大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選24篇）

第頁(yè)大學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（精選24篇）高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇1

一、前言

無(wú)論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民老師對(duì)德育的學(xué)習(xí)都是時(shí)時(shí)刻刻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的。師德的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是自始而終，在各種場(chǎng)合都要學(xué)習(xí)，立足于“學(xué)高為師，身正為范”的要求。

二、指導(dǎo)思想與學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為一名實(shí)習(xí)中的老師，要把《義務(wù)教化法》和《老師法》作為指導(dǎo)，本著“以德修己，以德育人”的原則，以老師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)于老師的德育要求，堅(jiān)持教化與德育改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，利用課余時(shí)間努力學(xué)習(xí)《教化法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》等，塑造自己成為有學(xué)識(shí)與人格魅力的優(yōu)秀老師，以求真正提高自己的思想道德素養(yǎng)。

三、詳細(xì)學(xué)習(xí)措施

1、做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)

老師，尤其是我們實(shí)習(xí)老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教化活動(dòng)中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學(xué)中提升自己。平常要備好課，依據(jù)學(xué)生與自己的狀況，做好組織活動(dòng)，仔細(xì)的上好課。

老師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛苦之中，又能充溢自己，讓自己有著成就感與華蜜感，我更要苦中作樂(lè)，樂(lè)于其中，愛(ài)崗敬業(yè)。

2、做好學(xué)生的引路人，關(guān)愛(ài)學(xué)生

在課堂上，要仔細(xì)傳授學(xué)問(wèn)，做好學(xué)生在學(xué)問(wèn)方面的引路人；在生活中，要從心底里關(guān)切學(xué)生，做好學(xué)生的良師益友，諄諄教導(dǎo)，引導(dǎo)與教化他們走上正途，在平常酷愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，敬重他們，建立同等的師生關(guān)系，不體罰學(xué)生。

發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，信任學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能品嘗到勝利的喜悅。只有真正的愛(ài)他們，他們才會(huì)“親其師”，進(jìn)而“信其道”，在此過(guò)程中，教化才實(shí)現(xiàn)了它根本的職能。

3、創(chuàng)新拼搏，銳意進(jìn)取

我要時(shí)刻更新觀念，不斷地進(jìn)步。跟上時(shí)代的步伐，做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的老師，我覺(jué)得這也是師德發(fā)展的一部分。從以前的“教教材”，到現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)要“用教材教”；從以前的老師“唱獨(dú)角戲”，到現(xiàn)在要以學(xué)生的“學(xué)”為動(dòng)身點(diǎn)，要啟發(fā)與引導(dǎo)學(xué)生，課堂要在老師的指導(dǎo)下獲得新知、提高實(shí)力、努力思索以及做好思想情感的熏陶，讓學(xué)生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應(yīng)用學(xué)問(wèn)與學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。不能有懈怠的心情，要?jiǎng)偤门沤鈮阂值那楦?，不斷拼搏與進(jìn)步。不僅要有學(xué)問(wèn)與業(yè)務(wù)方面的進(jìn)步，還要合理的支配好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

4、為人師表，以身作則

“學(xué)高為師，身正為范”我不僅要有良好的學(xué)問(wèn)去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是老師的美德，老師在教化人應(yīng)當(dāng)怎樣做人之前，要先知道自己應(yīng)當(dāng)怎樣做。老師有劇烈的典范性，我會(huì)以身作則，感召學(xué)生，自己做到言行一樣，才能培育出言行一樣的學(xué)生。

5、愛(ài)國(guó)遵守法律，終身學(xué)習(xí)

愛(ài)國(guó)遵守法律是每一位中國(guó)公民都應(yīng)當(dāng)做的，作為一名人名老師更應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó)遵守法律，從點(diǎn)滴小事做起，尤其是在我在實(shí)習(xí)過(guò)程中，更是應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)，這也是對(duì)師德做基本的要求。

在信息大爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)易得但是我還是要不斷地充溢自己，從各個(gè)方面吸取養(yǎng)分，實(shí)習(xí)過(guò)程中多向一些閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，勤奮點(diǎn)，多去聽(tīng)課，也多向我們實(shí)習(xí)的崗友學(xué)習(xí)，一些為人處世方面，要有“邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。

在實(shí)習(xí)期間要多看書，豐富自己，多學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，多了解最新的教化動(dòng)態(tài)，多寫反思，加強(qiáng)自己理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)力，多上課努力與學(xué)生共同進(jìn)步。

四、實(shí)習(xí)期間師德學(xué)習(xí)場(chǎng)所

1、課堂教學(xué)中

2、教化調(diào)研

3、與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師

4、與學(xué)生家長(zhǎng)溝通過(guò)程中

五、檢驗(yàn)與反思

在實(shí)習(xí)中后期，要定期做好對(duì)師德學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)與反思，剛好的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素養(yǎng)。師德的學(xué)習(xí)與進(jìn)步也不是一朝一夕的工作，就連教化也是如此，要許久以往的堅(jiān)持下去，不斷的進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，做好自己將來(lái)的主子。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇2

假期即將到來(lái)，高校的時(shí)間已經(jīng)很松散了，我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈！考慮到自己在這學(xué)期以來(lái)在課堂和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我確定要利用寒假期的時(shí)間，做好對(duì)課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充打算。

在過(guò)去一學(xué)期里，我在各個(gè)科目上都有了很多的進(jìn)步和成長(zhǎng)，并且還利用在課余的空閑時(shí)間，對(duì)自己的進(jìn)行了很多的熬煉。但即使如此，在許多方面照舊有不足的和缺點(diǎn)，為能補(bǔ)充自己的不足，我在此對(duì)自己的寒假?gòu)?fù)習(xí)做如下安排：

一、社會(huì)實(shí)踐

都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，在經(jīng)驗(yàn)了這幾年來(lái)高校的學(xué)習(xí)后，我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些駕馭。但對(duì)于學(xué)習(xí)上以及通過(guò)課外所得來(lái)的學(xué)問(wèn)方面照舊有許多不能理解的方面。就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，盡管我了解，但其實(shí)也不過(guò)是“紙上談兵”。

為能將自己的學(xué)問(wèn)融會(huì)貫穿，我確定在此寒假去xxx公司兼職寒假工，利用年前的這段時(shí)間，通過(guò)工作上實(shí)際的熬煉來(lái)將這些學(xué)問(wèn)運(yùn)用好。且這份社會(huì)實(shí)踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展供應(yīng)更多的看法和幫助，讓我更好的看清今后的道路。

關(guān)于實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，我安排在xx市的xxx公司，那邊有親戚相識(shí)的人，也是借此了解到有寒假工一事，比較適合，也便利在在家中居住。

二、專業(yè)科目的復(fù)習(xí)

這學(xué)期，我在課堂上仔細(xì)的學(xué)習(xí)了老師教育的學(xué)問(wèn)，也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對(duì)于這些學(xué)問(wèn)，我卻沒(méi)能真正利用起來(lái)。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想，假如不能好好的調(diào)動(dòng)起來(lái)，很有可能在不久后就會(huì)遺忘。

為此，首先要依靠寒假實(shí)踐來(lái)熬煉自己的實(shí)力，但這很難全面的運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)。為此，我要利用空閑的時(shí)間，在自己的休息時(shí)間來(lái)補(bǔ)充那些沒(méi)有復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)，并嘗試用實(shí)踐去熬煉自己，熬煉自身的實(shí)力。

其次，也要加強(qiáng)學(xué)問(wèn)的完善。專業(yè)的許多方面，我都只學(xué)的一星半點(diǎn)，對(duì)于其相關(guān)的學(xué)問(wèn)，以及相互協(xié)作的專業(yè)技能我都還沒(méi)有了解。為此，我要利用自己現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)去擴(kuò)展自己，完善自我的實(shí)力。

三、文化課程

除了專業(yè)之外，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個(gè)學(xué)期較為松懈的狀況。我要依據(jù)自己對(duì)課程的駕馭，分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對(duì)這幾門課程，尤其是英語(yǔ)方面，進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時(shí)間，提高詞匯量，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)力。

寒假的時(shí)間很短，但只要主動(dòng)利用起來(lái)，我還是有許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我會(huì)利用這個(gè)假期主動(dòng)的改進(jìn)自己，讓自己在下個(gè)學(xué)期里，表現(xiàn)的更加精彩！

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇3

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題很多學(xué)生學(xué)習(xí)成果不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題自我評(píng)價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不肯定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行自我評(píng)價(jià)便尤其顯得重要了對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

l.時(shí)間支配問(wèn)題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)當(dāng)反省下列幾個(gè)問(wèn)題：

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

(2)學(xué)習(xí)是否經(jīng)常沒(méi)有固定的時(shí)間支配。

（3）學(xué)習(xí)安排是否是從來(lái)都只能在開頭的幾天有效。

(4)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(5)是否把全部的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習(xí)上了。

