關(guān)于《漢字的故事》讀書(shū)心得5篇

Word-5-關(guān)于《漢字的故事》讀書(shū)心得5篇漢字博大精深。讀完漢字的故事，你越發(fā)感覺(jué)到漢字的其妙，那么你該如何寫讀后感呢?下面是細(xì)心為你收拾漢字的故事讀后感，希翼你喜愛(ài)?。

漢字的故事讀后收獲篇一

這個(gè)星期，徐教師帶領(lǐng)著我們?nèi)ュ塾螡h字王國(guó)，使我感觸了漢字的好玩和奇特，了解了悠久的漢字文化，如同品味了一頓豐美的漢字大餐，我為心得著很多瑰寶而欣喜若狂。

利用遨游漢字王國(guó)，我知道漢字是倉(cāng)頡發(fā)覺(jué)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。知道了我們不能讀錯(cuò)字，寫錯(cuò)字，這樣會(huì)鬧出無(wú)數(shù)笑話和不良后果的!就像《一點(diǎn)值萬(wàn)金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí)，錯(cuò)把烏魯木齊寫成了鳥(niǎo)魯木齊，就是這一點(diǎn)這差，使18萬(wàn)元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再精心一點(diǎn)的話，或許后果就不會(huì)那么慘重了。這也提示我們今后在學(xué)習(xí)中，要十分精心，時(shí)刻提示自己不要將同音字、形近字混肴，每次做好作業(yè)都要認(rèn)真檢查一遍，確保萬(wàn)無(wú)一失。假如世界上每個(gè)人每次落筆都三思而后行，世上還會(huì)有錯(cuò)別字嗎?祖國(guó)的文字將永久是清純的!其中，給我印象最深的是《我愛(ài)你，中國(guó)的漢字》這一篇課文。

利用仔細(xì)學(xué)習(xí)，我知道了漢字其實(shí)不是一個(gè)個(gè)僵硬的小符號(hào)，而是一群帶著濃厚感情的可愛(ài)小精靈。比如，文中說(shuō)到的太陽(yáng)、月亮、輕、重、笑、哭、冷霜、深幽這些詞語(yǔ)和字不同的風(fēng)韻。是啊，假如寫下火這個(gè)字，你便會(huì)感到熱和力，好似熊熊大火在你身邊燃燒，熱血像火一樣在沸騰全身頓時(shí)就彌漫了活力!假如一看到綠這個(gè)字，你就會(huì)相象獲得一片片枝葉茂密的大樹(shù)就在你身旁，各種東西都生機(jī)勃勃，彌漫了希翼，彌漫了力氣，好似春天那明媚的陽(yáng)光普照著大地一樣漢字王國(guó)不僅使我和漢字成了好伴侶，還讓我學(xué)會(huì)了猜字謎、編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限愛(ài)好!漢字，我愛(ài)你!你永久是我們中華民族的自豪!。

漢字的故事讀后收獲篇二

星期四，我讀了《漢字的故事》其次百二十三頁(yè)龍的由來(lái)。我知道了龍有什么動(dòng)物合成的，有，馬的面、鹿的角、龜?shù)难劬?、魚(yú)的須、鱗和尾巴、蛇身、鷹爪。還知道了甲骨文、漢字的形成、漢字的演化、有關(guān)漢字的種種傳奇、與漢字相關(guān)的文化現(xiàn)象、風(fēng)俗習(xí)慣。以及歷史上一些聞名人物用字、寫字的傳聞?shì)W事中，敘述漢字的學(xué)問(wèn)，向讀者展現(xiàn)了精確?????、細(xì)致而完整的漢字文化歷史。這本書(shū)教會(huì)了我對(duì)漢字的熟悉，我十分喜愛(ài)?這一本書(shū)。

漢字的故事讀后收獲篇三

我很喜愛(ài)?漢字，由于我能從它的背后了解許多好玩故事。《漢字的故事》這本書(shū)帶給我一個(gè)更廣大的漢字世界。

我開(kāi)頭喜愛(ài)?漢字也許是從我學(xué)書(shū)法那年開(kāi)頭的，每一次上書(shū)法課，教師都會(huì)給我們講一段關(guān)于漢字的故事，這也是我喜愛(ài)?上書(shū)法課的緣由，當(dāng)教師娓娓道來(lái)的時(shí)候，許多歷史故事宛然真的出現(xiàn)在了眼前。

