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文檔簡介
17.1信息與信息傳播預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、預(yù)習(xí)目標(biāo)(1)、知道信息的定義,了解人類特有的信息有哪三種。(2)、知道信息和信息傳播活動經(jīng)歷的五次巨大變革,了解早期的信息傳播工具,發(fā)現(xiàn)這些工具的優(yōu)缺點(diǎn)。(3)、通過實(shí)驗(yàn)了解電報機(jī)與接收機(jī)的工作原理、過程與方法。2、預(yù)習(xí)范圍教材第17章1節(jié)內(nèi)容二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、信息在我們生活中無處不在,你能例舉生活中信息的例子嗎?2、如果你要向同學(xué)要蘋果,你有哪些方法?試舉例說明3、在我們生活中,你知道傳播信息的工具有哪些?4、既然傳播工具很多,你能根據(jù)活動17.1自制簡易的有線電報機(jī)嗎?三、預(yù)習(xí)檢測1.所謂信息,是各種事物發(fā)出的__________的消息。消息中包含的內(nèi)容越多,說明越大。2.人類特有的三種信息是____________、____________、____________。3.人類信息傳播的五次巨大變革依次是__________、__________、__________、__________、__________。4.關(guān)于信息和信息傳播活動的每一次變革,下列說法錯誤的是()A信息傳播越來越遠(yuǎn)B信息傳播越來越快C信息傳播量越來越大D信息傳播方式越來越簡單5.下列不屬于信息傳播工具的是()A古代的驛站和驛馬B電話和電報C計算機(jī)和移動電話D文字和語言6.下列事例不是為了傳遞信息的是()A警察向逃犯鳴槍示警B進(jìn)攻開始前發(fā)信號彈C用槍把遠(yuǎn)處的敵人擊倒D運(yùn)動會上裁判員扣動發(fā)令槍探究案一、合作探究1.“烏云密布”這個現(xiàn)象發(fā)出了天空將要__________的信息;課堂上,老師提出問題后,有同學(xué)舉手,舉手的信息是這個同學(xué)要_______________。2.早期信息傳播的工具有__________、__________、__________、__________。3.最早發(fā)明電報機(jī)的科學(xué)家是__________國的__________,同時也發(fā)明了__________電碼。4.__________國發(fā)明家__________研制成了最早的電話機(jī)。電話是由__________和__________兩部分組成,它們都是根據(jù)_________的原理設(shè)計的。5.活動:自制簡易有線電報機(jī)如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材(導(dǎo)線若干),請你設(shè)計一個電路,使小明和小華分別在自己一方按下開關(guān)時,對方一側(cè)的電燈就會發(fā)光。1、連接電路時應(yīng)注意些什么?2、按要求連好電路。3、試一試,能否達(dá)到設(shè)計要求?二、隨堂檢測1.關(guān)于信息和信息傳播活動的每一次變革,下列說法錯誤的是()A.信息傳播越來越遠(yuǎn) B.信息傳播越來越快C.信息傳播量越來越大 D.信息傳播方式越來越簡單2.下列事例中,不是為了傳遞信息的是()A.警察向逃犯鳴槍示警 B.進(jìn)攻開始前發(fā)信號彈C.用槍把遠(yuǎn)處敵人擊倒 D.運(yùn)動會上裁判員扣動發(fā)令槍3.關(guān)于信鴿傳遞信息的過程,下列說法不正確的是()A.信鴿傳遞文字信息 B.信鴿是傳遞信息的工具C.信鴿是靠地磁場來導(dǎo)航的 D.信鴿能傳遞大量信息
參考答案預(yù)習(xí)案1.有意義的信息量2.語言符號圖像3.語言的誕
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