2.留意力問(wèn)題

(1)留意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有異想天開的體驗(yàn)(4)是否常與人邊閑聊邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)愛(ài)好問(wèn)題

(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜愛(ài)文科，而不喜愛(ài)理科。

(3)是否常須要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問(wèn)題

(1)是否常常采納題海戰(zhàn)來(lái)提高解題實(shí)力。

(2)是否常常采納機(jī)械記憶法。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。

(4)是否從不向老師請(qǐng)教問(wèn)題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外協(xié)助讀物。

一般而言，回答上述問(wèn)題，確定的答案(回答是)越多，學(xué)習(xí)的效率越低每個(gè)有學(xué)習(xí)問(wèn)題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對(duì)性地進(jìn)行治療例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間支配上，他總喜愛(ài)把任務(wù)拖到其次夫去做；在留意力問(wèn)題上，他總喜愛(ài)在寢室里邊與人閑聊邊讀書；在學(xué)習(xí)愛(ài)好上，他對(duì)專業(yè)課不感愛(ài)好，對(duì)旁系的某些課卻很感愛(ài)好；在學(xué)習(xí)方法上主要采納機(jī)械記憶法這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠?qū)嵭杏行У闹委煷胧┝?/p>

二、自我改進(jìn)法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必需借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道也許內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問(wèn)承上啟下的句子這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)

(2)問(wèn)題(Question)：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把留意力集中到人物、事務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、緣由等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力假如是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參加意識(shí)要是探討一個(gè)課題時(shí)你能帶著問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注意對(duì)意思的理解有些書應(yīng)采納快速閱讀，這有助于提高你的學(xué)問(wèn)量，有些書則應(yīng)采納精該法，反復(fù)琢磨其中的含義

(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想原委前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)潔的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語(yǔ)，采納精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)實(shí)力，且使思維更有邏輯性這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好

(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部?jī)?nèi)容之后，回顧一遍是必要的復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義復(fù)習(xí)的最主要作用是避開遺忘一般來(lái)說(shuō)，剛好復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可漸漸削減，但常常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂拳不離手，曲不離口，即是此意

2.自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問(wèn)題對(duì)于因其他緣由而引起的學(xué)習(xí)問(wèn)題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法

(1)選擇一個(gè)目標(biāo)經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)效率低的緣由分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對(duì)變更它你不行性急，而應(yīng)當(dāng)首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破我們常觀到某些學(xué)生在接受長(zhǎng)輩一頓訓(xùn)斥后，馬上制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)安排，其實(shí)這種安排十有八九是執(zhí)行不下去的我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天突然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向摯友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書結(jié)果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo)，先從世界名著簡(jiǎn)寫本入手，結(jié)果越讀愛(ài)好越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了

(2)實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序，假如你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)當(dāng)給自己訂一個(gè)規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺(jué)假如你的贊美是留意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的緣由在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀假如讀半小時(shí)后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或變更一下學(xué)習(xí)內(nèi)容假如緣由是對(duì)讀書不感愛(ài)好，則首先努力去讀自己有愛(ài)好的書或變更單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、消遣、陶冶性情結(jié)合起來(lái)，或給自己的學(xué)習(xí)以肯定的嘉獎(jiǎng)堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)愛(ài)好就會(huì)漸漸深厚。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇4

經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我要通過(guò)在高校期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本事，提高自己相識(shí)事物推斷事物的實(shí)力。這就是我在高校期間的主要目的和任務(wù)。

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也就是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)就是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

高校，就是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也就是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，駕馭英語(yǔ)就是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)實(shí)力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言實(shí)力同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，就是立足于社會(huì)的重要實(shí)力，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)實(shí)力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這就是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。專業(yè)就是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，就是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年

的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起,時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在高校期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，激勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還就是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)就是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇5

時(shí)間就在不知不覺(jué)中靜靜溜走了，一轉(zhuǎn)瞬，大二下學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)成為了過(guò)去式。在大二的下學(xué)期里，因?yàn)橐咔橐蛩氐挠绊?，我們有一大半的時(shí)間都是家里度過(guò)的。雖然在家里學(xué)習(xí)的確便利了許多，但是也簡(jiǎn)單養(yǎng)成我們懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)和習(xí)慣，也會(huì)耽擱我們?cè)S多課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度。而我就是因?yàn)榇粼诩依锏臅r(shí)間太長(zhǎng)，自覺(jué)性又太差，所以導(dǎo)致我上個(gè)學(xué)期的成果下降了許多。我感覺(jué)整個(gè)大二的下學(xué)期，我都是在毫無(wú)目標(biāo)，毫無(wú)激情中度過(guò)的。為了在大三里變更我這一狀態(tài)，為了在剩下了兩年高校時(shí)間里，我能夠重振精神，過(guò)上有意義的生活，我給我大三上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)制定了一個(gè)安排。

首先，我要從自己的生活作息上做出變更。在過(guò)去的高校生活中，我每天晚上，不是追劇到凌晨一二點(diǎn)才睡，就是打嬉戲打到半夜才睡，這樣對(duì)我其次天的精神狀態(tài)特別的不好，也不利于我的身體健康。所以在接下來(lái)的學(xué)期里，我肯定要支配好自己的作息時(shí)間，規(guī)律作息，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。每天晚上規(guī)定自己在十一之前必需入睡，在十點(diǎn)半之前，把自己一天之內(nèi)全部須要完成的事情給抓緊辦完，然后放下手機(jī)，進(jìn)入睡眠模式。在早上的時(shí)候，給自己設(shè)定兩個(gè)鬧鐘，七點(diǎn)鐘一個(gè)，七點(diǎn)半一個(gè)，最遲不能超過(guò)八點(diǎn)種起床，假如還不夠就再多設(shè)定幾個(gè)，直到讓自己形成一個(gè)合格的生物鐘為止。

其次，在生活作息上做出變更還不夠，我還要在我的學(xué)習(xí)看法上也做出變更。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我對(duì)待學(xué)習(xí)始終都是抱著隨意的看法。想去上課就去上課，不想去就不去，對(duì)于這一點(diǎn)，我必需要做出變更。在大三的學(xué)習(xí)中，第一，我要求自己每天的每堂課，都要仔細(xì)的去上完。其次，對(duì)于老師布置的每一次任務(wù)和作業(yè)，都專心的完成好。第三，除了駕馭好本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)以外，每周我都要去圖書館三次，不管是去讀書也好，還是學(xué)習(xí)也好，總之，我都要達(dá)成自己的這一目標(biāo)。并且還要去參與一次書友會(huì)，和其他書友來(lái)溝通自己的讀書感受。

關(guān)于20xx年大三上學(xué)期的學(xué)習(xí)安排就規(guī)劃到這里了，希望自己在大三開學(xué)之后，不僅能迎來(lái)一個(gè)嶄新的生活，還能迎來(lái)一個(gè)全新的自己。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇6

今年我已經(jīng)讀大二了，經(jīng)驗(yàn)了大一那一個(gè)階段之后，我漸漸相識(shí)到時(shí)間真的是一件猝不及防的事情。剛起先自己還只是一個(gè)小小的、弱弱的學(xué)妹，現(xiàn)在我就被稱之為學(xué)姐了。這個(gè)身份的轉(zhuǎn)換也讓我意識(shí)到了自己的升級(jí)，也讓我清晰了時(shí)間的易逝。所以在此，我想對(duì)自己接下來(lái)大二這個(gè)學(xué)期進(jìn)行一個(gè)安排。

一、提高專業(yè)實(shí)力

我所學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是我千挑萬(wàn)選之后選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜愛(ài)這一個(gè)專業(yè)，也很酷愛(ài)這樣的一個(gè)領(lǐng)域。所以大二這一學(xué)期，我想接著在自己的專業(yè)上面提升一些。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的老師，我都是特別崇拜的，我會(huì)接著和老師們保持聯(lián)系，在這個(gè)專業(yè)上爭(zhēng)取得到一些勛章。我會(huì)主動(dòng)努力去參與各項(xiàng)競(jìng)賽，也會(huì)主動(dòng)協(xié)作每一位老師的教學(xué)，把學(xué)業(yè)提高，希望不辜負(fù)這高校的奇妙時(shí)間。

二、變更生活看法

進(jìn)入高校之后，我整個(gè)狀態(tài)就起先變更了。以前做一件事情比較木訥，但是現(xiàn)在學(xué)會(huì)了敏捷應(yīng)用了。在生活中，我會(huì)接著保持一份熱忱，主動(dòng)去拓展自己其他的方面，比如說(shuō)在音樂(lè)上、美術(shù)上，我都是有一些追求的。這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)在完成自己學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)去拓展自己這些方面，爭(zhēng)取能夠把控住，作為自己擅長(zhǎng)的部分。我會(huì)照舊主動(dòng)改善自己的生活看法，做一個(gè)有正能量、有激情的新時(shí)代高校生！

