小班科學(xué)教案《小動(dòng)物的最愛》

小班科學(xué)教案《小動(dòng)物的最愛》小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《小動(dòng)物的鐘愛》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能夠講出動(dòng)物的名稱

2、曉得它們討厭喝的食物。

3、討厭小動(dòng)物，并愿給小動(dòng)物進(jìn)食。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：小動(dòng)物圖片一份，食物圖片人手一份、活動(dòng)內(nèi)容PPT一份，幼兒操作方式材料一份

活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)過程導(dǎo)語

一、觀賞PPT

1、觀賞小動(dòng)物圖片的PPT

2、講出其名稱Auron：小朋友，今天張老師找來了幾位大客人，使我們一起看一看它們就是誰？

二、重新認(rèn)識(shí)小動(dòng)物最香甜可口的食物

1、觀賞食物圖片的PPT，講出其名稱

2、回答小動(dòng)物最香甜可口的食物就是什么

3、觀賞小動(dòng)物與食物配搭的PPTAuron：我們很討厭這幾個(gè)小動(dòng)物去我們幼兒園做客，老師靈機(jī)一動(dòng)它們喝東西。

Auron：使我們?nèi)タ匆豢蠢蠋煻紝?duì)備了那些食物給小動(dòng)物喝呢？

Auron：老師這里的食物必須怎樣讓給小動(dòng)物們呢？你們曉得它們最香甜可口的就是那一樣食物嗎？

Auron：大朋友們都說道得較好，那使我們一起來看一看這些小動(dòng)物最香甜可口那一種食物

三、小動(dòng)物與食物接合

1、出具小動(dòng)物的圖片

2、發(fā)給幼兒人手一份食物圖片

3、懇請(qǐng)幼兒給小動(dòng)物分后食物

4、互換圖片，懇請(qǐng)幼兒幫忙小動(dòng)物打聽食物Auron：小朋友再去看一看今天去做客的小動(dòng)物存有誰？

Auron：現(xiàn)在，老師給小朋友每人一份食物，看一看都存有那些食物

Auron：看清楚以后，懇請(qǐng)小朋友把你手上的食物都讓給放到那里的小動(dòng)物們，必須講出XX懇請(qǐng)你喝XX哦！

Auron：現(xiàn)在老師看一看小朋友都打聽對(duì)了沒，哦，都很酷！

Auron：老師去換一換，使小朋友幫忙這些小動(dòng)物打聽食物，看一看能夠無法找出

四、幼兒分后兩組展開游戲操作方式

1、幼兒分后兩組

2、一組拎小動(dòng)物圖片、一組拎食物圖片

3、兩組幼兒找朋友接合Auron：老師把小朋友分為兩組，一組就是小動(dòng)物組，一組就是食物組

Auron：兩組的小朋友看一看，你領(lǐng)到的就是什么小動(dòng)物或是什么食物

Auron：看清楚以后，聽音樂找朋友，小動(dòng)物必須找出你最香甜可口的食物搞朋友哦

Auron：拎食物圖片的小朋友也必須去找就是那個(gè)小朋友最香甜可口的

五、完結(jié)

1、安頓材料

2、懇請(qǐng)小動(dòng)物回去參觀幼兒園Auron：小朋友真棒，都打聽對(duì)了好朋友