我一拿到這本書(shū)就如癡如醉的讀了起來(lái)，書(shū)的每一篇都是由三部分組成一字三品、字里故事、解詞覓趣。一字三品給讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等。字里故事固然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜愛(ài)?讀的就是這一部分了，書(shū)里寫了炎帝是誰(shuí)、黃帝是誰(shuí)、黃帝與蚩尤之戰(zhàn)、丑女發(fā)覺(jué)原始鏡子、人文初祖的戰(zhàn)斗等故事讀著這些故事，我也宛然回到了那些奧秘的年月。解詞覓趣這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來(lái)向我們做一個(gè)具體的介紹，讓我們更充分的了解它。

本書(shū)還講了無(wú)數(shù)傳奇神獸，如龍為何物中介紹：龍是四靈之首，上天入地?zé)o所不能。鳳為何物中介紹：鳳是百鳥(niǎo)之王，它象征欣喜、安寧和名貴。

這本書(shū)我很感愛(ài)好，以后我會(huì)繼續(xù)閱讀更多經(jīng)典讀本，大概不久的未來(lái)，我也會(huì)成為一名文字學(xué)者，把更多奧秘好玩的文字學(xué)問(wèn)帶給大家。

漢字的故事讀后收獲篇四

這學(xué)期語(yǔ)文課的課前5分鐘，有許多學(xué)生都講了有關(guān)漢字的故事。有關(guān)漢字的事就成了我最想了解的。我天天都會(huì)看《有故事的漢字》這本書(shū)，書(shū)里的學(xué)問(wèn)讓我感觸到漢字的好玩和奇特，了解悠久的漢字文化，如同品味了一頓漢字大餐。

書(shū)的每一篇都是由三部分組成一字三品、字里故事、解詞覓趣。一字三品給讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等。字里故事固然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜愛(ài)?讀的就是這一部分了，書(shū)里寫了炎帝是誰(shuí)、黃帝是誰(shuí)、黃帝與蚩尤之戰(zhàn)、丑女發(fā)覺(jué)原始鏡子、人文初祖的戰(zhàn)斗等故事讀著這些故事，我也宛然回到了那些奧秘的年月。解詞覓趣這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來(lái)向我們做一個(gè)具體的介紹，讓我們更充分的了解它。

利用閱讀我了解了漢字在幾千年的歷史中，字體發(fā)生率很大的變化，由繁到簡(jiǎn)?，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了猜字謎，編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限愛(ài)好!

漢字，我愛(ài)你，我希翼了解你更多的故事!

漢字的故事讀后收獲篇五

漢字的神秘十分大、多，我從這本書(shū)上得到了巨大的學(xué)問(wèn)，我現(xiàn)在才知道漢字的進(jìn)展過(guò)程，還知道了漢字的多種意義。

我讀圖解漢字的故事，從而發(fā)覺(jué)一個(gè)讓我贊嘆不已的事情，華居然是一種指植物的東西，華在本意上講是樹(shù)繁花盛開(kāi)的樣子。上部分代表茂密之狀，下面像樹(shù)桿的枝條。華這個(gè)字還讓我進(jìn)一步了解華而不實(shí)的意思，它是指只開(kāi)花不結(jié)果，比方人看著很巍峨上，內(nèi)心卻沒(méi)有想象的那樣好。古時(shí)候，樹(shù)上開(kāi)花的叫華，地上開(kāi)花的叫榮，向來(lái)到晉代，才有些花，但是現(xiàn)在華的意思大多都用到了才華的詞上，但古時(shí)的華就是表示植物的。

簡(jiǎn)，這個(gè)字我讀了書(shū)才知道，簡(jiǎn)是古代的時(shí)候的竹簡(jiǎn)，之所以現(xiàn)在都說(shuō)容易這個(gè)詞，是由于在刻竹簡(jiǎn)時(shí)，刻起來(lái)要比刻甲骨文、金石便利多了，而且書(shū)寫速度也大大的提高了，古人因此說(shuō)容易就是由于書(shū)簡(jiǎn)比甲骨等原料好刻，所以就有了簡(jiǎn)的另一個(gè)說(shuō)法。簡(jiǎn)從金文來(lái)看