三、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域

據(jù)我所知，其實(shí)我個(gè)人還是有一些領(lǐng)域是處于封閉狀態(tài)的。這個(gè)學(xué)期，我想我另外一個(gè)重要的事情就是要去挑戰(zhàn)自己那些未知的領(lǐng)域，什么地方是我不敢去接觸的我就應(yīng)當(dāng)努力去做。只有在這段路程里體驗(yàn)過(guò)了全部的酸甜苦辣，我們才會(huì)找到那個(gè)更真的自己，才會(huì)走向一個(gè)更適合自己的遠(yuǎn)方。這才是成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)的最終意義。

四、打開全新局面

新的一個(gè)學(xué)期，就有了一個(gè)新的局面?，F(xiàn)在我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名成年人了。對(duì)于將來(lái)的一切，我想我都應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)看法，保持一份努力和激情。新的階段已經(jīng)拉開了序幕，新的我也即將要起航了。我不會(huì)辜負(fù)自己的盼望，也不會(huì)辜負(fù)每一位對(duì)我保持期盼和關(guān)切的人。我會(huì)不斷的努力和進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和志向，去成就自己的將來(lái)，不負(fù)每一分的青春時(shí)間。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇7

嶄新的一學(xué)年再次到來(lái)，經(jīng)過(guò)了暑假的調(diào)整，我感覺(jué)此時(shí)的自己滿血復(fù)活，那么新學(xué)期的起先最重要的是就是學(xué)習(xí)安排的支配，從上一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)感受到了制定學(xué)習(xí)安排的好處，并且明顯感覺(jué)自己的做事效率也有所提高，因此在新學(xué)年的到來(lái)之初，我確定再一次制定這一學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

俗話說(shuō)得好“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，或許在現(xiàn)實(shí)生活之中并沒(méi)有如此的嚴(yán)峻，但是我認(rèn)為這句話更重要的是讓我們相識(shí)到一件事做好提前打算的重要性。在上一學(xué)年中我完成了自己的設(shè)定安排，并且超出預(yù)期完成了兩場(chǎng)競(jìng)賽，那么這學(xué)期的整體安排如下。

一、思想認(rèn)知

這學(xué)期重點(diǎn)是心態(tài)的轉(zhuǎn)變，肯定要不斷地提示自己以學(xué)習(xí)為重，合理支配自己的時(shí)間，而且這學(xué)期的專業(yè)課的科目明顯增多，對(duì)比上一學(xué)期，明顯難度也有所增加，這就須要自己在認(rèn)知上接受這一點(diǎn)，主動(dòng)面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，不要出現(xiàn)厭倦的心理，由于是放假剛剛回到學(xué)校，自己的思想也要從假期中收回來(lái)，并且時(shí)刻提示自己重視新一學(xué)年的學(xué)習(xí)。

二、專業(yè)課的學(xué)習(xí)

由于這一學(xué)期的專業(yè)課增多，因此在時(shí)間安排上，我也做了相應(yīng)的調(diào)整，在難度較大的課程上要花費(fèi)更多的時(shí)間，這一部分的時(shí)間主要從自習(xí)課和課前的休息時(shí)間來(lái)支配，在白天的時(shí)候，遇到不會(huì)的問(wèn)題也可以去干脆找到老師，詳細(xì)的時(shí)間，依據(jù)當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行支配。一般難度的課程，主要放在晚自習(xí)的時(shí)間，因?yàn)檫@段時(shí)間比較集中，可以一起處理比較繁瑣的事情。

三、考試的打算

在這一學(xué)期中也涉及到好幾個(gè)證書的考試，因此在日常的時(shí)間支配上，對(duì)這一部分進(jìn)行額外的支配，主要時(shí)間定為每天晚自習(xí)下課后的時(shí)間，那么這部分額外的時(shí)間就要利用自己平常較為瑣碎的時(shí)間，比如排隊(duì)等飯、下課回寢室的路上等等，這一部分的時(shí)間雖然不起眼，但是累計(jì)起來(lái)也是幾個(gè)小時(shí)，因此也不容忽視。

四、競(jìng)賽的打算

專業(yè)競(jìng)賽是每一個(gè)學(xué)期中都存在的，但是在這一學(xué)期專業(yè)性較強(qiáng)，難度較大，因此在賽前的打算上要更加的專心，不能像上學(xué)期打算不充分，這也是這學(xué)期應(yīng)當(dāng)提高的部分。

新的起先，就要面臨新的挑戰(zhàn)，吸取往日的教訓(xùn)，改正自身的不足，自己在無(wú)形之中便得到了成長(zhǎng)，仔細(xì)執(zhí)行所制定的安排，爭(zhēng)取明年的這個(gè)時(shí)候收獲滿滿!

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇8

高校的時(shí)間是特別的足夠的，要是能夠利用好高校的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些對(duì)我個(gè)人有利的東西，我想自己是肯定會(huì)有許多的收獲的。但我自己其實(shí)是一個(gè)特別沒(méi)有自制力的人，所以我是必需要給自己制定一個(gè)安排，并且嚴(yán)格的根據(jù)安排去執(zhí)行的。我的目標(biāo)是在每一年都要學(xué)好一個(gè)技能，用一年或者一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去學(xué)習(xí)一些新的東西，讓自己能夠更加的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的高校生。我的學(xué)習(xí)安排主要是以下幾個(gè)方面：

一、專業(yè)課程學(xué)習(xí)

在高校中最重要的就是要學(xué)好自己的所選專業(yè)的課程，因?yàn)橹蟮木蜆I(yè)方向很可能是跟自己的專業(yè)相關(guān)的，所以大部分的時(shí)間是應(yīng)當(dāng)要花在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上的。在上課的時(shí)候要做到仔細(xì)的聽(tīng)，并且要做好筆記，在下課之后要花時(shí)間去消化自己在上課的過(guò)程中學(xué)到的一些學(xué)問(wèn)，在考試之前做好復(fù)習(xí)，讓自己能夠在考試中取得優(yōu)異的成果。既然自己是選擇了這個(gè)專業(yè)的就應(yīng)當(dāng)要學(xué)好，不管喜不喜愛(ài)都應(yīng)當(dāng)要仔細(xì)去學(xué)，這樣在找工作的時(shí)候也能夠多一個(gè)選擇。

二、計(jì)算機(jī)軟件學(xué)習(xí)

現(xiàn)在很少會(huì)有公司采納紙質(zhì)辦公的方式了，基本上都是用辦公軟件去完成自己的工作。但自己在中學(xué)階段是沒(méi)有接觸過(guò)這一方面的軟件的，所以在高校中就要花時(shí)間去學(xué)習(xí)辦公軟件的運(yùn)用，在工作之后就不會(huì)因?yàn)椴恢肋\(yùn)用辦公軟件而耽擱時(shí)間，現(xiàn)在會(huì)運(yùn)用辦公軟件是許多公司聘請(qǐng)員工時(shí)的基本要求了。在課余時(shí)間自己要多去網(wǎng)上看一些教程，自己嘗試著用軟件去做一些東西，漸漸的學(xué)習(xí)更多的技能，讓自己可以做到嫻熟的運(yùn)用辦公軟件。

三、高校英語(yǔ)學(xué)習(xí)

高校四級(jí)是肯定要通過(guò)的，其實(shí)高校英語(yǔ)四級(jí)考試并不是很難的，通過(guò)率也是不低的，只要在考試之前花時(shí)間去學(xué)習(xí)了，并且是有在專心的去學(xué)習(xí)的，是有很大的可能會(huì)通過(guò)的。我的安排是利用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間用心致志的復(fù)習(xí)四級(jí)，一般的考試時(shí)間都是在差不多期末的時(shí)候，所以從開學(xué)初就要投入到四級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，只要自己是有在仔細(xì)的學(xué)習(xí)的，是肯定會(huì)通過(guò)考試的。

有時(shí)間的時(shí)候還可以去考一些其它的證書，比如老師資格證、會(huì)計(jì)證等，多考一些證書對(duì)我之后的就業(yè)是有幫助的，自己也能夠多一些可選擇的方向?？傊?，我是肯定會(huì)利用好這四年的時(shí)間的。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇9

我曾以為高校是學(xué)生的天堂，我們最終能夠自由的支配自己的生活。然而真正跨入高校的殿堂才發(fā)覺(jué)并不是那么會(huì)兒事：我們?nèi)耘f有許多的學(xué)問(wèn)要去學(xué)習(xí)，甚至不僅僅得學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，一些交際技巧，演講口才等也都須要我們?nèi)W(xué)習(xí)。高校，非但不是我們學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，相反的，它更是一種起先，一段精彩人生的序幕！

