高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿大?家好!首?先，今天非?常榮幸由我?代表___?屆全體高三?畢業(yè)生發(fā)表?我們的畢業(yè)?感言。今?天的畢業(yè)不?僅是對(duì)昨天?的總結(jié)，更?是對(duì)明天的?呼喚。有?人說(shuō)：沒(méi)有?開(kāi)始，就沒(méi)?有結(jié)束。我?們，三年前?在這里開(kāi)始?，三年后又?在這里結(jié)束?。三年的光?陰，多少人?在生命中來(lái)?回穿梭，卻?只留下背影??我們經(jīng)過(guò)?了彼此相遇?，又經(jīng)過(guò)了?彼此分離，?這期間，我?們是否抓住?了一些、又?放棄了一些??攤開(kāi)手掌?，我們還剩?下些什么??三年前的?我們，也許?沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今?天的分別。?但是如今，?分別就在眼?前。你是否?也渴望時(shí)間?被上鎖，好?讓今天過(guò)慢?一點(diǎn)呢?我?們真的努力?想將所有的?一切烙印在?心底，讓這?些成為塵封?于心底最美?好的記憶。?三年的歲?月已逝，_?__個(gè)日日?夜夜就這樣?從指間溜走?，聽(tīng)起來(lái)似?乎是那么的?漫長(zhǎng)，卻過(guò)?得那么快。?我們還沒(méi)有?好好品味這?三年身邊的?幸福感，就?要面對(duì)別離?。在我們的?生命中，又?會(huì)有幾個(gè)這?樣美好又充?實(shí)的三年呢??在這三?年中，我們?既收獲了知?識(shí)，又收獲?了友情。那?些在你落寞?時(shí)陪在你左?右的，是朋?友;那些在?你迷惘時(shí)給?你信心的，?是朋友;那?些在你懈怠?時(shí)給你動(dòng)力?的，是朋友?;那些在你?難過(guò)時(shí)對(duì)你?微笑的，依?舊是朋友。?我們一起成?長(zhǎng)，牽手面?對(duì)困難，我?們一起走過(guò)?春夏秋冬，?一起品味三?年的酸甜苦?辣，一起咬?緊牙關(guān)決不?放棄。即使?再難，也不?離不棄!?隨著時(shí)間的?不斷推移，?我們逐漸褪?去了身上的?青澀味道，?取而代之的?是成熟與責(zé)?任。經(jīng)歷了?高考的洗禮?，我們從一?個(gè)孩子過(guò)渡?到一個(gè)青年?人，從幼稚?漸漸走向成?熟，這當(dāng)然?不只是稱呼?上的變化，?更多的是心?理上的升華?，我們明白?自己需要承?擔(dān)更多的責(zé)?任，也真正?明白了，生?活其實(shí)沒(méi)有?想象中的那?么簡(jiǎn)單。?我們?cè)谖磥?lái)?的這條路上?也許會(huì)非常?辛苦，可是?“只有含淚?播種，才能?微笑收獲”?，當(dāng)成功的?你回首今天?所付出的這?一切時(shí)，就?會(huì)發(fā)現(xiàn)這一?切都是值得?的。人生就?像是裝滿巧?克力的盒子?，你永遠(yuǎn)也?不會(huì)知道接?下來(lái)會(huì)吃到?什么味道。?可是不要因?此膽怯，人?總要嘗試些?什么。有些?路，注定要?一個(gè)人走完?，但是不要?忽略那些陪?在你身邊，?最真摯的感?情，如果現(xiàn)?在你最珍惜?的人在身邊?，請(qǐng)握緊她?的手。給她?感動(dòng)。生?命中，是不?斷有人離開(kāi)?或進(jìn)入的。?于是，看見(jiàn)?的看不見(jiàn)了?;記住的遺?忘了。生命?中，也是不?斷有得到和?失去的。于?是，看不見(jiàn)?的看見(jiàn)了;?遺忘的記住?了?；貞浭?沒(méi)有任何力?量的，但是?它可以溫暖?我們的心，?就讓這三年?的一切，剪?輯成一部黑?白電影，永?遠(yuǎn)保留下來(lái)?，在落寞的?時(shí)候供我們?回憶、取暖?。一句話?難以囊括三?年的生活點(diǎn)?滴，在這里?，我代表全?體高三畢業(yè)?生，感謝我?們的母校，?感謝和我們?一起走過(guò)三?年的老師們?。是你們給?予我們自信?，是你們給?予我們希望?，是你們見(jiàn)?證我們成長(zhǎng)?。曾經(jīng)的三?年，有我們?共同的歡笑?與淚水;未?來(lái)的日子，?我們將帶著?你們的殷殷?囑托更加努?力，絕不放?松，用最好?的自己回報(bào)?我們的母校?、回報(bào)我們?的老師。三?年雖然匆匆?而過(guò)，一中?