陜西省漢中市《教育專業(yè)知識》公務(wù)員（國考）真題及答案

陜西省漢中市《教育專業(yè)知識》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.甲、乙同在某農(nóng)貿(mào)市場賣豬肉，一日甲因搶了乙的顧客而被乙毆打，后被人拉開。甲極為窩火，回到自己的攤位，拿起切肉刀向乙胸部刺去，致乙死亡。甲的行為屬于（

）。A、正當(dāng)防衛(wèi)B、防衛(wèi)過當(dāng)C、假想防衛(wèi)D、事后防衛(wèi)【參考答案】D2.裴斯泰洛齊認(rèn)為：“發(fā)展是個(gè)人天賦的內(nèi)在力量，使其經(jīng)過鍛煉，使人能盡其才，能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位，這就是教育的目的?！边@觀點(diǎn)反映的教育目的價(jià)值取向是（

）。A、生活本位論B、社會本位論C、個(gè)人本位論D、文化本位論【參考答案】C3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（

）。A、思維能力的培養(yǎng)B、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C、想象能力的培養(yǎng)D、實(shí)踐能力的培養(yǎng)【參考答案】B5.下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是（

）。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識增強(qiáng)C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【參考答案】D6.成文日期以（

）為準(zhǔn)。A、負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B、印刷日期C、發(fā)送日期D、第一次修改稿日期【參考答案】A7.下列說法中錯(cuò)誤的是（

）。A、差異量越大，表示數(shù)據(jù)分布的范圍越廣，越不集中，差異量越小，表示數(shù)據(jù)分布得越集中，變動范圍越小B、自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù)，即誤差的個(gè)數(shù)C、用量化方式描述一組數(shù)據(jù)的全貌，僅用集中量數(shù)來描述是不夠的。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況，而事實(shí)上，數(shù)據(jù)具有變異性，即它們并不都等于同一個(gè)值，而是分散、變化的D、總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差【參考答案】D9.在學(xué)過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計(jì)算公式后，學(xué)習(xí)一般柱體的體積計(jì)算公式(V＝Sh)屬于（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列學(xué)習(xí)【參考答案】A10.行政處罰由違法行為發(fā)生地的（

）地方人民政府具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)管轄。法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外。A、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上B、縣級以上C、地市級以上D、省級以上【參考答案】B11.根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)容的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為（

）。A、直接動機(jī)和間接動機(jī)B、近景的直接性動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)C、內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)D、高尚的動機(jī)和低級的動機(jī)【參考答案】D12.學(xué)校文化從其形式上來看，可以分為（

）。A、教師文化、學(xué)生文化和制度文化B、教師文化、物質(zhì)文化和制度文化C、精神文化、學(xué)生文化和制度文化D、精神文化、物質(zhì)文化和制度文化【參考答案】D13.以培養(yǎng)學(xué)生技能為目的，一般程序?yàn)椋憾ㄏ颉痉丁獏⑴c性練習(xí)——自主性練習(xí)——遷移的教學(xué)模式為（

）。14.教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，不合適的做法是（

）。15.馬克思恩格斯之所以能實(shí)現(xiàn)人類思想史上的偉大革命，是因?yàn)樗麄兣械乩^承了前人的思想文化優(yōu)秀成果，創(chuàng)立了（

）。A、歷史唯物主義和剩余價(jià)值學(xué)說B、科學(xué)唯物主義和資本論C、勞動價(jià)值論和剩余價(jià)值學(xué)說D、科學(xué)社會主義和資本論【參考答案】A16.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是（

）。A、外部分組B、內(nèi)部分組C、設(shè)計(jì)教學(xué)法D、道爾頓制【參考答案】A17.在權(quán)威命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為是（

）。A、從眾B、服從C、依從D、認(rèn)同【參考答案】B18.抵抗外界誘惑的能力屬于（

）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C19.課程變革可以在課程內(nèi)涵的豐富、課程理念的演進(jìn)和（

）等三個(gè)層面上展開。20.黃山在我國的什么省份?（

）A、湖南B、安徽C、四川D、江西【參考答案】B21.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（

）。A、全面發(fā)展的教育理論B、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論C、教學(xué)與發(fā)展理論D、教學(xué)過程最優(yōu)化理論【參考答案】A22.根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是（

