寫校園生活的二年級5篇

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依依不舍的淚水，沖刷著我們的心。點點滴滴，我們豈能忘卻？老師同學對我們說的話語，都已在心里留下了深深的痕跡。下面是我為大家收集的寫校園生活的作文二年級例文，夢想你熱愛。

寫校園生活的作文二年級篇1

要說起校園里的故事，那真是講個三天三夜都說不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。

記得那是個火熱的下午，我和同學們一起來到跑道上賽跑。“預(yù)備，跑！”隨著同學們的一聲令下，我像一支離弦的箭，急速向終點沖去。不久就與對手拉開了距離，輸贏貌似也很明顯。

跑完步后，我興致勃勃地和同學們一塊兒去買水，可正值我打定付錢時，心里卻咯噔了一下，完了，錢包不見了。心煩意亂的我這時像一只沒頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學校，找了個遍，我連全體該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒見著。猛然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個地方——跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路探索著。這時，一個奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說?！敖憬隳闶窃谡疫@個嗎？”我回過頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過錢包，連聲說：“感謝你，小妹妹，感謝你?！边@時，我才察覺小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說：“看你滿頭大汗的，走，我請你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說：“不用了，我們老師說了，要學雷鋒叔叔做好事不求回報?！闭f完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說：“這個小姑娘從到撿到錢包開頭就一向在這等，大熱天的可真不輕易呀！”望著小妹妹遠去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動。

寫校園生活的作文二年級篇2

校園生活多姿多彩，趣事連連。在校園里發(fā)生的事那么多之又多。

一向讓我不能忘卻的就是，三年級時的一件特別好笑的事——我的同桌是項錦港，他的記性很差，而且他的“占地面積”分外大。每次他都超過自己的桌子，把手頭腳身，伸到我桌子上，這還不夠，他還把尺子橡皮書也放到我桌子上。害我只有一點位置！

所以我對項錦港說：“你假設(shè)把任何東西放在我的桌子上，東西連忙歸我！”“好！可以互換，你的東西過界了，我的東西也過界了，就彼此把東西換回來！”項錦港地說。

就這樣，我們比以前更加“和平”了。我分外欣喜?？墒呛镁安婚L，又過了幾天項錦港說：“你還沒有把橡皮還給我！”“我給了！”“沒有！”“就給了！”“就沒有！”我倆吵了起來！

“我不跟你玩了！我明明把橡皮還給你了！”“不跟就不跟！”“你……你我不信，項錦港你……開啟筆盒給我看看！”我火冒三丈地說。

“大開就開啟！怕你嗎？”邊說項錦港拿出筆盒。“我開啟給你看！”“好！”我用高分貝地聲音回復(fù)。

只聽“拍”一聲，筆盒開啟了！“哈！……橡皮……不就在里面嗎？！我即刻開懷大笑。這是項錦港臉紅了！忙說：“對不起……我不是……我不知道……我……忘卻了?！彼f地語無倫次！

我聽了后，說：“這次就饒了你，假設(shè)還有下次，我！就宰了你！??！”等我說完后，項錦港不好意思地笑了！

就這樣，事情過去了……

這就是我好玩的校園故事。

寫校園生活的作文二年級篇3

時間就像流水一樣，一刺眼，我在紫陽小學已經(jīng)度過了整整兩個春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個個貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中觀法最難以忘卻的事。

記得有一天，在學校午休的時候，由于我想多玩一會，所以就加緊做完了作業(yè)。正值我一蹦一跳地來到操場上玩時，猛然望見前面的花壇邊，一些同學正坐在那里吃什么東西。我靜靜地湊到一位同學的身邊留心地查看起來。只見那位同學唾手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么？”我百思不得其解，一個個問號塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不成言，好吃極了。正值我又要伸手去拔另一根時，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒有用，我只好一個箭步向教室跑去。

晚上，媽媽察覺我吃飯時老走神，便問我怎么回事，我就把在學校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會兒，媽媽終究開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。

你說校園里發(fā)生的故事是不是很好玩？

寫校園生活的作文二年級篇4

暑氣逐漸褪去，屋外已然而涼風習習，我猛然意識到：秋天到了。這個秋天與眾不同，走過六年的小學生活，我?guī)е鴰追制婀峙c欣喜邁入南外校園，成為一名驕傲與高傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月，但那心愛的校園、愛戴的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。

校園生活然而綠色的。操場上綠草如茵，花壇中百花爭艷，教學樓旁的香樟投下片片蔭涼，四處都彌漫了活力。而南外學子們更然而朝氣蓬勃。看，同學們正舉行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣美好的歌聲……我們在喜悅中學習，在學習中喜悅。生命的活力在那里綻放，顯現(xiàn)出綠的朝氣，綠的活力。

校園生活然而藍色的。藍色代表勤奮嚴謹，“天才出于勤奮”，哪一位名人不然而駕駛著勤奮的航船到達告成的對岸。南外的莘莘學子們也然而這樣，勤奮踏實、勇于創(chuàng)新然而我們的特點。語文課上那聲情并茂的課文朗讀，數(shù)學課上那高明明顯的解題思路，英語課上那標準流利的口語，體育課上那強壯奔跑的身影，構(gòu)成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活然而紅色的。學前教導的武術(shù)操讓我們感受到中華文化的博大精深；開學初的教師節(jié)慶?；顒?，讓我們有機遇對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情，而喧嚷非凡的學生會競選，更讓我們看到了南外人的活力四射……我們?nèi)欢贤馊?，我們不缺少火一般的熱心！我們愛國、尊師，我們始終以樂觀精心的態(tài)度去應(yīng)對一切。

校園生活然而白色的，由于我們單純；校園生活然而金色的，由于我們陽光……

哦，校園生活然而那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩。在校園中，我們茁壯成長，那多彩的生活將引領(lǐng)我們長大，一步步走向告成。

寫校園生活的作文二年級篇5

校園生活，風光獨特。

學生的學習是慌張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場上去玩，都不容許。假設(shè)老師布置的作業(yè)少，不用說下課鈴一響，大家都忙著往外跑，加入各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣，開設(shè)了各種各樣的課程和一些活動。如：綜藝節(jié)。我是第一次加入像今年這隆重的活動?？粗簜冊谫悎錾掀床臉幼?，便想到他們在自己的學習上，也理應(yīng)有這樣的拼搏精神，真是為他們感到高傲。在平日的學習中，他們從不輕易地濫用自己的學習時間，抓緊一分一秒，為了自己的學習理想去奮斗努力。

太陽升到頭頂，這是中午的休息。時間若是在周六，班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽，說：是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通，也叫情誼比賽。沒手段，老師說出來了，于是大家就急急切忙地跑到操場上，打定著打情誼賽。經(jīng)過一番強烈地拼搏后，哎！我們又輸了。老師卻說，沒什么，為的是交流，下次再來。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。

還有一些同學不愛體育的，就去徐主任那里借書看，或是幾個同學在一塊兒，談天說地，談學習，談人生，談祖國。