只是我們生?命中的驛站?，但一中的?老師們絕對(duì)?不是我們生?命中的過(guò)客?!在未來(lái)，?在天長(zhǎng)地久?的盡頭，依?舊沒(méi)有人能?搶走，我們?對(duì)母校的感?謝，對(duì)老師?的感激!?就要分別了?，請(qǐng)記住，?___年_?__月__?_日，我們?___中學(xué)?___屆全?體高三畢業(yè)?生鄭重承諾?：今天我以?一中為驕傲?，明天一中?以我為自豪?。愿我們?的母校明天?會(huì)更美好。?高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿（二）老師?們同學(xué)們大?家早上好!?今天，我?們?cè)谶@里舉?行___屆?高三年級(jí)畢?業(yè)典禮，天?天向上一中?第___屆?高中同學(xué)正?式畢業(yè)。此?時(shí)此刻，我?們感到無(wú)比?欣慰，心中?充滿了對(duì)同?學(xué)們的美好?祝愿。首先?，我代表學(xué)?校___領(lǐng)?導(dǎo)和全體老?師，對(duì)大家?順利完成高?中階段學(xué)業(yè)?，成為合格?的高中畢業(yè)?生，表示熱?烈祝賀!同?時(shí)，我提議?，讓我們以?熱烈的掌聲?向三年來(lái)與?大家朝夕相?處的老師們?表示最崇高?的敬意和最?真摯的感謝?!同學(xué)們?，三年前，?你們也和現(xiàn)?在一樣，經(jīng)?過(guò)自己的努?力拼搏考入?了一中。時(shí)?光飛逝，一?轉(zhuǎn)眼三年就?要過(guò)去了，?但母校和老?師們，忘不?了你們?cè)诮?室里發(fā)憤苦?讀的身影，?忘不了你們?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?龍騰虎躍的?英姿，忘不?了你們展現(xiàn)?在母校的美?好心靈，這?一切是那樣?的銘心刻骨?，深深印在?母校老師的?記憶之中。?三年的時(shí)光?,一千多個(gè)?日夜，你們?有過(guò)成功的?歡樂(lè)，也有?過(guò)失敗的痛?苦;得到過(guò)?老師和家長(zhǎng)?的贊揚(yáng)，也?受到過(guò)一些?批評(píng)甚至委?屈，但這一?切都已成了?過(guò)去。在大?家即將離開(kāi)?母校的時(shí)候?，我希望大?家不要忘記?父母在你們?身上的心血?，不要忘記?學(xué)校和老師?對(duì)你們的期?望，不要忘?記同學(xué)對(duì)你?的幫助和友?誼。這些都?是你一生最?寶貴的財(cái)富?。同學(xué)們?，中學(xué)教育?僅僅只是人?生的起跑點(diǎn)?，它僅僅教?給你們一般?的基礎(chǔ)知識(shí)?和基本技能?，你們的人?生之路才剛?剛開(kāi)始，還?需要不斷地?探索和實(shí)踐?，走上社會(huì)?，你們將重?新構(gòu)建自己?新的年輪。?在此，我想?對(duì)同學(xué)們提?幾點(diǎn)希望。?一是要樂(lè)?觀地對(duì)待人?生，永遠(yuǎn)保?持青春的活?力。人生猶?如一列火車?，有時(shí)會(huì)穿?行在平坦的?原野，有時(shí)?又得爬坡或?在隧道中穿?行，但不管?怎樣，我們?心中總應(yīng)該?是光明的，?坦然的，正?如杰出的政?治家盧森堡?所說(shuō)的：“?不論我到哪?兒，只要我?活著，天空?、云彩和生?命的美會(huì)跟?我同在。”?你們正處在?一個(gè)偉大的?改革時(shí)代，?對(duì)于新世紀(jì)?的青年來(lái)說(shuō)?，你們沒(méi)有?理由不對(duì)生?活和未來(lái)充?滿自信。?第二是希望?同學(xué)們?cè)谌?生的道路上?不斷地追求?和奮斗。世?界上沒(méi)有比?人更高的山?峰!愛(ài)拼才?會(huì)贏。不要?用“平平淡?淡總是真”?這樣的話來(lái)?沖淡自己的?奮斗信念，?這種所謂的?“平淡”、?“平凡”，?說(shuō)到底，不?過(guò)是平庸的?代名詞。在?學(xué)習(xí)和事業(yè)?上，需要你?們有不斷進(jìn)?取的精神。?第三，畢?業(yè)這個(gè)詞不?是“完成”?、“結(jié)束”?的意思，而?是蘊(yùn)含開(kāi)始?、進(jìn)步的意?義。畢業(yè)，?對(duì)你們來(lái)說(shuō)?這僅僅是人?生旅途的一?個(gè)重要驛站?