我從小在高校校區(qū)周邊長(zhǎng)大，看過(guò)一屆屆的高校新生報(bào)到，老生離去。每當(dāng)學(xué)期末，甚至有高校生們穿著學(xué)士服興奮地扔帽，然后又哭又笑。那時(shí)真是不能理解，即使是此刻也依舊。但朦朧中也會(huì)感到“高?！?，她所帶來(lái)的喜悅與傷悲。而此刻，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲懊悔而努力。

是的，沒(méi)有規(guī)則不成方圓。我并不是個(gè)喜愛(ài)依照安排按部就班的人，然而勝利卻又是須要一步一步實(shí)現(xiàn)的?！案咝！边@幅宏大的畫卷，須要我們?nèi)樗龘]灑激情努力的汗與淚。

高校里，人才從不缺少。在中學(xué)成果還不錯(cuò)的我深深地體會(huì)到了“高手如云”的卑怯。各種“學(xué)霸”，英語(yǔ)狂，“社團(tuán)之星”的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以他們的完備自信觸動(dòng)了我。但也正因?yàn)槿绱耍腋悠谕芟駥W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下高校階段的學(xué)習(xí)安排。主要有五點(diǎn)：

一、提升自我的科學(xué)文化素養(yǎng)

1、學(xué)好專業(yè)學(xué)問(wèn)。專業(yè)學(xué)問(wèn)的是高校學(xué)習(xí)的奠基石，也是以后走上社會(huì)的基本要求。大多數(shù)的企業(yè)對(duì)員工的專業(yè)學(xué)問(wèn)技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回來(lái)課堂。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)課程，如英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)等。高校生數(shù)量的增加促使我們要更加?jì)故斓伛{馭外語(yǔ)以及計(jì)算機(jī)等學(xué)問(wèn)。平常多練多用，在將來(lái)的擇業(yè)與生活中才更加能夠處于有利地位。

二、培育良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣

1、早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤(rùn)”之前，我們須要有一副好身板，這樣才能在學(xué)習(xí)與生活上走得更遠(yuǎn)，走得更快，走得更好。

2、早起的鳥兒有蟲吃。對(duì)大多數(shù)高校生，尤其是我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是一道橫亙?cè)诿媲暗母呱?，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會(huì)若無(wú)其事地接著睡下去。是的，懶散是一種很不好的習(xí)慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個(gè)壞毛病，將精力投入英語(yǔ)及其他重要的事務(wù)中去，也不枉費(fèi)我高校四年的學(xué)習(xí)好時(shí)間。

三、以正確專心的看法應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)

1、仔細(xì)對(duì)待每一次考試。考試是對(duì)我們每一階段學(xué)校成效的檢測(cè)，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產(chǎn)生反抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的相識(shí)考試，更可能令我們考場(chǎng)失利。所以，專心備考的最高境界是要在平常就做好功課，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣，再怎樣考都不會(huì)怕了。當(dāng)然，在這一方面也是我須要努力的。

2、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)可能會(huì)很難，但事實(shí)上，專心的三觀一旦建立，對(duì)我們構(gòu)成樂(lè)觀正直的性格是很有利的，甚至可能會(huì)影響到長(zhǎng)遠(yuǎn)的將來(lái)。

四、提升人際交往潛力，培育社會(huì)實(shí)踐潛力

1、專心參加社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中積累閱歷。社團(tuán)與班級(jí)活動(dòng)不僅僅有利于我們學(xué)習(xí)到我們平常所不常常接觸到的技能，還有利于我們與四周的人打成一片，建立良好的交際關(guān)系網(wǎng)，好處無(wú)限。當(dāng)然，在活動(dòng)中，正確解決問(wèn)題與處理關(guān)系也是對(duì)我們潛力的極大考驗(yàn)。

2、參加一些競(jìng)賽、兼職等有利于培育提升閱歷的活動(dòng)，在競(jìng)爭(zhēng)中積累閱歷。競(jìng)賽中遇強(qiáng)愈強(qiáng)，刺激好勝心，從而提高潛力；兼職中，半融入社會(huì)，在實(shí)際操作方面的潛力會(huì)有很大程度的提高。

五、學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)之余，也可適當(dāng)進(jìn)行豐富多彩的消遣活動(dòng)，勞逸結(jié)合

1、旅游是許多高校生會(huì)選取的消遣方式，近郊、鄰城等都是一時(shí)不錯(cuò)之選，這對(duì)于以后生活、工作環(huán)境的確定也有許多好處。更何況還有沿途的漂亮風(fēng)光與友好的人們。

2、學(xué)習(xí)文體活動(dòng)，如球棋類，樂(lè)舞類。這些活動(dòng)不僅僅能豐富我們的課余，在一些交際場(chǎng)合還有利于我們向公眾“推銷”自己對(duì)在校內(nèi)里獲得院校嘉獎(jiǎng)，或是在公共場(chǎng)所吸引眼球、呈現(xiàn)實(shí)力與魅力都有不行忽視的妙用。

總之，閱歷是須要去親身體驗(yàn)的，習(xí)慣是須要專心培育的，學(xué)習(xí)是須要全身心投入的。萬(wàn)萬(wàn)不行馬虎行事。

我們明白自己擁有什么才能善加利用，我們明白自己須要什么才能確立目標(biāo)。只有這樣才能使高校生活真正地豐富多姿！

由以上五點(diǎn)，我又提出了如下幾條近期目標(biāo)：

1、課前時(shí)間預(yù)習(xí)該課即將學(xué)習(xí)的課程，課后當(dāng)天鞏固，剛好消化，防止考前臨時(shí)抱佛腳。

2、每日背101個(gè)英語(yǔ)單詞，聽(tīng)一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語(yǔ)美文，閑暇時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音樂(lè)或看英文字幕的原聲電影。為英語(yǔ)四六級(jí)與期末考試做好充分的打算。

3、為考研做打算，各種證書的考試，英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，甚至是各類專業(yè)證書。

4、多做運(yùn)動(dòng)，有空去跑步或打羽毛球，沒(méi)空的話也要做15分鐘/次的伸展運(yùn)動(dòng)。

5、選取對(duì)專業(yè)技能培育有利的社團(tuán)與群眾活動(dòng)，避開盲目造成的時(shí)間奢侈。

6、參與兼職但不能與課程沖突。一方面增加了必需的資金來(lái)源，另一方面培育了社會(huì)實(shí)踐潛力。

7、旅游?？纯粗苓吷踔粮h(yuǎn)的地方，調(diào)劑心情、擴(kuò)大視野，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)一向以來(lái)的愿望。

高校是個(gè)很寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，她不再像中學(xué)那樣只專注于學(xué)習(xí)書本上的學(xué)問(wèn)，更多的是潛力上的熬煉。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)習(xí)就應(yīng)更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動(dòng)。一旦處理不好便是學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩頭不討好；而若勝利，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅(jiān)持下去……堅(jiān)持，就是成功！

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇10

第一：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。

同學(xué)們肯定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系，人若沒(méi)有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會(huì)隨意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級(jí)。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格根據(jù)紀(jì)律來(lái)約束自己。有人說(shuō)：“紀(jì)律是執(zhí)行路途唯一的保證?！痹谖覀兗w中，紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以此來(lái)變更班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

其次：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。

斗志是一種主動(dòng)的心情，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力氣。在一這年中，我們肯定要高喊：“做學(xué)的主子，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我肯定勝利。”的口號(hào)，把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。誰(shuí)都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩，這就告知我們不但要情愿學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。

第三：培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

俗話說(shuō)：愛(ài)好是最好的老師。培育同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，我認(rèn)為，關(guān)鍵是主動(dòng)的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。慢慢把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的動(dòng)身點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公允，公允，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。

第四：制定人生目標(biāo)，樹立崇高志向。

在我們中間的很多人，為什么有許多人貪欲、懶散，那是因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心世界中，沒(méi)有明確的目標(biāo)在指引，沒(méi)有崇高志向在驅(qū)動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)決的信仰在支撐，甚至沒(méi)有道德去約束，所以，我們確定目標(biāo)、志向之后，要勇往直前、永不放棄。有人說(shuō)：任何一個(gè)方向的努力都可以取得勝利，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅(jiān)持!

第五：明確學(xué)習(xí)看法，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充溢信念。

只有明確了學(xué)習(xí)看法，才能為勝利鋪平道路?？鬃釉f(shuō)：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)看法，才能學(xué)有所成。信念，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無(wú)愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯?，能屈能伸，既要全力適應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅(jiān)信：我能行!樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說(shuō)：自信是勝利的第一秘訣。對(duì)自己充溢信念，這樣的人生才是充溢、美妙的!