）。23.下面哪種表現(xiàn)說明羅森塔爾效應(yīng)（

）。A、老師讓背書，學(xué)生們認(rèn)真地背書B、老師對學(xué)生說：“你很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績一定會提高。”結(jié)果這個(gè)學(xué)生成績提高了C、學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師批評了他D、老師穿的很漂亮，結(jié)果學(xué)生們在課堂上積極地配合老師【參考答案】B24.A、登記機(jī)關(guān)B、董事會C、行政機(jī)關(guān)D、人民法院【參考答案】D25.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是（

）。26.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的關(guān)系、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及（

）。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B27.教師針對學(xué)生學(xué)過的內(nèi)容提問，由學(xué)生回答以促進(jìn)學(xué)生鞏固所學(xué)知識的做法屬于（

）。A、復(fù)述式鞏固B、問答式鞏固C、引導(dǎo)式鞏固D、圖像式鞏固【參考答案】B28.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律，則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的（

）。A、條件B、關(guān)鍵C、重要補(bǔ)充D、唯一因素【參考答案】B29.新課程的核心理念是（

）。A、尊重學(xué)生的自主選擇B、進(jìn)行雙基教學(xué)C、以學(xué)科為主教育D、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展【參考答案】D30.立法必須以（

）為依據(jù)。A、黨的政策B、客觀事實(shí)C、憲法D、既定事實(shí)【參考答案】C31.個(gè)人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識，主要用來回答事物是什么，為什么和怎么樣的問題，用來區(qū)別和辨別事物的知識稱為（

）。A、感性知識B、理性知識C、描述性知識D、程序性知識【參考答案】C32.（

）是編寫教材、教學(xué)評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。A、課程計(jì)劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教材D、學(xué)生【參考答案】B33.傳統(tǒng)以來，我國高等教育投資渠道單一，主要依靠（

）投資。34.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（

）。A、《學(xué)記》B、《師說》C、《論語》D、《春秋》【參考答案】B35.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立哪種新的學(xué)習(xí)方式（

）。A、合作學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)B、探究學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)C、自主學(xué)習(xí)、探究和合作學(xué)習(xí)D、自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和班級學(xué)習(xí)【參考答案】C36.下列情形中，人民法院應(yīng)當(dāng)判決駁回原告訴訟請求的是（

）A、被訴行政行為依法不成立的B、被訴行政行為違法，但不具有可撤銷內(nèi)容的C、被告不履行法定職責(zé)，但判決其履行職責(zé)已無實(shí)際意義的D、起訴被告不作為的理由不成立的【參考答案】D37.在

1988年改革之前，（

）既沒有統(tǒng)一的國家課程標(biāo)準(zhǔn)，也沒有統(tǒng)一的國家課程計(jì)劃，實(shí)行導(dǎo)向式管理。A、美國B、英國C、日本D、俄羅斯【參考答案】B38.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后，老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（

）。A、準(zhǔn)備律B、練習(xí)律C、動機(jī)律D、效果律【參考答案】D39.不管是命題網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)生式系統(tǒng)還是圖式，他們都強(qiáng)調(diào)知識間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)知識的（

）。40.（

），即學(xué)生頭腦中的知識結(jié)構(gòu)，是影響學(xué)習(xí)和遷移的重要因素。A、命題B、先行組織者C、認(rèn)知結(jié)構(gòu)D、學(xué)習(xí)定勢【參考答案】C41.行政執(zhí)法應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照（

），堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法。A、法定權(quán)限和程序B、規(guī)定權(quán)限和程序C、制定權(quán)限和程序D、劃定權(quán)限和程序【參考答案】A42.教師或?qū)W校不得以各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因?yàn)閷W(xué)生有（

）。A、身心健康權(quán)B、隱私權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、人身自由權(quán)【參考答案】D43.通過組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)以培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法是（

）。A、說理法B、榜樣法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】D44.教學(xué)過程是一種特殊的（

