測試“過山車”課時練習(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

測試“過山車”一、填空題

1、描述我們的“過山車”的運動方向時我們以()為中心,用()個方位來描述方向。2、在實驗中,我們利用()來測量運動的時間,用()來測量運動的距離,用測量的距離和時間可以比較“過山車”運動的()。3、確定和描述“過山車“的位置需要三個條件:()、()和()。二、判斷題。

1、兩個“過山車”同時從兩條不同的軌道開始運動,先到終點的速度快。()2、軒軒為了經小明的速度更快,在起點釋放小球時用力一推。()3、要確定“過山車”的位置,首先要確定距離。()4、“過山車”運動時我們無法描述它的位置。()三、選擇題。

1、下列對方位描述不正確的是()。A.北B.東C.南北2、“過山車”運動的快慢與()無關。A.運動的時間B.運動的距離C.終點的位置3、為了讓“過山車”運動得更快,我們應該增加()的距離。A.直線軌道B.曲線軌道C、螺旋軌道四、填圖題在下面的()里填上各個方向的名稱。(()()(()(()()()()(()()()西東南北1、如圖所示,以起點為中心,描述小球的位置。西東南北2厘米32厘米2厘米32厘米6厘米20厘米6厘米20厘米4厘米4厘米2、以起點為中心,怎樣描述小球的運動路線?六、實驗分析1、兩位同學的“過山車“都進行了測試,但出發(fā)時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎?應該怎樣比較?2、用什么辦法改進“過山車“,能使小球運動得更快?

測試“過山車”答案及解析一.1、起點八2、秒表軟尺快慢3、參照物方向距離二.1、×解析:速度的快慢與距離和時間都有關,無法依靠單一條件進行判斷。2、×解析:為保證實驗的公平性,不能用外力推動小球。3、×解析:描述位置時,首先要確定參照物。4、×解析:只要確定參照物、方向和距離就可以描述“過山車“的位置。三.1、C2、C解析:“過山車”運動的快慢與終點的位置無關。3、A解析:直線軌道有利于“過山車”的加速(西北)(西)(西南)(南)(西北)(西)(西南)(南)(東南)(東)(東北)(北)五、1、小球在起點的東南方32厘米處。2、小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后,再向東北滾動4厘米,又轉向西北進入一段長為6厘米的軌道,向東北滾動2厘米。六、1、能比較出運動的快慢。只

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