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇11

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)簇新感，原來(lái)考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對(duì)著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè)，提高寫作實(shí)力。

第三層次：以歷年真題為中心，通過(guò)新東方flash講解，系統(tǒng)駕馭考點(diǎn)和解題方法；同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過(guò)關(guān)的進(jìn)度，完成非聽(tīng)力部分。

時(shí)間支配：

新概念：2—3小時(shí)/天，每天復(fù)習(xí)2課，先聽(tīng)一聽(tīng)新東部的講座，他的課講的挺慢的，不過(guò)對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展，從基礎(chǔ)的角度講，對(duì)寫作應(yīng)當(dāng)有比較好的幫助。x月中旬前底完成其次冊(cè)，1月前完成第三冊(cè)。假如能達(dá)到目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)可以達(dá)到考研作文的要求。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分，個(gè)人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會(huì)，垃圾也可以再利用的，只是我們時(shí)間不多，學(xué)就要學(xué)精華部分。

這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又簡(jiǎn)單遺忘，所以把他支配在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來(lái)，所以說(shuō)的比較累，要是我沒(méi)說(shuō)明白或是你們沒(méi)聽(tīng)明白，就再想想）。

假如第一遍大綱詞匯背的順當(dāng)，朱泰祺詞匯就從11月初起先，用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍，假如其他的都復(fù)習(xí)順當(dāng)，就再背一遍，假如來(lái)不及就算了，老朱在他的講座里說(shuō)要背n遍。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容，1.5小時(shí)/天，這部分具有綜合性的作用，現(xiàn)在才起先復(fù)習(xí)，即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)當(dāng)放在最先。預(yù)料用30天的時(shí)間，假如須要可以再延長(zhǎng)15天。

當(dāng)然，真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的，11月份應(yīng)當(dāng)在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來(lái)一遍。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇12

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。

高校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，駕馭英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)實(shí)力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言實(shí)力同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要實(shí)力，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)實(shí)力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

我給自己定下的高校四年學(xué)習(xí)安排。

大一，以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)為主，努力把基礎(chǔ)打撈，特殊是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，從大一起先就應(yīng)當(dāng)起先背單詞，為大二進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)乃至英語(yǔ)六級(jí)打好基礎(chǔ)，做好打算。這一要盡快轉(zhuǎn)變從前的學(xué)習(xí)方式改為主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，同時(shí)要起先培育獨(dú)立思索的方法和自學(xué)的實(shí)力。另外，常去圖書館，學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問(wèn)，可讀一些歷史類、哲學(xué)類、文學(xué)類等賜予所學(xué)專業(yè)有關(guān)的書籍，拓展自己的視野，增加自己的文學(xué)的修養(yǎng)。

要記住：高校四年，要好好的利用圖書館，只要有時(shí)間就多去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總會(huì)有所收獲的。有時(shí)間的話就查閱更多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，為自己以后的就業(yè)方向做好充分的打算。參與學(xué)校的社團(tuán)，學(xué)生會(huì)，在社團(tuán)，學(xué)生會(huì)中熬煉自己的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，人際交往實(shí)力，辦事組織實(shí)力?？傊脤W(xué)校里一切有可能的資源來(lái)武裝自己，使自己變得強(qiáng)大。

大二，在穩(wěn)抓基礎(chǔ)的同時(shí)，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的打算。這一年才起先專業(yè)課的學(xué)習(xí)，要端正看法，努力把專業(yè)科學(xué)精通（這一點(diǎn)很重要）。這是要了解所學(xué)專業(yè)要必修的課和選修的課，初步了解一下必修的專業(yè)課內(nèi)容，對(duì)于選修課，最好選一些與實(shí)踐相關(guān)的課，這樣還可以增加自己的實(shí)踐實(shí)力。課余時(shí)間可以支配一些時(shí)間，來(lái)學(xué)習(xí)辦公軟件的運(yùn)用，同時(shí)要增加對(duì)電腦的操作技能。

大三，在深化學(xué)習(xí)專業(yè)課程的同時(shí)確定自己將來(lái)的發(fā)展方向。這時(shí)高校四、六級(jí)等一些必考的證書最好在大三下學(xué)期前就全過(guò)。這是要主動(dòng)出擊，可先學(xué)一下大四的課程，為大四留出更多的時(shí)間去做其他的事情。從這一年就要了解和搜集各方面的信息，這其中包括考研，考公務(wù)員，就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等。

大四，作為高校最終一年，也要好好的學(xué)習(xí)，這時(shí)就要按大三確定下的安排進(jìn)行。若考研，就下苦功夫，全力以赴的去考。若打算就業(yè)，就要從各個(gè)方面搜集就業(yè)方面的信息，并做好去培訓(xùn)的安排。但要記住寫好畢業(yè)論文，為高校做一個(gè)完備的結(jié)束。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇13

高校的生活不比在家，在高校什么都要靠自己，這也是在熬煉我的生存實(shí)力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)潔而充溢，培育自己的生活習(xí)慣，熬煉自己的生活意志，提高自己的生活自理實(shí)力。高校校內(nèi)是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在孤獨(dú)之時(shí)耐得住孤獨(dú)，激情之時(shí)把握住分寸。高校，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，駕馭英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)實(shí)力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言實(shí)力同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要實(shí)力，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)實(shí)力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好！主動(dòng)參與各種活動(dòng)。并參與一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富有的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我肯定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到須要考試的課程不行因參與活動(dòng)和看課外書而放松，要力爭(zhēng)每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在高校期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，激勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

在高校這樣的小社會(huì)中我還要學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，人際溝通等在社會(huì)中須要的技能，這就須要我在日常的生活中漸漸體會(huì)和總結(jié)，對(duì)我以后走向社會(huì)有幫助。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也想拿獎(jiǎng)學(xué)金，雖然我的成果不是很好，不過(guò)我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習(xí)，提高課堂的效率，爭(zhēng)取在課堂把所學(xué)的學(xué)問(wèn)聽(tīng)懂，然后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，每天的自習(xí)都要仔細(xì)對(duì)待，周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)一下，正所謂溫故而知新。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇14

不知不覺(jué)大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲，回顧過(guò)去，展望將來(lái)，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶，很多關(guān)鍵詞在我腦海中出現(xiàn)，有快樂(lè)有哀痛，但是始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為最終目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

回顧剛剛過(guò)去的大三的一年感覺(jué)很勞碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際溝通上有了新的提高，有了自己的想法。大三是高校里面的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，從起先單純的想著學(xué)習(xí)的問(wèn)題，到起先要考慮自己將來(lái)的問(wèn)題。大三經(jīng)驗(yàn)的許多事情，使我起先思索，這或許對(duì)我以后的對(duì)事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因?yàn)榻K歸這時(shí)候才覺(jué)得自己是一個(gè)真正的大人了。

大三是我過(guò)得很勞碌的一個(gè)學(xué)年，是在呼喊和掙扎中度過(guò)的一個(gè)學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了許多的專業(yè)課，雖然沒(méi)有取得特別好的成果，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個(gè)仔細(xì)的看法去面對(duì)。大三僅僅是一個(gè)過(guò)渡期，經(jīng)過(guò)大三學(xué)問(wèn)的積累和心理的成熟，大三起先，我們?cè)缫堰M(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長(zhǎng)了我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)、拓寬了我們的專業(yè)視野。高校學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，駕馭方法，學(xué)會(huì)思索，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)建性，這也是我始終努力的方向。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ)，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年，干脆與我們將來(lái)的工作掛鉤。因?yàn)槭菍I(yè)課所以有點(diǎn)難啃，須要花許多的精力去充溢，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫穿的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充溢的。大三了，大家都在找尋自己的方向，大家起先談?wù)摴ぷ鳎務(wù)摮雎?，談?wù)搶?lái)。剛起先的時(shí)候，還是挺不適應(yīng)的，覺(jué)得大家都突然變得那么現(xiàn)實(shí)，很殘酷。可是人終歸是要成長(zhǎng)的，漸漸的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來(lái)的，當(dāng)然起先會(huì)有些許迷茫，但見(jiàn)識(shí)的多了也就守得云霏開了。在這一年里，我試著漸漸自己去消化一些難受的事，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說(shuō)，我也學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，哈哈!其實(shí)這個(gè)進(jìn)步是巨大的，但是因?yàn)榛鶖?shù)低，所以即使進(jìn)步很大，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生，都能更愛(ài)親人，更愛(ài)護(hù)親人，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。

曾讀到“時(shí)間如流水般從指縫里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，現(xiàn)在全民都在節(jié)約，作為其中一分子，我也要主動(dòng)響應(yīng)黨的號(hào)召，規(guī)劃下剩余的時(shí)間，實(shí)行規(guī)劃，完成自己的心愿。