）。A、心理過程B、信息過程C、邏輯過程D、認(rèn)識過程【參考答案】D45.釋迦摩尼是（

）的創(chuàng)始人。A、道教B、薩滿教C、猶太教D、印度教【參考答案】D46.強(qiáng)迫行為指當(dāng)事人反復(fù)去做他不希望執(zhí)行的動作，如果不這樣想，不這樣做，他就會（

）。47.思想品德教育的方法：（

）。A、說服教育法B、品德評價(jià)法C、自我教育法D、情感陶冶法【參考答案】A48.德育過程的基礎(chǔ)是（

）。A、提高品德認(rèn)識B、陶冶品德情感C、激發(fā)品德發(fā)展的動機(jī)D、組織學(xué)生活動和交往【參考答案】D50.在解除或終止勞動合同后，競業(yè)限制人員到與本單位生產(chǎn)或者經(jīng)營同類產(chǎn)品、從事同類業(yè)務(wù)的有競爭關(guān)系的其他用人單位的競業(yè)限制期限，不得超過（

）年。二、多選題51.批復(fù)具有以下特點(diǎn)（

）。A、權(quán)威性B、針對性C、被動性D、公開性【參考答案】ABC52.政府間橫向關(guān)系更多是（

）關(guān)系。53.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架包括（

）。A、現(xiàn)代企業(yè)制度B、市場體系C、宏觀調(diào)控體系D、收入分配制度【參考答案】ABCD54.實(shí)事求是是中國共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持的思想路線是指（

）。A、一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際B、把馬克思主義普遍真理同中國革命與建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合C、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D、批評與自我批評【參考答案】ABC55.推行行政執(zhí)法責(zé)任制，要建立公開、公平、公正的（

），評議考核應(yīng)當(dāng)聽取公眾的意見。A、評議考核制B、獎懲機(jī)制C、錯(cuò)案賠償制D、執(zhí)法過錯(cuò)或者錯(cuò)案責(zé)任追究制【參考答案】AD56.我們的改革（

）。A、是對體制的革命B、目的是改變社會形態(tài)C、中心是發(fā)展社會生產(chǎn)力D、實(shí)質(zhì)是社會主義制度的自我完善和發(fā)展【參考答案】ACD57.依照行政監(jiān)察法的規(guī)定，下列哪些職權(quán)屬于監(jiān)察機(jī)關(guān)職權(quán)?（

）。A、責(zé)令違紀(jì)案件單位不得變賣與案件有關(guān)的財(cái)物B、凍結(jié)涉嫌人員在銀行或其他金融機(jī)構(gòu)的存款C、依法沒收違反行政紀(jì)律取得的財(cái)物D、封存可以證明違紀(jì)行為的文件、財(cái)務(wù)帳目【參考答案】AD59.對待馬克思主義，必須（

）。A、堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新B、解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)C、"把馬克思主義作為進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究的方法，而不是教義"D、把馬克思主義作為永恒真理，只能堅(jiān)持不能發(fā)展【參考答案】ABC60.地質(zhì)學(xué)和地理學(xué)已經(jīng)證明，人類社會所處的地理環(huán)境處于運(yùn)動、變化之中。然而這種運(yùn)動變化非常緩慢，往往需要幾百萬年、幾千萬甚至更長的時(shí)間才能看出其差異。而人類社會的變化則是迅速的，在幾千年、幾百年、幾十年甚至幾年里，就可以翻天覆地。對比新、舊中國，相隔僅僅幾十年。在這期間，地理環(huán)境處于靜止?fàn)顟B(tài)，可新中國以前所未有的速度發(fā)展著。由此而論（

）。A、地理環(huán)境只是社會存在與發(fā)展的必要條件，不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對社會的發(fā)展起作用，它必須通過生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類社會的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化，生產(chǎn)關(guān)系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD61.工作報(bào)告在黨的機(jī)關(guān)可用于（

）。A、請求批準(zhǔn)B、提出建議C、答復(fù)上級詢問D、反映情況【參考答案】BCD62.蘇某為甲地人，于乙地盜得自行車一輛，騎到丙地銷售，買主為丁地人，對蘇某的違法行為要進(jìn)行處罰，依法享有處罰權(quán)的機(jī)關(guān)是（

