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文檔簡介

小班體育教案《吹泡泡》幼兒小班體育教案《吹泡泡》

幼兒園小班體育教案：吹泡泡

一、設計思路：

戶外活動時，孩子們總是嚷著必須吹泡泡，看著一個個五顏六色的泡泡在空中慢慢飛舞，孩子們都會沖著泡泡走，用小手回去把握住，然后大聲叫做著：“老師，我捉到泡泡啦！”孩子們玩玩得很高興，有如一只只重回至小自然的小鳥，此次活動就要幼兒在大自然中感受到玩游戲的歡樂吧！

二、活動目標：

①、通過活動，鼓勵幼兒愛好小自然，體驗小自然的美；

②、培育幼兒與同伴團結合作、自我維護和維護他人的能力；

③、鼓勵幼兒學會T2222、下躺、后沖。

三、活動準備工作：

①、泡泡水

②、幼兒尚無拖圓圈展開游戲的經驗。

四、活動流程：

①、已經開始部分

○已經開始部分拎幼兒整隊跑至戶外花園，告誡幼兒戶外的常規(guī)建議。

○教師吹泡泡，使幼兒民主自由揪泡泡，比比誰揪的多，告誡幼兒在活動過程中注意安全。

②、基礎部分

○鼓勵幼兒自學T2222、下躺、后沖的動作，特別注意幼兒動作的準確性。

○教導幼兒游戲的兒歌。

吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個小泡泡，一吹吹個大泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡潰了。

○傳授游戲規(guī)則。

當兒歌讀至染紅小泡泡時，幼兒扎成一個小圓圈；讀至染紅大泡泡時，

幼兒向中看齊；讀出套泡泡飛高了，幼兒T2222；讀至泡泡飛低了，幼兒站著；讀至泡泡潰了，幼兒向后沖。

○鼓勵幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

③、完結部分：

鼓勵幼兒課后收緊活動，拎幼兒一起觀測

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