我的規(guī)劃第一步：沒(méi)準(zhǔn)備考研找工作，要完成的心愿是“對(duì)得起父母”。高校幾年懶散慣了，但還是要出去找實(shí)習(xí)地方，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦，花掉父母十萬(wàn)雪花銀，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進(jìn)找工作的大軍中。機(jī)遇總是垂青有打算的人。一個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)如何，將確定他在求職擇業(yè)時(shí)的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。高校是就業(yè)打算教化，高校生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應(yīng)當(dāng)為幾年后的就業(yè)做好學(xué)問(wèn)、實(shí)力、素養(yǎng)等全方位的打算，珍惜高校時(shí)間抓好學(xué)業(yè)，為將來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、勝利立業(yè)開山鋪路。為此，依據(jù)社會(huì)發(fā)展和用人單位的須要，我準(zhǔn)備重點(diǎn)從以下三個(gè)方面抓好學(xué)業(yè)，做好就業(yè)打算。

1、構(gòu)建合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。

堅(jiān)持廣博性與精深性、理論與實(shí)踐、積累與調(diào)整相統(tǒng)一的原則，培育寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、廣博精深的專業(yè)學(xué)問(wèn)，構(gòu)建合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)。這一過(guò)程沒(méi)有捷徑可走，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸，必需持續(xù)不斷地付出艱辛苦動(dòng)。只要實(shí)行適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力、辛苦耕耘，就肯定能建立和完善自己的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，為順當(dāng)就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ)。

2、熬煉較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力。

學(xué)問(wèn)并不能簡(jiǎn)潔地與實(shí)力劃等號(hào)，學(xué)問(wèn)與實(shí)力是辯證的關(guān)系。在肯定意義上說(shuō)，實(shí)力比學(xué)問(wèn)更重要。因此，一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、培育科學(xué)的思維方式和熬煉較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。高校生應(yīng)具備的基本實(shí)力包括表達(dá)實(shí)力、動(dòng)手實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力、交際實(shí)力、管理實(shí)力、創(chuàng)建實(shí)力、決策實(shí)力等。培育實(shí)踐實(shí)力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí)、積累學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參加、勇于實(shí)踐，啟迪思維、發(fā)展愛(ài)好等。

3、全面提高綜合素養(yǎng)。

學(xué)問(wèn)、實(shí)力、素養(yǎng)是高校生社會(huì)化的三大要素。學(xué)問(wèn)是素養(yǎng)形成和提高的基礎(chǔ)，實(shí)力是素養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)，沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)問(wèn)武裝和實(shí)力展示，不行能內(nèi)化和升華為更高的心理品行。但是學(xué)問(wèn)和實(shí)力往往只解決如何做事，而提高素養(yǎng)可以解決如何做人。高素養(yǎng)的人才應(yīng)當(dāng)將做事與做人有機(jī)地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位，又注意特地學(xué)問(wèn)、技能和實(shí)力的培育，使自身得到全面、和諧的發(fā)展。因此，一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、培育科學(xué)的思維方式、熬煉較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力和提高全面的綜合素養(yǎng)統(tǒng)一起來(lái)，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過(guò)程中立于不敗之地。綜合素養(yǎng)主要包括思想道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等四個(gè)方面。四者相輔相成、不行分割，其中思想道德素養(yǎng)是綜合素養(yǎng)的靈魂和根本，文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和身心素養(yǎng)是基礎(chǔ)。

21世紀(jì)，教化改革了，高校擴(kuò)招了，圓了多數(shù)學(xué)子的高校夢(mèng)，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個(gè)獨(dú)木橋——就業(yè)。迫于就業(yè)壓力，我要提前做好就業(yè)打算，比如簡(jiǎn)歷、留意事項(xiàng)等，盡量找到自己合適的崗位。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇15

英語(yǔ)始終是我的軟肋，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我做過(guò)最艱難的事了。學(xué)習(xí)了6年的英語(yǔ)或多或少也學(xué)到的不少，但比起那些在英語(yǔ)方面突出的人來(lái)說(shuō)，我的英語(yǔ)只能說(shuō)是冰山一角細(xì)致想想，英語(yǔ)又真不是那么的難突破的;可能是我的方法部隊(duì)，是我的看法不對(duì)既然發(fā)覺(jué)了不足，那就得改了。

我的目標(biāo)：

1、做題不在多，有“法”則靈—做一題懂一題，是方法;做一題會(huì)十題，是佳法;做一題通一類，是妙法。

2、有針對(duì)性：針對(duì)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，針對(duì)考試的熱點(diǎn)，針對(duì)做題的錯(cuò)點(diǎn)，針對(duì)復(fù)習(xí)的盲點(diǎn)。

3、有技巧性：巧用學(xué)問(wèn)的技巧，舉一反三的技巧，備考復(fù)習(xí)的技巧，解題應(yīng)用的技巧。

4、有規(guī)律性：駕馭學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的規(guī)律，試題命制的規(guī)律，考點(diǎn)分布的規(guī)律，答題出錯(cuò)的規(guī)律。

5、有應(yīng)用性：堅(jiān)持多說(shuō)英語(yǔ)，把說(shuō)英語(yǔ)做為每天的必需品。

大目標(biāo)：在高校中盡早的過(guò)4級(jí)、6級(jí)。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇16

新學(xué)期初始，一切事物都充溢了活力與朝氣。新生活意味著新起先，新起先象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我始終秉著不斷進(jìn)步的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)安排：

一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。

二、主動(dòng)仔細(xì)完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色調(diào)顯明，同時(shí)廣納各方看法，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

三、注意學(xué)生會(huì)部門之間的宣揚(yáng)溝通工作，相互溝通。

四、主動(dòng)協(xié)作我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)閱歷來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)安排.

首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充溢自己的課外生活.

其次，我要在社會(huì)上找尋機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的實(shí)力.

第三，廣交摯友，找尋機(jī)遇。

第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理支配自己的自習(xí)時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參與的，盡量參與。

第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈奢侈.

第七，仔細(xì)抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的實(shí)力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，假如能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)微環(huán)節(jié)成就勝利.

第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都仔細(xì)的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴(yán).

對(duì)自己做全面具體的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。

第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與安排，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了安排才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。

第十二，20xx年一起加油吧!

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇17

一、引言

高校階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在這個(gè)階段被漸漸確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無(wú)目的，整日無(wú)所事事，最終四年以后回首時(shí)發(fā)覺(jué)自己一事無(wú)成，只留下四年的蒼白，無(wú)力地懊悔，缺憾。我，則希望四年以后可以對(duì)自己有一個(gè)好的交代，希望那時(shí)的自己可以對(duì)著自己的心無(wú)愧地說(shuō)：這四年我沒(méi)有白費(fèi)；這四年我過(guò)得很充溢；這四年我學(xué)會(huì)了許多；這四年我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)或者閱歷將會(huì)對(duì)我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美妙的回憶可以從我的高校四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃，希望它時(shí)刻鞭策著我，提示著我夢(mèng)的方向，我所追求的遠(yuǎn)方……為勝利插上一對(duì)翅膀，助它翱翔。

二、自我分析

1、自我相識(shí)

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂、執(zhí)著冷靜、心思縝密、做事仔細(xì)負(fù)責(zé)、真誠(chéng)待人。

缺點(diǎn)：易緘默寡言、優(yōu)柔寡斷、懶散、太過(guò)敏感、丟三落四、缺乏肯定的主動(dòng)性。

愛(ài)好聽(tīng)歌、寫作、閱讀、動(dòng)漫，喜愛(ài)靜謐的自然的氣息

2、自我剖析

有時(shí)候太過(guò)寧?kù)o，心里想的事情太多無(wú)形中產(chǎn)生的許多壓力讓自己過(guò)得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心，須要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3、自我要求

①增加自我約束力和自我管理實(shí)力，學(xué)會(huì)自省

②增加生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③主動(dòng)向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

三、專業(yè)分析

我所在的是數(shù)學(xué)專業(yè)，數(shù)學(xué)是許多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對(duì)于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)很重要。而針對(duì)數(shù)學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，在駕馭方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不行少的，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí)。只有扎實(shí)的駕馭才是真的領(lǐng)悟，沒(méi)有半懂不懂。假如可以真的學(xué)好這門課，對(duì)我們的將來(lái)發(fā)展確定是有很大好處的。

四、社會(huì)環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國(guó)聯(lián)系日益緊密，英語(yǔ)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是社會(huì)發(fā)展中的必定要求。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，各種工作崗位對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用實(shí)力要求也越來(lái)越高。作為新一代的高校生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對(duì)于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力，并抓住一切機(jī)會(huì)去駕馭它們，提高自己的應(yīng)用實(shí)力。

時(shí)代為當(dāng)代高校生的成長(zhǎng)供應(yīng)了廣袤的舞臺(tái)，也對(duì)當(dāng)代高校生的實(shí)力和素養(yǎng)提出了更高的要求。高校生要適應(yīng)時(shí)代的要求，肩負(fù)起新的歷史使命，既須要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)實(shí)力，又須要提高思想道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)。