）。A、甲地行政機(jī)關(guān)B、乙地行政機(jī)關(guān)C、丙地行政機(jī)關(guān)D、丁地行政機(jī)關(guān)【參考答案】BC63.關(guān)于法的歷史類型，下列選項(xiàng)中不能成立的是（

）。A、一定的法的歷史類型是與一定的基本社會形態(tài)和國家類型相適應(yīng)的B、法的歷史類型更替的根本原因是統(tǒng)治階級認(rèn)識水平的不斷提高C、法的歷史類型更替的唯一基本條件是暴力型社會革命D、法的歷史類型的更替在世界范圍內(nèi)是同步的【參考答案】BCD64.行政執(zhí)法不得濫用行政裁量權(quán)。細(xì)化、量化行政裁量權(quán)，應(yīng)當(dāng)考慮以下情形：（

）A、所依據(jù)的法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的立法目的、法律原則B、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等客觀情況的地域差異C、行政管理事項(xiàng)的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會影響D、可能影響行政裁量權(quán)合理性的其他情形【參考答案】ABCD65.中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)是（

）。A、建設(shè)有中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)B、建設(shè)有中國特色的社會主義政治C、建設(shè)有中國特色的社會主義文化D、構(gòu)建社會主義和諧社會【參考答案】ABCD66.行政執(zhí)法程序由行政機(jī)關(guān)依職權(quán)啟動的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自程序啟動之日起（

）內(nèi)辦結(jié)；期間內(nèi)不能辦結(jié)的，經(jīng)本行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以延長（

），并將延長期限的理由告知當(dāng)事人。A、60日B、90日C、30日D、10日【參考答案】AC67.行政復(fù)議的主要特點(diǎn)是（

）A、行政性B、職權(quán)性C、監(jiān)督性D、程序性【參考答案】ABCD69.下列文書中，需由當(dāng)事人簽名確認(rèn)的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場筆錄C、送達(dá)回證D、案件移送單【參考答案】ABC70.下列有關(guān)規(guī)范性法律文件與非規(guī)范性法律文件區(qū)別的表述正確的是（

）。A、規(guī)范性法律文件規(guī)定的內(nèi)容是一般的行為模式和標(biāo)準(zhǔn)，非規(guī)范性法律文件的內(nèi)容是特定的事項(xiàng)B、規(guī)范性法律文件適用的對象是不特定的人，非規(guī)范性法律文件則是適用于特定的人C、規(guī)范性法律文件具有普遍的效力，非規(guī)范性法律文件不具有法律效力D、規(guī)范性法律文件可以反復(fù)適用，非規(guī)范性法律文件僅能適用一次【參考答案】ABD71.科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵可簡要表述為（

）。A、以人為本B、統(tǒng)籌兼顧C(jī)、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展D、和諧發(fā)展【參考答案】ABC72.我國現(xiàn)階段存在按勞分配、經(jīng)營收入、資產(chǎn)收益等多種分配方式，其經(jīng)濟(jì)依據(jù)是（

）。A、存在商品貨幣關(guān)系，實(shí)行社會主義市場經(jīng)濟(jì)B、存在公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)成分C、公有制內(nèi)部實(shí)行多種經(jīng)營方式D、土地、資產(chǎn)等是創(chuàng)造國民收入的要素【參考答案】BCD73.我國的市場體系包括（

）。74.我國的對外開放是（

）。A、一項(xiàng)長期的基本國策B、對所有國家的開放C、經(jīng)濟(jì)政治文化全面的開放D、僅對所有的社會主義國家開放【參考答案】ABC75.《民法總則》明確規(guī)定，物權(quán)是權(quán)利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括（

）。A、用益物權(quán)B、擔(dān)保物權(quán)C、占有權(quán)D、所有權(quán)【參考答案】ABD76.金融市場按功能不同可分為（

）。A、一級市場B、二級市場C、有形市場D、無形市場【參考答案】AB77.公民、法人和其他組織對行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可，享有（

）。A、陳述權(quán)B、申辯權(quán)C、申請行政復(fù)議或提起行政訴訟權(quán)D、在合法權(quán)益受到損害時(shí)，要求賠償權(quán)【參考答案】ABCD78.事業(yè)單位備案的事項(xiàng)包括（

