由教師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩，看著兒子跟小朋友們手拉手仔細的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節(jié)奏。我的第一個感受就是雖然我家珍寶入園的時間不長，但在教師們歡樂式的教學(xué)中，不知不覺就學(xué)到了很多學(xué)問。真是比在我們家長們的強制下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果要好的多了。看著孩子們稚氣的笑臉會心地笑了。

其次個嬉戲就叫《貓捉老鼠》先由教師和小朋友們手拉手圍成一個圈，然后一個小朋友在里面當(dāng)小老鼠，外面的小朋友手拉手當(dāng)貓，里面的小朋友邊指著外面的一個小朋友，還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽，看媽媽帶小弟，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去。我的第又一個感受就是兒子在教師們的引導(dǎo)下，孩子已經(jīng)歡樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨生子女的那種霸氣與任性也消逝了很多，作為我們家長心里真的很欣慰。驕傲。

接著家長帶著寶寶們一起做起嬉戲，大家個個玩得興高采烈。嬉戲一個個接連進展著。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》……家長們在教師、小朋友的帶著下，場上場下歡樂、掌聲不斷。這時家長們似乎都遺忘了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參加著各項活動。本次活動的壓軸好戲----傳彩球。也是這次活動的高潮局部。加油聲、歡樂聲響徹了整個天空。重在參加,輸贏并不重要.而是和孩子在競賽過程中的那一份歡樂，把我們家長和孩子心更嚴密的聯(lián)在了一起。

這次的親子活動搞得很勝利,對我感受很深.感謝教師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得快樂,家長也在這嬉戲中和歌聲中重溫童年.兒子漸漸長大了,但做起嬉戲來還是不太講原則和法規(guī),在教師和同學(xué)面前還是不夠自信,也不夠用心,這些都還需要漸漸的培育改良.這次活動讓他也明白了許多道理,孩子與孩子之間需要團結(jié)合作,相互幫忙.也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也熟悉了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的溝通.

參與親子活動的時間雖然特別的短暫，但我仍舊感到特別快樂，也很感動。想想我們成天都在勞碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快歡樂樂的做嬉戲，真心的和孩子溝通，仔細的傾聽孩子的想法。許多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總盼望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛歡樂的童年黯淡了顏色。究其緣由就是我們和孩子溝通溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠盼望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起嬉戲、一起歡樂!!!這也制造了家長和教師溝通溝通的時機。

要特殊感謝三位教師辛勤的付出，讓我們看到了珍寶們的成長和進步!

為了珍寶們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!

親子活動心得6

一個星期前就已經(jīng)接到通知，_月_日是幼兒園進行親子活動的日子，這已經(jīng)是兒子入園以來幼兒園舉辦的其次次親子活動了，很早就對媽媽說：”媽媽，你肯定要來參與我們的運動會哦，全部小朋友的爸爸或者媽媽都來會來?！蔽液芘d奮也很期盼能與兒子共同參與學(xué)校進行的這種活動，讓我在活動中見證你的教育和成長，無論多忙我都會騰出空來參與。

那是一個特別特殊的星期五，我早早的來到教室，一看時間還不到2點半，一群布滿活力的珍寶們在教師的帶著下正預(yù)備整裝齊發(fā)去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了教師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的播送操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發(fā)的園服，孩子們在教師的帶著下嫻熟麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”珍寶，加油，你真棒”。

信任每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和感動，我也不例外，有點大方的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很快樂，很麻利的跟著教師精彩的做完了整個體操。

接下來是做趣味嬉戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個嬉戲，教室里，操場上處處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是喧鬧，讓我記憶最深的是跟孩子玩趣味投球，珍寶用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準(zhǔn)，但興趣很大，熬煉了身體，更能表達你對運動的熱忱和專注，參與了各種競賽嬉戲，重在參加，不管結(jié)果如何，珍寶們照實的參與了對他們來說就是莫大的鼓舞了。

在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參加嬉戲，孩子們會有著劇烈的安全感，滿意感，驕傲感，無形之中也增進了家長與孩子的協(xié)調(diào)和感情，讓我們做家長的也同時童年玩耍了一把。在做嬉戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都布滿了歡快，劇烈的氣氛。

活動在歡聲笑語中完畢了，很圓滿勝利。首先要感謝全園的教師們辛苦細心布置和籌劃，特殊要感謝班布滿活力的教師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子快樂度過了每一天，學(xué)到了學(xué)問和歡樂的成長。

我們做為家長，成天忙于工作，勞碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都盼望孩子是最優(yōu)秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我盼望學(xué)校常常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，教師之間的感情，促進孩子從小形成安康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的顏色。