五、學(xué)業(yè)目標(biāo)定位

1、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課，提高思想相識(shí)，以優(yōu)異的成果完成高校學(xué)業(yè)，在大四順當(dāng)考上探討生。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅Ａ魧?duì)文字的敏感性。駕馭基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，說(shuō)好英語(yǔ)。培育自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展。（四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí)，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的缺憾。）

2、身體素養(yǎng)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常。堅(jiān)持晨煉。少吃零食，吃正餐、水果。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好。

六、詳細(xì)安排實(shí)施方案

（記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納，我們應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地）

每天必做：早上六點(diǎn)起（星期六、日沒(méi)特別要求），做兩篇英語(yǔ)閱讀題（如：快速閱讀），之后朗讀英語(yǔ)（包括單詞，短語(yǔ)，課文）。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，做好相關(guān)筆記。合理支配科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后依次。

每周必做：上機(jī)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力（每次兩單元），對(duì)《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《高校計(jì)算機(jī)》的學(xué)問(wèn)進(jìn)行操作實(shí)踐（目前大一的支配）。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇18

今年是我跨入高校生活的第一年，在這個(gè)階段里，我不斷的去熟識(shí)自己的高校，也不斷的在這條路上去找尋自己的方向。走到現(xiàn)在，其實(shí)我發(fā)覺(jué)最重要的還是對(duì)將來(lái)要有一個(gè)安排，要有一個(gè)目標(biāo)。所以在這里，我也為自己制定了一個(gè)高校的學(xué)習(xí)安排，希望自己能夠在這幾年的時(shí)間里得到最大的提升。

首先，我想在高校中先完成好自己的學(xué)業(yè)，學(xué)好自己主要的專業(yè)，然后再進(jìn)行其他方面的`拓展。

我在選專業(yè)的時(shí)候，是根據(jù)自己的想法作出的選擇，所以我信任這個(gè)選擇是正確的，我也要為這個(gè)選擇負(fù)責(zé)。而學(xué)好專業(yè)科目是對(duì)這個(gè)選擇最大的負(fù)責(zé)，我也會(huì)接著保持好這個(gè)狀態(tài)，把學(xué)習(xí)成果提升上去，爭(zhēng)取在全班的排名突破前三。

其次，是要把那些證書都考到。

一是四級(jí)證書，這是我第一年的首要任務(wù)，先把四級(jí)證書拿到了之后，再去考六級(jí)。一步步漸漸來(lái)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為自己打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。二是把計(jì)算機(jī)證書考下來(lái)，雖然說(shuō)計(jì)算機(jī)證書對(duì)我們這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō)可有可無(wú)，但是這項(xiàng)證書還是特別有必要的，所以也要爭(zhēng)取拿到。三是拿到一般話二甲證書，我信任在我今后的職業(yè)規(guī)劃中，這項(xiàng)證書是有肯定的作用的，所以這也是須要去爭(zhēng)取的一個(gè)方面。還有一個(gè)就是爭(zhēng)取考到老師資格證證書。這一本證書也算是我最終的一張底牌了，我認(rèn)為這也是很有必要去做的一個(gè)打算。

第三，把學(xué)生會(huì)和班里的工作做好。

這一年我勝利的競(jìng)聘上了我們班的學(xué)習(xí)委員一職，并且加入了學(xué)生會(huì)文娛部?，F(xiàn)在我在這些崗位上還只是剛剛起步，所以對(duì)于接下來(lái)的時(shí)間，我認(rèn)為自己還是要去加倍努力的。在這些平臺(tái)上，我可以盡快去提升自己的個(gè)人實(shí)力，這也是熬煉我自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)為此努力、主動(dòng)向上的！

其實(shí)高校的生活是很勞碌的，當(dāng)我們把全部的時(shí)間都利用起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)覺(jué)高校生活很充溢，高校的學(xué)習(xí)也是從各個(gè)方面去進(jìn)行的。除了校內(nèi)里的學(xué)習(xí)之外，我會(huì)主動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)入社會(huì)接著拓展和學(xué)習(xí)。對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)，我會(huì)保持一個(gè)好的看法，樹立更好的目標(biāo)，努力前行。高校這一條路，其實(shí)隱藏著許多的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在做了這樣的一個(gè)打算，信任將來(lái)的時(shí)間肯定也不會(huì)讓我悲觀的！

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇19

高校新學(xué)期就要來(lái)了，對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了新的準(zhǔn)備。回想自己大一上學(xué)期的混沌，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)我必需要去弄好，不然高校也就白讀了，大一是為整個(gè)高校打基礎(chǔ)的時(shí)候。下面是新學(xué)期的學(xué)習(xí)安排：

一、仔細(xì)聽(tīng)課，做好學(xué)習(xí)筆記

新學(xué)期起先，我首先要做的就是仔細(xì)的聽(tīng)每一節(jié)課，不管什么課程，我肯定會(huì)去仔細(xì)聽(tīng)講。吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，上課總是睡覺(jué)，還跟其他同學(xué)閑聊，導(dǎo)致什么都沒(méi)有學(xué)到，到了最終考試，成果干脆掛了，這在高校就嚴(yán)峻了，就算補(bǔ)考了，成果也只能那樣了。所以新學(xué)期里，我上課不再睡覺(jué)、說(shuō)話，而是帶書帶筆，并且記筆記，把老師講的重點(diǎn)記在本子上，便利自己課下去觀看復(fù)習(xí)。

二、上課主動(dòng)回答問(wèn)題

高校上課回答問(wèn)題也是算學(xué)分的，為了讓期末成果優(yōu)秀，上課就必需主動(dòng)主動(dòng)回答問(wèn)題，給自己賺取學(xué)分。以往我總是不愛(ài)上課舉手回答，所以平常的成果就很一般，加上期末考試成果不志向，所以成果自然只能不及格。那么新學(xué)期，我會(huì)好好思索老師提出的問(wèn)題，然后努力作答，這樣對(duì)自己是有幫助的。一是不僅可以增加學(xué)分，讓老師對(duì)我印象深刻，二是還能幫助我練膽，當(dāng)著全班那么多的同學(xué)回答問(wèn)題，是能夠幫助去把膽子變大的，信任經(jīng)驗(yàn)多了，我就能夠變得自信了。

三、加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)

高校專業(yè)還是很重要的，因而進(jìn)而到其次學(xué)期，我會(huì)先把上學(xué)期沒(méi)有學(xué)好的專業(yè)學(xué)問(wèn)補(bǔ)上來(lái)，然后漸漸的加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)。第一就是仔細(xì)看書，把書本上的理論登記來(lái)；二是上圖書館借閱專業(yè)相關(guān)的書籍看，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，拓展對(duì)專業(yè)的了解；三是每學(xué)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就要去進(jìn)行實(shí)踐，把復(fù)習(xí)工作做好。高?？隙〞?huì)把專業(yè)給真正的學(xué)好的，努力讓高校不白費(fèi)。

新學(xué)期我要去改正自己身上的毛病，努力讓成果得到提高，讓自己在這高校得到更好的成果，幫助自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)好找工作。還有三年半時(shí)間，我信任這些時(shí)間足夠去讓我讀好高校的。不負(fù)高校，不負(fù)美妙青春，努力爭(zhēng)取。我有自信可以在高校創(chuàng)建屬于自己的輝煌，成為優(yōu)秀的高校生。我會(huì)努力跟著安排去學(xué)習(xí)的，下學(xué)期的結(jié)果肯定不會(huì)差。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇20

一、自我期許

擁有持之以恒的毅力。對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫順、堅(jiān)決的心。事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

高校，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，駕馭英語(yǔ)是現(xiàn)代人不行或缺的一項(xiàng)實(shí)力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言實(shí)力同時(shí)也可以擴(kuò)大溝通范圍，是立足于社會(huì)的重要實(shí)力，雖然我英語(yǔ)差，但在高校期間我會(huì)努力提高自己的英語(yǔ)實(shí)力，力爭(zhēng)順當(dāng)通過(guò)xx考試，提高自己的口語(yǔ)實(shí)力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種愛(ài)好和愛(ài)好!主動(dòng)參與各種活動(dòng)。

專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的溝通，平日里仔細(xì)探討練習(xí)，從各個(gè)渠道獲得最新的技能學(xué)問(wèn)，我要在高校這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本事，我步入社會(huì)找尋工作增加自己的籌碼。

在高校期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，樹立對(duì)自己的肯定的信念，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，激勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的缺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

三、常態(tài)性學(xué)習(xí)

閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著。

英文：以書信、作文形式練習(xí)寫作，加強(qiáng)閱讀量。

專業(yè)：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)。

體育：每天去晨跑一次，每周去健身為不定期參加。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。

四、學(xué)習(xí)原則

1、按部就班，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)支配。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)來(lái)提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富工作閱歷，把學(xué)問(wèn)和閱歷的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問(wèn)題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來(lái)提高實(shí)踐實(shí)力，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果。