）。79.在資本主義生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)資料的價(jià)值（

）。A、會隨著固定資本的磨損和勞動對象物質(zhì)形態(tài)的改變消失B、不會消失，可以轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中，但不能增殖C、不會消失，不僅可以轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去，而且可以增殖D、借助于具體勞動轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去【參考答案】BD80.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的職責(zé)包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報(bào)告監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為【參考答案】CD81.工人階級是我國的領(lǐng)導(dǎo)階級，這是因?yàn)椋?/p>

）。A、工人階級的特性決定的B、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)決定的C、我國人民民主專政的國家性質(zhì)決定的D、工人階級是我國社會主義建設(shè)中人數(shù)最多的主力軍地位所決定的【參考答案】ABC82.根據(jù)《民法總則》規(guī)定，以下哪些民事法律行為可以請求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)予以撤銷？（

）A、一方利用正確方處于危困狀態(tài)、缺乏判斷能力等情形，致使民事法律行為成立時(shí)顯失公平的B、第三人實(shí)施欺詐行為，使一方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為，正確方知道或者應(yīng)當(dāng)知道該欺詐行為的C、一方或者第三人以脅迫手段，使正確方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為D、一方以欺詐手段，使正確方在違背真實(shí)意思的情況下實(shí)施的民事法律行為【參考答案】ABCD83.社會主義宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的經(jīng)濟(jì)政策主要有（

）。A、財(cái)政政策B、貨幣政策C、收入政策D、產(chǎn)業(yè)政策【參考答案】ABCD85.在我國不具有法律效力的解釋是（

）。A、立法解釋B、司法解釋C、法理解釋D、歷史解釋【參考答案】CD86.資本主義國家干預(yù)和調(diào)節(jié)的方式主要有（

）。A、財(cái)政政策B、貨幣政策C、計(jì)劃調(diào)節(jié)D、社會福利政策【參考答案】ABCD87.作為一種宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控手段，計(jì)劃手段（

）。A、既是一種行政手段，又是一種經(jīng)濟(jì)手段，還是一種法律手段B、要體現(xiàn)出黨的路線、方針和政策C、具有客觀性、戰(zhàn)略性和政策性等特點(diǎn)D、由國家權(quán)力機(jī)關(guān)批準(zhǔn)通過，指令性計(jì)劃具有約束力【參考答案】ABCD88.下面關(guān)于行政許可聽證的表述正確的是（

）。A、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)于舉行聽證的

3日前將舉行聽證的時(shí)間、地點(diǎn)通知申請人、利害關(guān)系人，必要時(shí)予以公告B、聽證應(yīng)當(dāng)制作筆錄C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄作出行政許可決定D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)指定審查該行政許可申請的工作人員以外的人員為聽證主持人?！緟⒖即鸢浮緽CD89.以下各項(xiàng)屬于主觀唯心主義觀點(diǎn)的有（

）。90.經(jīng)營者與消費(fèi)者進(jìn)行交易，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（

）。A、自愿B、平等C、公平D、誠實(shí)信用【參考答案】ABCD91.以下哪項(xiàng)是我國《公司法》明確規(guī)定的公司類型?（

）A、股份有限公司B、有限責(zé)任公司C、兩合公司D、國有獨(dú)資公司【參考答案】ABD92.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)是（

）。A、同級政府之間B、政府各部門之間C、上級黨委和下級政府之間D、政府部門和同級人民團(tuán)體之間【參考答案】ABD93.公文在時(shí)間表述上務(wù)求準(zhǔn)確，要盡量避免使用（

）等籠統(tǒng)的詞語。A、今年以來B、199l年

5月C、上半年D、后天【參考答案】ACD94.對限制人身自由的行政強(qiáng)制措施不服提起的訴訟，由（

）人民法院管轄。A、被告所在地B、原告所在地C、上一級人民法院指定D、最初收到起訴狀的【參考答案】AB96.馬史思主義產(chǎn)生的主要的自然科學(xué)前提是（

）。A、康德星云假說B、達(dá)爾文進(jìn)化論C、細(xì)胞學(xué)說D、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律【參考答案】BCD97.下列屬于行政處罰的有（

