誠實(shí)守信活動方案（3篇）

誠實(shí)守信活動方案一、活動背景：?1.社會的呼喚?，教育的呼喚。九?屆全國人大五次會?議政府工作報(bào)告中?指出：“切實(shí)加強(qiáng)?社會信用建設(shè)，逐?步在全社會形成誠?信為本、操守為重?的良好風(fēng)尚?！?2.《公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要》的頒?布、實(shí)施。3.?“3.15”消費(fèi)?者權(quán)益日來臨前夕?。二、活動目的?：通過本次“誠?信教育”活動，弘?揚(yáng)誠實(shí)守信這種中?華民族的傳統(tǒng)美德?，培養(yǎng)學(xué)生“誠信?”的優(yōu)良品質(zhì)，要?求學(xué)生從自我做起?，從現(xiàn)在做起，從?身邊的每一件小事?做起，在家做一個?誠信的好孩子，在?學(xué)校做一個誠信的?好學(xué)生，在社會做?一個誠信的小公民?。三、具體活動?內(nèi)容。(一)活?動準(zhǔn)備階段。1?.深入學(xué)習(xí)校大?隊(duì)部向全體少先隊(duì)?員發(fā)出的“呼喚誠?信，共筑誠信”的?倡儀書。2.?制定誠信教育活動?方案。3.在?全班學(xué)生中宣傳“?誠信”，動員每位?隊(duì)員參與誠信活動?：(1)收集?有關(guān)“誠信”的征?文、故事、名人名?言及消費(fèi)者維權(quán)心?得若干;(2)?結(jié)合三年級數(shù)學(xué)?教材《小小采購員?》設(shè)計(jì)方案的評比?，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問?題，提出問題。?(3)針對本班?學(xué)生中多數(shù)居住地?為“小商品批發(fā)市?場”這一現(xiàn)實(shí)，調(diào)?查與統(tǒng)計(jì)本班有多?少位做生意的學(xué)生?家長曾被評為“講?信用”模范、多少?位做生意的學(xué)生家?長經(jīng)營的攤位曾被?評為“信得過”攤?位。(二)活動?實(shí)施階段。1.?加強(qiáng)對學(xué)生“文明?誠信”的認(rèn)知教育?。利用各學(xué)科?教學(xué)及少先隊(duì)宣傳?陣地——思品課、?班隊(duì)課、板報(bào)、手?抄報(bào)等，融入文明?誠信教育的內(nèi)容，?讓學(xué)生明確誠信教?育的重要意義、基?本內(nèi)容和要求等，?讓學(xué)生了解學(xué)校?、社會誠信教育的?現(xiàn)狀，找出自己在?誠信方面表現(xiàn)出來?的不良傾向，讓學(xué)?生懂得講哥們義氣?，不講原則，包庇?同學(xué)等行為都是對?誠信的背叛，引導(dǎo)?學(xué)生走出誠信認(rèn)?知中的誤區(qū)，并懂?得如何去制止與抨?擊不講文明誠信的?行為，如何在學(xué)校?在班級營造文明誠?信的良好氛圍。?2.開展形式多樣?的誠信教育活動。?(1)成立“誠?信小分隊(duì)”，組織?“小分隊(duì)”在校內(nèi)?外進(jìn)行調(diào)查，收集?相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)?，最后以“小分隊(duì)?”為單位，寫出心?得體會等資料。?(2)在誠信教育?活動期間，開展誠?信教育“六個一”?活動：A、舉?行一次以“誠信教?育”為主題的班會?活動。B、出版?一期以誠信為主題?的墻報(bào)。C、舉?辦一次以誠信為主?題的書畫創(chuàng)作活動?。D、設(shè)計(jì)一張?以誠信為主題的明?信片。E、開展?一次以誠信為主題?的故事會。F、?抄錄一句自己喜歡?的的誠信格言。?(三)活動總結(jié)階?段。(成果展示)?1.各中隊(duì)長寫?出本中隊(duì)誠信教育?活動開展情況的小?結(jié)，并上交部分資?料。2.全校開?展對墻報(bào)、書畫創(chuàng)?作、誠信口號的評?比工作。3、評?選誠信標(biāo)兵，采用?自評互評等手段，?樹立誠信典型。誠實(shí)守信活動方案（二）誠實(shí)守信是?我們中華民族的優(yōu)?秀傳統(tǒng)美德，自古?被奉為中華民族做?人之根本。誠實(shí)守?信不僅是做人做事?的基本準(zhǔn)則，還是?學(xué)校開展其它德育?活動的基礎(chǔ)。為了?強(qiáng)化同學(xué)們的誠信?意識，進(jìn)一步培養(yǎng)?同學(xué)們的誠信行為?，使同學(xué)們在生活?學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成重?信譽(yù)、講誠信的良?好習(xí)慣，促進(jìn)良好?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成?,決定在全班開展?誠信教育。為了切?