本學(xué)期希望能爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成果，能切實(shí)在高校里學(xué)到豐富的專業(yè)學(xué)問(wèn)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身實(shí)力，端正學(xué)習(xí)看法，培育主動(dòng)勤奮的學(xué)風(fēng)。所以現(xiàn)在做學(xué)習(xí)安排來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

2.每周抽一些時(shí)間，1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沖刺英語(yǔ)4級(jí)和學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)。

3.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。

4.對(duì)于課程學(xué)問(wèn)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中，經(jīng)常翻閱。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)安排，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要留意改進(jìn)。

6.身為一個(gè)學(xué)習(xí)文化事業(yè)管理的的學(xué)生，對(duì)于管理學(xué)與藝術(shù)要有相關(guān)的敏感度和實(shí)踐實(shí)力是特別重要的，所以要堅(jiān)持在平常課余生活多跟人溝通接觸和仔細(xì)對(duì)待老師課上授與的學(xué)問(wèn)加以內(nèi)化。

7.多外出城市及多與社會(huì)接觸，熬煉自己的膽識(shí)和交際實(shí)力，外出接受磨練還能提高社會(huì)閱歷和增廣見(jiàn)聞。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇21

隨著一紙錄用通知書的準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，我也最終如愿進(jìn)入高校，開啟尋夢(mèng)之旅。在高校這個(gè)全新的舞臺(tái)上，我也希望自己能夠在這一新的起點(diǎn)上，起先新的征程。誠(chéng)然，在面對(duì)全新生活同時(shí)，我也可能會(huì)有迷茫與彷徨，但無(wú)論如何，我都會(huì)以一名高校生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在短暫而又珍貴的四年高校生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的閱歷，提高自己的綜合素養(yǎng)，增加應(yīng)對(duì)各類事務(wù)的實(shí)力。

一、目標(biāo)

雖然記者這一“光鮮”職業(yè)被冠以“無(wú)冕之王”的美譽(yù)，但通往幻想的終極之路卻并不平坦。對(duì)于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來(lái)說(shuō)，我必需要抓住高校四年彌足寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在夯實(shí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新聞業(yè)務(wù)實(shí)力的培育，尤為重要的是，具備博聞強(qiáng)識(shí)的實(shí)力，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。詳細(xì)如下：1、順當(dāng)拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2、思想上主動(dòng)上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)黨。3、順當(dāng)拿到英語(yǔ)四六級(jí)證書和一般話二級(jí)甲等證書。4、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等好用軟件，能夠獨(dú)立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問(wèn)題。

二、措施

安排的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實(shí)際的有效行動(dòng)。我信任，我會(huì)通過(guò)安排的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，為了夯實(shí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，我會(huì)在高校初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培育較高的新聞業(yè)務(wù)實(shí)力，我將會(huì)在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的學(xué)問(wèn)。在平常的學(xué)習(xí)中，留意勤思多練，特殊是要注意對(duì)如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠敏捷運(yùn)用。至于博聞強(qiáng)識(shí)的實(shí)力，雖說(shuō)或許會(huì)有肯定的難度。但我仍會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，參與各類社團(tuán)活動(dòng)，熬煉自己的人際交往實(shí)力。與此同時(shí)，足夠的課余時(shí)間也會(huì)讓我有更多自主支配的空間去圖書館或聽(tīng)講座，開闊視野，豐富學(xué)問(wèn)。

毫無(wú)疑問(wèn)，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在安排實(shí)施的過(guò)程中，自然會(huì)避無(wú)可避的遇到諸多問(wèn)題。故而，在實(shí)施過(guò)程中的調(diào)整與變更就顯得尤為必要。我會(huì)在詳細(xì)操作中，在結(jié)合他人閱歷和自身實(shí)際的基礎(chǔ)上，做出合理評(píng)估，保證安排有條不紊的落實(shí)。

三、步驟

大一：初入高校，一切都是新穎 花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將起先努力學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)或班委，培育自己與人協(xié)作的實(shí)力。遞交入黨申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日入黨。

大二：通過(guò)一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語(yǔ)四六級(jí)證書，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。初步探究相關(guān)軟件，學(xué)會(huì)一些軟件操作的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

大三：兩年的高校生活，也使我有了肯定的積累。進(jìn)入大三，我希望能夠拿到一般話的等級(jí)證書。重要的是，在具備肯定的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)后，我將會(huì)更加注意對(duì)新聞“采、寫、編、評(píng)、攝”的實(shí)際操作。隨著畢業(yè)的接近，我也會(huì)關(guān)注就業(yè)信息，確定是否考研。

大四：如過(guò)確定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)行的是，仔細(xì)選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。自不待言，為數(shù)不多的一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我也會(huì)盡力把握。

四、結(jié)尾

“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”，一個(gè)完備的安排會(huì)讓我在高校四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠(chéng)然，前進(jìn)的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的打算。我信任，我會(huì)一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。很多學(xué)生學(xué)習(xí)成果不佳，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)愛(ài)好、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面，我們對(duì)此進(jìn)行綜合考察。

高校個(gè)人學(xué)習(xí)安排篇22

一目標(biāo)的確立

在進(jìn)入高校之前，甚至早在高一高二時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)自己的愛(ài)好所在以及特長(zhǎng)，這是我成長(zhǎng)過(guò)程中所踐行與體驗(yàn)的、貫穿于我全部的學(xué)習(xí)生活的，因此我對(duì)于自己所認(rèn)定的愛(ài)好與特長(zhǎng)有著堅(jiān)決的信念，也就是我相當(dāng)確信這些不會(huì)是我的三分鐘熱度，我情愿為我的這些志趣發(fā)展付出盡可能多的努力。

并且我不須要太過(guò)擔(dān)憂我的愛(ài)好與特長(zhǎng)是有沖突的，因?yàn)槭冀K以來(lái)的學(xué)習(xí)生活閱歷告知我，我已經(jīng)找到了一條愛(ài)好與特長(zhǎng)結(jié)合得相當(dāng)好的途徑，我可以將之用于以后的學(xué)習(xí)、生活，乃至工作，并且我有信念，這還是一條相當(dāng)風(fēng)光 的道路。

自從收到錄用通知的那一天，我就意識(shí)到我已經(jīng)在高校學(xué)習(xí)過(guò)程中邁出了相當(dāng)重要的第一步，并且于我而言，這是相當(dāng)勝利的一步??我將學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)。

作為一個(gè)文科學(xué)生，我不僅對(duì)人文有劇烈愛(ài)好，并且對(duì)自己的人文學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)相當(dāng)有信念，這不是單純表現(xiàn)于詩(shī)詞歌賦的積累與寫作實(shí)力，而是廣至哲學(xué)、歷史，細(xì)至經(jīng)濟(jì)、心理等各方面。中學(xué)階段起先嘗試的學(xué)生干部的工作，讓我對(duì)自己這些人文學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)的運(yùn)用有了全面的閱歷，我發(fā)覺(jué)這些學(xué)問(wèn)有助于我勝任管理的工作，從待人接物到處事方法，一切我都可以從自己的學(xué)問(wèn)庫(kù)中找到，并且我已將自己的做人原則建立于那些深邃而才智的道理之上。

于是，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么可以困擾我、阻礙我確立一個(gè)事業(yè)的目標(biāo)了，那就是：成為一個(gè)熟識(shí)世界經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài),駕馭將來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的人.我將會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，確定以后的探討方向。我猜想，我的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)與思維方式對(duì)于經(jīng)濟(jì)規(guī)劃會(huì)比較有幫助。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我的目標(biāo)是成為一個(gè)優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。但這終歸只是一個(gè)猜想，所以我也必需做好在某個(gè)時(shí)期變更這個(gè)方向的打算。

二學(xué)習(xí)安排

要成為一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師，有相當(dāng)多的素養(yǎng)與技能是必不行少的，在高校里面，除了學(xué)習(xí)好各基礎(chǔ)學(xué)科、專業(yè)學(xué)科之外，還必需花更多的時(shí)間提升自己的素養(yǎng)與熬煉技能。

1、數(shù)學(xué)

對(duì)于我本身而言，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，那么在基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)上，就應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并且應(yīng)當(dāng)立足課本的基礎(chǔ)上，不局限于課本學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)如拓?fù)鋵W(xué)等，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。

大一是打基礎(chǔ)的階段，這時(shí)候應(yīng)當(dāng)專注于課本，嫻熟駕馭課本的技巧，深刻理解數(shù)學(xué)概念與思維方法，大二應(yīng)當(dāng)在大一的基礎(chǔ)上，除了要完成課程任務(wù)，還應(yīng)當(dāng)起先博學(xué)其他領(lǐng)域的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。大三的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)針對(duì)大一大二的學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇對(duì)探討方向最有幫助數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行深化探討與總結(jié)，并起先打算針對(duì)考研的系統(tǒng)