）。A、行政拘留B、刑事拘留C、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D、暫扣或者吊銷許可證執(zhí)照【參考答案】ACD98.下列選項(xiàng)中，屬于法的規(guī)范作用的是（

）。A、通過法的頒布，人們可以知道國家對于人們行為的肯定或否定的態(tài)度B、法可以將人們的行為引導(dǎo)至立法者所希望的軌道和方向上來C、人們可以根據(jù)法律來判斷行為的是合法、違法的還是不違法的D、人們可以根據(jù)法律預(yù)先知曉執(zhí)法機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)將如何對待自己的行為【參考答案】ABCD99.從十三大到十四大，是鄧小平理論形成科學(xué)體系的時(shí)期，這一時(shí)期提出了（

）。A、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論B、社會主義本質(zhì)理論C、社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)D、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的理論【參考答案】ABD100.把空間比作盛放物體的大箱子，把時(shí)間比作均勻流逝的河流，這種觀點(diǎn)屬于（

）。判斷題101.行政復(fù)議過程中，被申請人可以重新調(diào)查取證。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.亞里斯多德在《政治學(xué)》中描述了自己的教育思想，被人譽(yù)為古希臘百科全書式的教育家。（

）【參考答案】正確103.實(shí)行教師聘任制，意味著我國學(xué)校與教師之間的關(guān)系將表現(xiàn)為一種雇傭關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.體罰可以教會學(xué)生怎樣表現(xiàn)恰當(dāng)?shù)男袨?。?/p>

）【參考答案】錯(cuò)誤106.課程是隨著社會的發(fā)展而演變的，不受學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的制約。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.隨著學(xué)校教育的不斷發(fā)展，班級逐漸成為學(xué)校教育的基本單位，并對學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生越來越大的作用。（

）【參考答案】正確108.人類社會的發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程。（

）【參考答案】正確109.德育過程中，尊重信任與嚴(yán)格要求是一對矛盾，在實(shí)際教育過程中難以協(xié)調(diào)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.測驗(yàn)的效度又稱為測驗(yàn)的可靠度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.教書是手段，育人是目的。（

）【參考答案】正確112.教科書是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，為教師的備課，上課，布置作業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的檢查評定提供了基本材料。（

）【參考答案】正確113.班級授課制有利于大范圍地進(jìn)行文化傳播。（

）【參考答案】正確114.1986

年，《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》中提出了我國中小學(xué)的德育目標(biāo)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.賠償請求人向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)提出賠償要求，可以是書面形式，也可以是口頭形式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.工業(yè)革命以后，大面積的班級授課制取代了個(gè)別教學(xué)。（

）【參考答案】正確117.教師職業(yè)良心同教師權(quán)利相聯(lián)系，并從教師的教育教學(xué)勞動中表現(xiàn)出來。（

）【參考答案】錯(cuò)誤118.受教育權(quán)利是兒童享有的一項(xiàng)基本的權(quán)利，是一項(xiàng)憲法權(quán)利。（

）【參考答案】正確119.講課之后板書，重在強(qiáng)化整體。（

）【參考答案】正確120.班級不僅是教育的對象、客體，而且是教育學(xué)生的主體。（

）【參考答案】正確121.持續(xù)農(nóng)業(yè)是一種不造成環(huán)境退化、技術(shù)上適當(dāng)、經(jīng)濟(jì)上可行、社會上能接受的農(nóng)業(yè)。（

）【參考答案】正確122.教師的勞動對象與生產(chǎn)勞動的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。（

）【參考答案】正確124.教師在教育過程中應(yīng)該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學(xué)方法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.素質(zhì)教育必須以德育為導(dǎo)向。（

）【參考答案】正確126.因材施教原則要求教師在教學(xué)中要充分了解學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，面向每一個(gè)學(xué)生。（

）【參考答案】正確127.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán)，其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。（

）【參考答案】正確128.對違法行為予以行政處罰的規(guī)定必須公布；未經(jīng)公布的，不得作為行政處罰依據(jù)。（

）【參考答案】正確129.青年期是個(gè)體身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期，在這一時(shí)期，未來是最重要的概念。（

）【參考答案】正確130.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己，并了解自己的特長。（

）【參考答案】正確131.由于教育目的的要回答的是教育要培養(yǎng)什么