親子活動心得7

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贝悍謩傔^的暖春季節(jié)，小(二)班的教師們細心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參與了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子制造了一個親子體驗的時機，給孩子們的家長們也制造了又一個相互熟悉和溝通的時機，給教師、家長、孩子制造了一個三方互動的溝通學(xué)習(xí)時機，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體會大自然的美妙風(fēng)光，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。

活動前幾日，我們的教師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動狀況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、預(yù)備要求、活動過程以及活動中嬉戲開展說明和規(guī)章，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分預(yù)備。從公布的方案內(nèi)容管中窺豹，我們的教師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真認真!從而使教師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的開展奠定了良好根底。

23日一早，依據(jù)活動方案，我們?nèi)缙趤淼綇V場集合，教師們整隊結(jié)合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發(fā)覺，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開頭的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側(cè)，留出中間位置給家長開展接下來的嬉戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保存良好視野，使家長能在孩子們天真奇怪的“睽睽“凝視下，攢足動力進入嬉戲。第一個嬉戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在教師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的“加油“聲，看誰先沖過終點。這個競賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!其次個嬉戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿相互編在一起，簡稱“編花籃“吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最終一個家長嬉戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。

整個家長嬉戲環(huán)節(jié)，既調(diào)動了家長參加活動的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平常只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節(jié)奏，全心投入嬉戲，自然而然通過嬉戲這一方式來搭建溝通橋梁，漸漸從面熟到相熟吧，嬉戲讓家長們?yōu)榱送粋€目標(biāo)團結(jié)協(xié)作，很是給了家長很大的溝通空間。孩子們稚嫩的“加油“聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長嬉戲，其實又豈只是家長嬉戲呢?教師、家長、孩子不都參加其中了嗎?

親子活動心得8

對于那次親子活動，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動，雖然只是短短的`一個下午，但活動內(nèi)容特別的豐富，在整個過程中，我們和孩子一起意外地得到了很多活動之外的收獲。

那天在沈教師的安排下，讓每位家長與自己的孩子共同完成了三個嬉戲:第一個撥橘子嬉戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了競賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個小細節(jié)，讓我想起平常我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能珍貴啊!

其次個嬉戲是運乒乓球，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個桌子運到另一個桌子。當(dāng)時女兒運的時候很當(dāng)心翼翼，腳步很穩(wěn)，運過去的球幾乎沒有掉地上的，最終那個嬉戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎品跑到我懷里時，我看得出她臉上洋溢著勝利的喜悅。

第三個嬉戲是接筷子，我覺得還是和女兒協(xié)作得不默契，導(dǎo)致嬉戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動，但對于我們家長和孩子來說，這不僅是一次活動這么簡潔，最重要的是更能增進我們與孩子之間的感情，培育我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子嬉戲，對孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強。盼望學(xué)校里組織這樣的親子活動多一些，讓家長與自己孩子在學(xué)校里接觸的時機更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加安康歡樂的成長!

總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子歡樂，我們就歡樂!

親子活動心得9

這是一個布滿活力、陽光絢爛的早晨，XX幼兒園20xx冬季親子運動會開幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也參加運動會的行列，家長也以飽滿的熱忱投入了運動會的親子工程。

為了能使運動會有條不紊地順當(dāng)進展，幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和年級組的負責(zé)人，事先就積極組織我們教師為運動會做全方位的預(yù)備。從前期的向家長們宣傳運動會的競賽宗旨，工程競賽規(guī)章的制定、運動場地及競賽器物的預(yù)備、活動的組織程序，整個活動進展得井然有序。

我們托班組和嬰托班共五個班級進展了同類四個單項的角逐，有小雞運蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運動工程不僅富有童趣、參加性強，更多的是對參賽的選手，無論是家長、還是孩子和整個集體，都是一個相互之間協(xié)作程度的多重考驗。

隨著競賽宣布開頭，大家在賽場上個個奮力拼搏、人人群策群力。整個親子運動會的賽場，家長和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了：子默爸爸、媽媽屢次擔(dān)當(dāng)重要角色沖刺在前，一馬領(lǐng)先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機靈英勇、當(dāng)機立斷;宸宸爸爸工程師的職業(yè)特長，也為我們在【疊疊高】建構(gòu)嬉戲中贏得了榮譽……運動場上，孩子也不甘示弱，在家長和教師們的鼓舞下，他們帶著天真的笑臉，邁著他們稚嫩搖擺、學(xué)步蹣跚的步伐，一次次地沖過了跑道的終點，贏得了全場的喝彩。家長體力上的付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐，交融演奏出一曲既劇烈拼搏、又其樂融融的樂章。

感謝這次運動會，讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅，讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽而不斷拼搏的精神。

親子活動心得10

孩子的教育始終都是我們家長和教師共同關(guān)懷的問題，開學(xué)一段時間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)。正好周五下午在我校教師的細心安排和組織下開辦了孩子入學(xué)以來的第三次家長會和趣味親子運動會。每次開家長會我都收獲許多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到許多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

一，為學(xué)校和教師的細心安排和付出的努力而感動。首先要感謝教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關(guān)愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”!

