集體生活成就我同步練習（含答案）

《集體生活成就我》分層練習基礎(chǔ)過關(guān)單項選擇題1．班級是我家。每個“家庭成員”都有自己應(yīng)盡的責任。下列屬于我們應(yīng)盡的責任是（）①把教室打掃得干干凈凈 ②上課認真聽老師講課③班上有困難的同學，申請補助 ④協(xié)助老師，搞好班級紀律A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.著名教育學家葉瀾曾說過：“學校的每一項活動，都會對學生產(chǎn)生深遠的影響?！边@些“影響”表現(xiàn)在（）①有利于培養(yǎng)負責任的態(tài)度和能力②有利于培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力③有利于發(fā)展和完善自己的個性④有利于改進學習方法、提高學習成績A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.漫畫《又不是我弄的》反映了（）A.有的同學缺乏責任意識，不能自覺承擔班級整潔的責任B.自覺承擔責任，能享受到承擔責任的快樂C.承擔責任能改善我們學習、工作和生活的環(huán)境D.不同的角色有不同的責任，我是學生，我的責任是學習4.著名教育家蘇霍姆林斯基說過：個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。對這句話理解正確的是（）①個人是不可能完滿的②集體生活對個人很重要③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺④在集體中，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.集體生活中，每個人之間性格不同，特點各異，每個人都有優(yōu)點和長處，也有缺點與不足。對此理解不正確的是()A.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”B.人與人之間的差異是集體生活中重要的學習資源C.要包容對方的任何缺點與不足并聽之任之D.要學會包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點6.小明是急性子，小剛是慢性子；小明性格外向，小剛性格內(nèi)向；小明愛好體育運動，小剛愛欣賞戲曲。小明和小剛的個性迥然不同，但卻成為一對要好的伙伴。你認為其原因可能是()①兩人都忽視了對方的個性②兩人都尊重了彼此的個性③兩人在生活中能夠彼此寬容和理解對方的個性④求同存異、取長補短A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.我們在集體中生活和成長，集體生活可以涵養(yǎng)的品格有（）①負責任的態(tài)度和能力②自立自強的態(tài)度和能力③與人交往的態(tài)度和能力④揚長避短的態(tài)度和能力A.①②B.②④C.③④D.①③8.在學校這個集體里，與人交往要學會（）①尊重理解②唯我獨尊③寬容接納④求同存異A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9．集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。這個平臺的作用有()①展示自己的個性②發(fā)展自己的個性③不斷認識和完善自己④豐富自己的任性A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④10.人與人之間在智力、體力及工作能力等方面的差異，是由性別、年齡、文化背景等因素造成的，人與人之間的差異（）①是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”②是完全可以避免的③是集體生活中重要的學習資源④阻礙了個人的發(fā)展A.①②B.②④C.③④D.①③二、簡答題11．個人是否完滿，是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。——蘇霍姆林斯基你如何理解這句名言的。知識鞏固12.有的同學認為“塑造個性是個人自己的事，與集體生活沒有關(guān)系。”你認為這種觀點對嗎？為什么？13.課間，活潑愛鬧的小突然抽去了小磊的座椅，小磊摔到在地，周圍同學哄堂大笑。小磊的火“騰”地冒了上來，感覺非常尷尬。事后在老師的批評下，小強認識到了自己的不對，他也很討厭自己的這種個性特點。(1)你是怎樣看待人與人之間的差異的？(2)面對人與人之間個性的不同，我們的正確態(tài)度是什么？(3)在集體生活中我們應(yīng)該怎樣發(fā)展自己的個性？能力提升14.閱讀材料，回答下列問題?！鞍弊诌M學校——人人有事做，事事有人管。長春市新朝陽學校7年16班為加強班級管理，擬定了班務(wù)分工細則表。按照班里的40人，將班級管理列成40項，讓學生自己進行抽簽決定負責班級的一項事務(wù)，這樣就在班里形成了各人都有自己具體負責管理的事務(wù)。推行“人人有事做，事事有人管”的班級管理方式有什么重要意義？15.閱讀材料，回答下列問題。在這個新集體里，我們已經(jīng)度過了半年的時光，班集體越來越成為我們的“家”。為了了解班集體在同學們心中留下了的印象，王翔在同學中作了個調(diào)查：李明說“我當班干后，更加嚴格要求自己，主動與同學交流、合作，感覺自己工作能力增強了，性格也比以前開朗了，……”；張銘說“我住校一個學期，學會了生活自理……”;劉子君說“在小組合作學習中，我的思維更活躍、視野更開闊了?！保粎墙ㄐ壅f“我學會了關(guān)心別人，與同學們友好相處，控制自己的情緒……”；集體對個人的成長起到了什么作用？參考答案：1．C2．A3．A4．C5．C6．C7．D8．D9．A10．D11．集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。12．這種觀點不對。集體生活對于個性發(fā)展的具有重要作用。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”也是集體生活重要的學習資源。包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。③集體給我們發(fā)展個性提供了平臺。集體生活為我們個人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體中的一員，在實現(xiàn)集體目標的過程中，我們積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。13．(1)每個人的個性特點不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學習資源。(2)包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。(3)①包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，完善自己的個性；②作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。14．集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。在集體中，每個人有不同的角色，承擔不同的職責。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責任感，做有擔當?shù)娜恕?5.