實(shí)搞好此次的教育?活動，將工作落實(shí)?到實(shí)處，特制訂如?下方案：一、?指導(dǎo)思想：全面?貫徹《公民道德實(shí)?施綱要》，根據(jù)區(qū)?教育局發(fā)出的關(guān)于?在全市中小學(xué)開展?“學(xué)誠信榜樣，做?誠信少年”主題教?育活動__通知，?進(jìn)一步抓好中學(xué)生?日常行為規(guī)范，突?出主題教育活動，?倡導(dǎo)和諧、健康、?積極、向上的校園?環(huán)境，以提高學(xué)生?的整體素質(zhì)。二?、活動目標(biāo)：通?過“爭做誠實(shí)誠信?現(xiàn)代人”活動，弘?揚(yáng)誠實(shí)守信的中華?民族優(yōu)良傳統(tǒng)，培?養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)誠信的?優(yōu)良品質(zhì)，使廣大?學(xué)生懂得誠信是是?一切美德的基石，?是一切道德賴以維?系的前提，是做人?之本，立德之源。?通過讀書活動與?教育教學(xué)工作的緊?密結(jié)合，在班級內(nèi)?營造好讀書、讀好?書的濃厚文化氛圍?，讓學(xué)生通過閱讀?學(xué)習(xí)做人和做事，?使誠實(shí)誠信內(nèi)化為?自己的品質(zhì)，促進(jìn)?道德自律，塑造美?好人格。通過本?次活動開展，進(jìn)一?步探索中學(xué)生誠信?教育、中學(xué)誠信文?化建設(shè)的規(guī)律和有?效途徑，堅(jiān)持道德?教育和班級管理、?班級文化建設(shè)相結(jié)?合的原則，促進(jìn)誠?信教育與社會公德?教育、法制教育、?心理健康教育等有?機(jī)融合，以提高整?體教育效果。?三、活動主題：學(xué)?誠信榜樣，做誠信?少年。四、活動?形式：1、主題?班會2、故事、?演講比賽3、簽?名活動六、活動?時(shí)間：___月_?__日—___月?___日第一階?段：___月__?_日—___月_?__日啟動宣傳?階段第二階段：?___月___日?—___月___?日活動開展階段?第三階段：__?_月___日—_?__月___日?活動總結(jié)階段七?、具體活動安排：?第一階段：宣傳?“誠信”，啟動誠?信教育活動。1?、利用學(xué)校的宣傳?窗進(jìn)行以“誠信”?為主題的宣傳;?2、在課室前后張?帖以“誠信”為主?題的橫額;第二?階段：活動開展階?段(一)講誠信?故事，學(xué)誠信榜樣?通過收集、講述?名人、普通人的誠?信故事，以激勵自?己，向榜樣學(xué)習(xí)。?1、宣傳、動員?組織學(xué)生通過書籍?、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多?種途徑收集有關(guān)“?誠信”的故事。?2、班級開展關(guān)于?以誠信故事為主題?的講故事比賽，并?評選___名優(yōu)秀?誠信學(xué)生。(二?)論誠信自我，做?誠信青少年1、?以主題班會為載體?，開展關(guān)于“什么?是誠信”的討論，?要求每位同學(xué)都要?發(fā)言。從學(xué)生的立?場，學(xué)生的視角來?審視“什么是誠信?”。誠信是作業(yè)不?抄襲;誠信是考試?不舞弊;誠信既是?尊重他人又是對自?己負(fù)責(zé);誠信是不?講假話等等。2?、班級制定一份“?班級誠信公約”，?并組織全班簽名活?動。(三)“做?誠信青少年”活動?落實(shí)階段1、由?班干部為自查小組?，對本班的誠信落?實(shí)情況予以檢查，?如最基本的誠信實(shí)?踐，不抄作業(yè)、不?亂扔果皮紙屑、不?講粗話等。2、?期中考試前簽訂“?誠信考試”承諾書?。第三階段：活?動總結(jié)階段1、?進(jìn)行每個月“誠信?少年”評選、表彰?活動。班內(nèi)評選1?―___名誠信之?星，予以表彰。?2、繼續(xù)開展誠信?教育實(shí)踐活動，_?__年誠信教育活?動總結(jié)。以“我?身邊的誠信故事”?為主題征文比賽，?講述這半年來發(fā)生?在我們周圍的誠信?故事。誠實(shí)守信活動方案（三）一?.活動主題：誠信?待人、誠信做事、?誠信學(xué)習(xí)、誠信立?身二.活動背景?：___世紀(jì)是?信息社會，信息化?浪潮洶涌而至，加?速推進(jìn)信息化進(jìn)?程已成歷史必然，?而社會的全面信息?化又是建立在良好?的社會誠信體系之?上，沒有誠信，信?息化無從談起。時(shí)?代的進(jìn)步推動著觀?念的更新。隨著社?會主義現(xiàn)代化的?發(fā)展，社會生活巨?大而深刻的變化賦?予誠信這一傳統(tǒng)美?德日益豐富的時(shí)代?內(nèi)容，也促使人們?對誠信的理解從倫?理道德的范疇提升?到制度建設(shè)的層面?。誠信不僅是一?種品行，更是一種?責(zé)任;不僅是一種?道義，更是一種準(zhǔn)?則;不僅是一種聲?譽(yù)，更是一種資源?