小班體育教案《好玩的高蹺》

上傳人：小*** IP屬地：重慶上傳時間：2023-02-02 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?7.35KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

小班體育教案《好玩的高蹺》小班體育優(yōu)質(zhì)課教案《有趣的木偶》

活動目標(biāo)：

1.幼兒自學(xué)聽到老師口令跑木偶，越過過障礙物，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。

2.培育幼兒勇于嘗試及克服困難的較好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備工作：木偶人手一份標(biāo)記圓點(diǎn)小椅子橡皮筋布置成場地

活動過程：

一、準(zhǔn)備工作熱身運(yùn)動

1.師：大朋友們使我們一起活動出來吧！

（教師率領(lǐng)幼兒跑步—圍著場地走----走變成直線原地快跑）師：手臂張開轉(zhuǎn)回個圈兒，打聽一個點(diǎn)東站站好。（幼兒找點(diǎn)排好兩排）

2.聽到口令熱身運(yùn)動（教師融合手勢和口哨的口令）向左---向右---向前---向后---轉(zhuǎn)圈

二、基本過程

（一）自學(xué)跑木偶

1.教師談話引入師：這就是什么呀？（木偶）我們一起來跑一跑吧！

2.幼兒民主自由練跑木偶，教師鼓勵幼兒自學(xué)跑木偶。

3.自學(xué)積極探索跑木偶的不好辦法。

（1）師：不好，把你們的木偶變?yōu)樾∫巫?，我們先往上歇息一下。剛才有的小朋友跑的暗鞘的，可是有的小朋友不停的掉落，為什么?/p>

――懇請個別跑得穩(wěn)中求進(jìn)的幼兒示范點(diǎn)，鼓勵幼兒辨認(rèn)出動作訣竅（腳底的中心沒摔在高橋中間；繩子沒粘住；幼兒邊說道教師邊示范點(diǎn)）

（2）教師再次完備示范點(diǎn)得出結(jié)論動作訣竅。

必須跑的Bleymard，首先必須將腳底的中心摔在木偶上，繩子往上，扎的緊緊地。企穩(wěn)一步再跑下一步。（大木偶腳下摔手拉直向前看看一步一步慢慢走。）

4．用標(biāo)準(zhǔn)的動作再次練積極探索嘗試雜技。

（二）穩(wěn)固跑木偶教師率領(lǐng)幼兒分為男孩女孩兩組兩排

（1）師：小朋友真難受，都會跑木偶了，現(xiàn)在我們?nèi)ケ纫槐瓤匆豢凑l跑的總，教師率領(lǐng)幼兒幼兒聽到著口令玩玩木偶。

比如方向玩玩直線----圓圈----兩排（教師率領(lǐng)幼兒使木偶搞小椅子起身，搞腿部收緊運(yùn)動）

三、游戲：比一比賽一賽中橫越森林幼兒分為兩組展開比賽布置場地

四、收緊環(huán)節(jié)聽到

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 課件下載

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。