二，本次家長會由班主任姬教師和岳教師主持。教師們通過近三周的觀看和了解向我們具體地說了每個孩子的課堂表現(xiàn)和作業(yè)方面的的表現(xiàn)以及作業(yè)方面該留意的問題。通過教師的具體介紹使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育方法。姬教師主要細說了語文的學(xué)習(xí)方向和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了以前作業(yè)的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會了我們漸漸培育孩子的自學(xué)力量，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作根底，這點作為家長我們是特別觀賞的。還有作業(yè)方面對于已經(jīng)是二年級的學(xué)生，不能總是依靠教師和家長記作業(yè)，肯定要熬煉孩子自己記錄作業(yè)的觀念，無論如何要催促孩子仔細完成家庭作業(yè)。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。作為家長首先要給孩子創(chuàng)作一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要對孩子的家庭作業(yè)給與足夠的重視，強調(diào)孩子書寫的仔細和細心。嚴把家庭作業(yè)關(guān)。

三，學(xué)校細心組織的趣味家庭運動會增加了家校聯(lián)系，通過學(xué)校搭建的平臺賜予一種很融洽的溝通方式，培育了孩子的參加意識和合作意識，在孩子們的心里種下了集體榮譽的種子，增加了孩子的自信念，同時還增加了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會到了運動中的歡樂。在這次運動會中教師們從孩子們的興趣動身，細心設(shè)計了豐富多彩的嬉戲工程，促進孩子樂觀主動，團隊合作的精神。孩子們通過親密協(xié)作順當(dāng)?shù)耐瓿闪嘶顒觾?nèi)容，并取得了踩氣球，雙人運氣球第一的好成績，讓孩子們在運動中學(xué)會了合作，學(xué)會了共享。學(xué)會了為別人加油吶喊，并學(xué)會了品嘗勝利。通過這次運動會，我們深刻感受到了運動之樂，安康之美。歡快在這里洋溢，親情在這里擴散。

總之，家長和教師的溝通是相互的，只有相互敬重、相互了解，才能相互協(xié)作好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們盼望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力，共同教育培育好孩子。為孩子的明天共同打造一片絢爛的天空。

親子活動心得11

1、“親子活動”增進了孩子與父母的情感。

“親子活動”是幼兒活動中必不行缺的局部，幼兒與成人的依戀是自然的又是非常重要的，在濃濃的親情中成長的孩子安康、活潑、聰慧。幼兒和父母在歡樂的親子嬉戲中建立了親切無間的關(guān)系。

2、“親子活動”提升了幼兒的歡樂指數(shù)。

歡樂的性格是在相宜的環(huán)境中熏陶感染形成的，是一次次歡樂的情感閱歷浸潤積淀的結(jié)果。幼兒在“親子活動”中，充分選擇自己喜愛的活動，通過自己的不斷嘗試、努力來發(fā)覺和體驗勝利的歡樂。整個活動過程中，孩子沒有失敗的壓力和恐驚，沒有沉重的心理負擔(dān)，充共享受到“當(dāng)家作主”的歡樂。

3、親子活動促進了幼兒的安康進展。

親子活動不僅有益于家長與孩子之間的情感溝通，親密親子關(guān)系，提升幼兒的歡樂指數(shù)，還能促進幼兒各方面力量的進展。孩子們的天性是自由的，每個孩子都有自己探究事物的獨特方式，親子活動讓孩子們可以用自己的方式去觀看事物和接觸事物，他們的方式都會得到充分的敬重。親子活動的精神就是：敬重孩子的想法，敬重孩子所處的進展階段，給孩子選擇的時機。親子活動給孩子們供應(yīng)了一個寬松和輕松的環(huán)境，讓他們共享與父母一起玩耍的樂趣。這樣，幼兒的情感、認知、語言、運動、制造、社會交往等多種力量就能得到全方位的進展。

