第一節(jié) 海底地形及其成因課件

我們能夠在距離地球38萬千米的月面漫步，但卻不能在只有1萬米深的海底離開深潛器行走。海洋有無窮無盡的奧秘，在等待我們的探索。第一單元探索海洋奧秘毛澤東：可上九天攬月,

可下五洋捉鱉。第一節(jié)海底地形及其成因陸地表面的地形主要有哪些？

高原、山地、丘陵、平原、盆地那我們的海底呢，那會是什么樣的呢？一、世界大洋面積分布

思考:地球表面海陸分布隨緯度變化有哪些特征?水半球以（180經(jīng)線、南緯38度）極點(diǎn)陸半球以（0經(jīng)線、北緯38度）極點(diǎn)注意：無論在哪個半球（東西半球、南北半球），海洋的面積都比陸地面積大，海陸分布是不均勻的。洋思考：什么是洋？洋有哪些特征？觀察各大洋之間位置和范圍，查找各大洋的界線。太平洋大西洋印度洋北冰洋海陸間海位于大陸之間，面積、深度都較大并有海峽與相鄰海洋連通（地中海）內(nèi)海伸入大陸內(nèi)部，面積較?。ú澈！⒓t海）邊緣海位于大陸邊緣，一面以大陸為界，另一面以半島、島嶼與大洋分隔（東海、日本海）下列海中，不屬于邊緣海的是（

）A.日本海B.阿拉伯海C.挪威海D.波羅的?！纠?】?讀下列四幅圖，回答(1)～(2)題。(1)圖①中的水域是

A．北海

B．南海

C．阿拉伯海

D．墨西哥灣(2)四幅圖中不屬于“?！钡氖?/p>

A．①

B．②

C．③

D．④答案

(1)D

(2)C兩大島弧鏈第一島弧鏈千島群島日本群島琉球群島臺灣島菲律賓群島第二島弧鏈小笠原群島北馬里亞納群島課后探討：

兩大島鏈的存在對我國海洋區(qū)位的影響？南大洋范圍與面積水深和界線洋流和冰山生物和生態(tài)二、復(fù)雜的海底地形大陸架大陸坡大陸隆大洋盆地海溝大洋中脊思考：大陸隆有點(diǎn)類似于陸地地貌

中的何種地貌類型？

【例2】?讀右圖，回答(1)～(2)題。(1)圖中①②③④所示的海底地形分別是

A．大陸架、大陸坡、深海溝、洋盆B．洋盆、大陸架、大陸坡、深海溝C．深海溝、大陸坡、大陸架、洋盆D．大陸坡、深海溝、大陸架、洋盆C(2)關(guān)于海底地形，下列說法正確的是A．①是海洋中最深的地方，是大陸架與大陸坡的分界線B．②處地殼穩(wěn)定，地形平坦C．③是大陸向海洋的延伸，水深在200米以內(nèi)D．④處構(gòu)造運(yùn)動活躍，多火山、地震C大西洋中脊呈（）A.呈“入”字型B.呈“S”形C.不規(guī)則D.長條形有關(guān)大洋中脊的說法正確的是A.大洋中脊主要分布在太平洋中B.大洋中脊對應(yīng)于地幔物質(zhì)對流下降區(qū)C.大洋中脊中部有中央裂谷帶，巖漿從此涌出D.大洋中脊屬于板塊的消亡邊界，全長達(dá)8萬千米三、海底地形的成因1、大陸漂移學(xué)說2、海底擴(kuò)張學(xué)說3、板塊構(gòu)造學(xué)說【例3】?讀“六大板塊分布示意圖”，回答下列問題。(1)填出圖中字母代表的板塊名稱：A____________；B_______________；C____________；D_______________；E____________；F_______________。(2)圖中粗箭頭代表__________邊界，細(xì)箭頭代表________邊界，兩者合稱為______帶，它把_______分成六大板塊。(3)E板塊和B板塊相撞擠壓，E板塊向下俯沖形成________；E板塊與C板塊相撞形成________山系；喜馬拉雅山脈是由于________板塊與________板塊相撞形成的。(4)根據(jù)板塊構(gòu)造理論分析，紅海的面積有不斷________的趨勢，其原因是________。答案

(1)非洲板塊亞歐板塊美洲板塊南極洲板塊太平洋板塊印度洋板塊(2)生長消亡構(gòu)造巖石圈(3)海溝科迪勒拉亞歐印度洋(4)擴(kuò)大紅海地處板塊張裂地帶(1)板塊名稱：甲________，乙________。(大陸或大洋)海底地形：A________，B________，C________。(2)乙板塊俯沖到甲板塊下部，是因為___________________________________?！揪毩?xí)3】?讀“大洋板塊俯沖示意圖”，回答問題。(1)大陸板塊大洋板塊大洋中脊洋盆海溝(2)乙板塊密度大，位置低(3)A、B、C、D四地多發(fā)地震的是________，其中______處屬于構(gòu)造地震，另一種地震是_____。(4)乙板塊上的A、B、C三地中，巖石年齡最年輕的是____________?！揪毩?xí)3】?讀“大洋板塊俯沖示意圖”，回答問題。

(3)A、C、D

A、C火山地震(4)A解析此題以大洋板塊俯沖示意圖為材料，綜合考查了地殼結(jié)構(gòu)的特征、海底擴(kuò)張說、板塊構(gòu)造學(xué)說等知識，以及知識遷移應(yīng)用和圖文轉(zhuǎn)換能力等。觀察示意