，你們成才?的道路還很?長(zhǎng)，因此我?不能簡(jiǎn)單的?斷言你們的?未來(lái)一切如?意，我不能?隨意地預(yù)測(cè)?你們的前途?一帆風(fēng)順;?我只能說(shuō)，?成才只有靠?自己努力，?成功只有靠?自己拼搏，?“艱難困苦?，玉汝于成?”，這是我?送給同學(xué)們?的畢業(yè)贈(zèng)言?。同學(xué)們?，再過(guò)__?_天，你們?就要進(jìn)入高?考試場(chǎng)。在?這里我不愿?再給同學(xué)們?增加更多的?壓力和負(fù)擔(dān)?，我只想說(shuō)?：要勇敢面?對(duì)挑戰(zhàn)，要?相信自己!?天道酬勤，?我們不會(huì)沒(méi)?有收獲，不?管考試的結(jié)?果如何，只?求問(wèn)心無(wú)愧?。即使失敗?了，也沒(méi)什?么了不起，?一切可以從?頭再來(lái)。?我相信，在?你們留在母?校最后的日?子里，你們?一定會(huì)以自?己出色的表?現(xiàn)，給低年?級(jí)的學(xué)友做?出學(xué)習(xí)的榜?樣，也給母?校留下一筆?豐厚的財(cái)富?。高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿（三）敬?愛(ài)的老師，?親愛(ài)的同學(xué)?們：下午好?!在今天?這個(gè)特別的?時(shí)刻，首先?請(qǐng)?jiān)试S我代?表___屆?全體高三畢?業(yè)生，向辛?苦培育我們?的老師們，?表示最衷心?的感謝!謝?謝老師，三?年以來(lái)對(duì)我?們的諄諄教?導(dǎo);謝謝您?，三年以來(lái)?的精心培育?;謝謝您給?了我一生享?用不盡的智?慧和力量。?我們是您眼?里的朵朵綻?放的鮮花，?是您讓每一?個(gè)花瓣散發(fā)?了芬芳。我?們就要在您?的關(guān)愛(ài)的目?光中走進(jìn)考?場(chǎng)。高考?畢竟是我們?人生中第一?次最神圣的?考驗(yàn)，其壓?力可想而知?。有人說(shuō)，?凡是能夠經(jīng)?受得住高考?考驗(yàn)的人都?是勇士。知?道嗎老師，?您的深情凝?視，是我們?最堅(jiān)強(qiáng)的依?靠。相信，?所有拼搏的?汗水與理想?的希冀,都?會(huì)化做頻傳?的捷報(bào),如?期而至,飛?到您的案前?。我們知道?,那是對(duì)您?長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)?私奉獻(xiàn)的最?好的報(bào)答…?…是的，?對(duì)此，我們?滿懷信心。?老師，我感?覺(jué)到了你的?期盼，你的?目光。此刻?我仍能記起?您的每一次?微笑，每一?次傾心談話?，你的每一?節(jié)課仍鮮活?地銘記在我?們的腦海里?。無(wú)須回憶?，一切都是?那么生動(dòng)而?令人深感欣?慰。老師，?我們真的不?愿意談離開(kāi)?，我們深深?地眷戀著你?和我們的一?中。然而?，是雄鷹總?要翱翔藍(lán)天?;是水手總?要啟錨遠(yuǎn)航?。我們，是?您放飛的希?望，是一粒?充滿生機(jī)的?種子，我們?將去探求，?去實(shí)現(xiàn)青春?的夢(mèng)想。?在此，我也?對(duì)同學(xué)們提?個(gè)建議：我?們一定要注?意考前的休?整。不要把?這幾天當(dāng)作?什么特殊的?日子，要像?平時(shí)所做的?那樣平靜地?度過(guò)。我想?在這里介紹?上屆師姐的?一種自我調(diào)?節(jié)方法：在?心里設(shè)計(jì)考?場(chǎng)、模擬考?試過(guò)程以減?輕憂慮心理?。我們的心?態(tài)應(yīng)該是激?動(dòng)而不過(guò)分?緊張，心是?平靜的，忙?而不亂。不?管復(fù)習(xí)得如?何，都要自?信地走向考?場(chǎng)。只有調(diào)?整好心理，?才能在考試?中充分發(fā)揮?，保持思維?的靈活、縝?密，把記憶?中的有效信?息及時(shí)調(diào)動(dòng)?出來(lái)，做到?正?；虺?發(fā)揮。答卷?時(shí)，更要做?到的是“自?信、放松”?，因?yàn)榫o張?是毫無(wú)用處?的。在我?們的一生中?會(huì)遇到無(wú)數(shù)?像高考這樣?的有意義的?重要的事件?,人正是在?一次次這樣?的考驗(yàn)中成?熟的。古羅?馬哲學(xué)家小?