親子活動心得12

星期一下午，我和爸爸一起參與了學(xué)校組織的親子活動。在越秀公園門口和班上的同學(xué)與家長集中后，我們開頭了此次活動。

我們到達的第一站是北秀歌舞臺，在這里展出了同學(xué)們的書法作品，我很興奮的向爸爸指出我的“大作”，爸爸趕忙拿出相機幫我和我的作品照了張相。然后我找到教師蓋好了印章就動身到其次站：五羊石像，那五只為廣州人民帶來幸福的羊，真不愧為羊城城徽。拿了印章后我們到了最終一站：鎮(zhèn)海樓。鎮(zhèn)海樓由于樓高五層又被稱為“五層樓”，為新羊城八景。拿到了最終一個印章后我和爸爸滿身大汗的找到何教師拿到小禮物--筆袋。這次活動讓我了解了越秀公園的歷史古跡和文化特色，獲益不少。

親子活動心得13

張教師在我兒子賀義超的班中開展了小學(xué)閱讀興趣障礙及矯治對策的討論，使得我兒子在閱讀力量、語文成績方面發(fā)生了巨大的變化，主要表達在以下幾個方面：

1、原來，我的孩子賀義鈔喜愛看電視，下午放學(xué)回家或星期六、星期日一看就是幾個鐘頭，沉溺于精彩節(jié)目中，看得廢寢忘食，津津有味。一談到讀書，一點無趣，甚至厭惡。真令人耽心他的學(xué)習(xí)。我向教師反響了這一現(xiàn)象后，教師幫我分析了產(chǎn)生這種現(xiàn)象的緣由，由于學(xué)生的課余生活單調(diào)，叫我多買一些適合學(xué)生看的書籍，如《十萬個為什么》、《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》、《安徒生童話》等，孩子得到這些書后，欣喜若狂。在課余時間手不釋卷，看得如癡如醉。有時還向同學(xué)敘述書里面的故事，講得繪聲繪色，滔滔不絕。大大培育了學(xué)生看書的興趣，豐富了課余生活，增長了見識，翻開了學(xué)生的思維和想象的空間，也陶冶了他們的情操，還提高了他們的口頭表達力量。由于學(xué)生喜愛看書了，削減了看電視的時間，即便是看電視，也自然有約束，這讓我感到欣慰。

2、過去，孩子喜愛唱讀，像和尚念經(jīng)，有口無心，根本沒有停頓，沒有感情。同時把詞語、句子讀得支離破裂?？墒?，現(xiàn)在孩子讀書讀得抑揚頓挫，感情充足了。能夠做到委婉處還他個委婉，悲傷處還他個悲傷，有一天，我聽到他正在讀《唱歌二小放牛郎》，讀得聲情并茂，開篇他讀出了對二小的深切思念，然后讀出了對敵人兇殘的憎恨，蔑視，對二小犧牲后的哀思，思念，歌頌等的思想感情。這使我覺得他已經(jīng)進入了意境，讀起來感動了聽者，引起了我的共鳴。同時，一般話精確，讀得流利。他的進步真不小?。?/p>

3、以前，孩子喜愛朗讀，不愛默讀。我和他去趕場，看到標(biāo)語、告示、廣告等，他總是在那兒念個不停，真令人感到厭惡。讀一本小說，讀得聲嘶力竭，口干舌燥?，F(xiàn)在，他悄悄無聲地讀著一本本課外讀物，邊讀邊想，讀了之后，還能記住故事的內(nèi)容。已經(jīng)養(yǎng)成了默讀的好習(xí)慣。再也不像原來那樣，一開口，就嗚哩哇啦地讀個不停，而且讀書速度也加快了，一本書，幾天就讀完了。

4、過去，孩子不喜愛閱讀古詩。認為它淺顯難懂。讀起來，無節(jié)拍，無韻腳。學(xué)過的古詩也不去記住它?，F(xiàn)在，孩子不但喜愛背誦課內(nèi)的古詩，而且喜愛背誦課外的古詩，還能唱歌古詩。如《靜夜思》、《春曉》、《鵝》等，讓學(xué)生在美麗的旋律中感受到了祖國文化的無窮魅力。孩子喜愛唱，在輕松開心中，把握了古詩的意境和感情。有時，還把古詩的意境用簡筆畫的形式畫出來，孩子顯得興趣盎然。

5、孩子以前讀書，只讀，但并不動筆墨，一些好詞佳句在眼前一晃而過，書上也沒勾畫，天長日久，什么也記不住了。可是后來，他能把看到過的比方句，擬人句，夸大句，排比句等修辭手法的句子，以及一些名言、警句、歇后語都能寫在一個筆記本上。翻開他的筆記本，就能讀到：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”“小蔥拌豆腐—一清二白?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！薄耙蝗f年太久，只爭朝夕?！薄叭诵凝R，泰山移?！薄氨娙耸安窕鹧娓?。”“一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫?！庇袝r，他還考考我一些歇后語，“黃鼠狼給雞拜年——？”“矮子過河——？