，就個人而言，誠?信是高尚的人格力?量;就企業(yè)而言，?誠信是寶貴的無形?資產(chǎn);就社會而言?，誠信是正常生產(chǎn)?生活的秩序;就國?家而言，誠信是良?好的國際形象。?我們作為當(dāng)代大學(xué)?生，身上肩負(fù)著振?興中華的責(zé)任，所?以我們一定要明確?自己身上的職責(zé)與?使命，切實(shí)在生活?中與學(xué)習(xí)中做一個?誠信的人。把我?們中華民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)美德---誠?實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。?三.活動目的?：此次以誠信教育?為主題的班會意在?使同學(xué)們認(rèn)識到誠?信的重要性和培養(yǎng)?同學(xué)們誠信的意識?，并初步學(xué)會將誠?信融入日常生活中?的每一件小事,真?正做到誠實(shí)守信?。讓每位同學(xué)認(rèn)識?到誠信對于人生的?重要性,誠信是做?人的一種品質(zhì),是?職業(yè)道德的根本,?是個人成就事業(yè)的?根基。要培養(yǎng)誠信?的良好道德品質(zhì),?就要從身邊的每?一件小事做起。作?為當(dāng)代大學(xué)生，我?們應(yīng)該做到誠實(shí),?誠懇,實(shí)事求是,?重信用,守承諾，?做一個“一諾千?金”的人。(面試?網(wǎng))四.活動參?與人員：08電子?商務(wù)二班全體同學(xué)?五.活動時(shí)間：?___年___月?___日下午4：?___至6：30?六.活動地點(diǎn)：?四教108七.?主要負(fù)責(zé)人：謝建?彪、李蓉八.活?動前期準(zhǔn)備：1?.商討活動詳細(xì)安?排，確定活動方案?。2.撰寫活?動title=?'策劃'策劃書，?確定活動細(xì)節(jié)3?.提前占一間教室?，布置好教室4?.提前三天通知蹲?點(diǎn)干部和班主任老?師5.活動所需?相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與?物品的購買(相機(jī)?、演話劇的道具、?禮品等)6.活?動記錄與活動總結(jié)?的撰寫九.活動?流程：___月?___日下午四點(diǎn)?，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)?教室，主持人準(zhǔn)備?就緒。2.4：?30準(zhǔn)時(shí)開始，主?持人致開幕詞_?__個誠信小故事?的講解，由王慧、?文亞群同學(xué)為我們?帶來了她們的誠信?小故事，同學(xué)們在?輕松愉快的氛圍中?真正學(xué)到了有關(guān)誠?信方面的知識，大?家都受益匪淺。?4.話劇欣賞《?推銷風(fēng)波》，由李?蓉、黃明、余經(jīng)武?、羅汨江等同學(xué)演?繹，他們搞笑的表?演贏得了臺下觀眾?的一片片的掌聲。?5.游戲[成語?接龍]，李江同學(xué)?主持了成語接龍環(huán)?節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大?家都參與了進(jìn)來，?在活躍的氣氛中，?感受到了中國古代?文化的博大精深。?6.話劇欣賞《?誠信考試》，此話?劇由陳歐、黃敏、?楊季、喻少豐等同?學(xué)表演，話劇在幽?默、搞笑的氣氛中?說明了我們必須要?在考試中講誠信，?否則只能得到可悲?的下場。7.游?戲《您瞅準(zhǔn)了》，?由李蓉同學(xué)主持，?同學(xué)們在玩的過程?中氣氛很活躍，因?為沒有猜對的同學(xué)?要表演節(jié)目，這個?節(jié)目真正調(diào)動了大?家的積極性。8?.相聲表演，由李?娜和劉愛麗講相聲?，她兩的北方味的?相聲給我們帶來了?不一樣的感受，精?彩極了!9.王?小喬老師進(jìn)行點(diǎn)評?，她說她真的很震?撼，我們會給她帶?來這么多的驚喜，?她說我們真的在進(jìn)?步!10.蹲點(diǎn)?干部進(jìn)行點(diǎn)評，張?驥明學(xué)長對我們的?班會給予了很高的?評價(jià)，他說這是他?所見過的最好的一?次班會，所以他給?我們打上了滿分。?十.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)?算道具、小紙條?：___元錢，不?可預(yù)計(jì)費(fèi)用：__?_元錢十一.活?動意義：通過?這次班會，同學(xué)們?都充分的認(rèn)識到了?誠信的重要性，大?家都會在以后的工?作與學(xué)習(xí)中以誠信?的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指?導(dǎo)自己的一言一行?。古往今來，凡是?品德高尚的人，?都是誠實(shí)守信的人??？鬃诱f：“人而?無信,不