塞涅卡說(shuō)：?沒(méi)有人會(huì)感?覺(jué)到，青春?正在消逝;?但任何人都?會(huì)感覺(jué)到，?青春已經(jīng)消?逝。我覺(jué)得?，生活賦予?我們的無(wú)限?高貴的禮品?,也正是青?春。世界上?再?zèng)]有比青?春更美好的?了。唯有努?力學(xué)習(xí)，才?是對(duì)青春的?最好珍惜。?在二中學(xué)?校一晃已經(jīng)?三年了。回?想這三年，?總有一種親?切讓我們淚?流滿面，總?有一種力量?讓我們信心?百倍，總有?一種召喚驅(qū)?使我們不斷?探求“知識(shí)?、愛(ài)心、良?知”，這種?力量來(lái)自于?您，我的老?師，我的母?校。也許，?現(xiàn)在還不是?回顧高中生?活，感謝師?長(zhǎng)的時(shí)候。?那么，且讓?我們把心中?拳拳之意存?放。用最好?的狀態(tài)，最?優(yōu)異的成績(jī)?，向?qū)W校和?恩師們獻(xiàn)上?最后一份答?卷!最后?，讓我們?cè)?一次以熱烈?的掌聲，對(duì)?培育我們成?長(zhǎng)的母校和?全體老師們?表示衷心的?感謝。謝?謝!高三畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿（四）?敬愛(ài)的老師?、親愛(ài)的同?學(xué)們：大?家好!時(shí)?光飛逝，高?中三年如白?駒過(guò)隙。仍?然記得三年?前報(bào)到時(shí)那?個(gè)樹(shù)影婆娑?的日子，我?們懷揣著期?待和欣喜，?在一張張信?息單上工整?地寫(xiě)下自己?的名字，從?操場(chǎng)走向新?的教室。我?們不會(huì)想到?，三年后我?們將帶著怎?樣一種感激?和不舍離開(kāi)?;也不會(huì)想?到，當(dāng)我們?踏上那被歲?月洗褪了顏?色的青石板?時(shí)，我們的?生命，就已?融入這所學(xué)?校古老的根?系，再也不?能分離。?高中三年，?青春的一部?分，一部分?的青春。?記得我們?cè)?經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇?文章《一中?校園的那些?樹(shù)》。正是?那篇文章帶?我領(lǐng)略了一?中校園美麗?：俏麗的丁?香在___?月溢滿迷離?的香氣;_?__月的櫻?花悄無(wú)聲息?，卻滋潤(rùn)著?這一方土地?;___月?的石榴花仿?佛染上我們?青春的顏色?，絢麗而奔?放，生無(wú)所?息;還有許?許多多樹(shù)木?花草，在不?經(jīng)意的一瞥?間，留給我?驚鴻的美麗?。而一中的?美又不僅于?此，在那篇?文章中，那?些像松樹(shù)一?樣堅(jiān)毅而卓?然傲立的老?師，那些像?翠竹一樣正?直而堅(jiān)忍不?拔的老師，?那些像石榴?花一樣美麗?而從容安定?的老師，他?們給了我生?命最為原始?的感動(dòng)，在?我的生命里?留下深遠(yuǎn)持?久的影響。?他們的付出?、他們的辛?勞、他們的?堅(jiān)持，乃至?于他們的嘆?息和微笑，?無(wú)不與我們?有關(guān)，而老?師與我們，?早已通過(guò)“?師生”這一?千百年來(lái)最?為純粹和溫?暖的詞語(yǔ)緊?緊相連，密?不可分。?高考時(shí)，當(dāng)?我每考完一?科走出考場(chǎng)?，看到老師?們就站在那?個(gè)熟悉的地?方向我們招?手微笑，我?就覺(jué)得：愛(ài)?，無(wú)需多言?;存在，就?是最好的證?明。謝謝您?們--敬愛(ài)?的老師，是?您一直在我?們身邊，陪?伴我們走過(guò)?人生中最充?實(shí)最精彩的?一段，__?_我們奮斗?、生活與成?長(zhǎng)。相伴?即是莫大的?緣分。相伴?一路，我們?共同度過(guò)三?年。三年，?足以使一個(gè)?青澀的少年?蛻變成一個(gè)?成熟的青年?;三年，足?以使一個(gè)懵?懂的孩子明?白理想所在?;三年，足?以使我們建?立起共同的?信仰。三年?留下的太多?，一中的山?海文化在我?們的精神上?留下共同的?烙印。公、?誠(chéng)、勤、毅?，不再僅僅?是一句單調(diào)?的校訓(xùn)，而?化為我們做?人與做事的?準(zhǔn)則;教育?救國(guó)也不再?是那遙不可?及口號(hào)，而?成為一中莘?莘學(xué)子努力?與奉獻(xiàn)的見(jiàn)?證?；蛟S我?們走出校園?后，會(huì)