函數(shù)的概念同步練習(含解析)_第1頁
函數(shù)的概念同步練習(含解析)_第2頁
函數(shù)的概念同步練習(含解析)_第3頁
函數(shù)的概念同步練習(含解析)_第4頁
函數(shù)的概念同步練習(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

3.1.1函數(shù)的概念學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.已知函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域為()A.[-1,2) B.[0,2)C.[0,3) D.[-2,1)2.下列四個圖象中,不是函數(shù)圖象的是()A. B. C. D.3.以下四組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是()A., B.,C., D.,4.已知函數(shù)定義域是,則的定義域是()A. B. C. D.5.函數(shù),的值域是()A. B. C. D.6.函數(shù)的值域是()A. B. C. D.7.若函數(shù)的定義域為,值域為,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.8.已知函數(shù).設,若關于的不等式在上恒成立,則的取值范圍是A. B.C. D.二、填空題9.函數(shù)y=的定義域是________.10.已知函數(shù)f(x)=3x+2,則f(x+1)=________.11.若函數(shù)的定義域為[-2,2],則函數(shù)的定義域為______.12.若函數(shù)的定義域是,則函數(shù)的定義域為______.三、解答題13.已知,求定義域與值域.14.已知f(x)=(x≠-1).求:(1)f(0)及的值;(2)f(1-x)及f(f(x)).15.已知f(x)=(x∈R,且x≠﹣1),g(x)=x2+2(x∈R).(1)求f(2)、g(2)的值;(2)求f[g(3)]的值.16.已知函數(shù)f(x)=+.(1)求函數(shù)的定義域;(2)求f(-3),f()的值;(3)當a>0時,求f(a),f(a-1)的值.參考答案1.C解析:根據抽象函數(shù)定義域的求法,求解即可.詳解:∵的定義域為[-1,2),∴-1≤x<2,由抽象函數(shù)的定義域求法可得:-1≤x-1<2,解得0≤x<3,∴的定義域為[0,3),故選:C.點睛:本題考查抽象函數(shù)定義域的求法,需熟記兩點:①定義域為x的范圍;②括號內范圍相同,列出不等式,即可求解,考查分析理解的能力,屬基礎題.2.B解析:根據函數(shù)定義知y是x的函數(shù)中,x確定一個值,y就隨之確定一個值,對比圖像得到答案.詳解:根據函數(shù)的定義知:y是x的函數(shù)中,x確定一個值,y就隨之確定一個值,體現(xiàn)在圖象上,圖象與平行于y軸的直線最多只能有一個交點,對照選項,可知只有B不符合此條件.故選:B.點睛:本題考查了函數(shù)圖像,意在考查學生對于函數(shù)的理解和掌握.3.A解析:兩個函數(shù)要是同一函數(shù),必須滿足定義域與函數(shù)關系式相同即可判斷;詳解:解:對于A,兩個函數(shù)的定義域為,而,所以這兩個函數(shù)是同一個函數(shù);對于B,的定義域為,而的定義域為,定義域不相同,所以這兩個函數(shù)不是同一個函數(shù);對于C,的定義域為,而的定義域為,定義域不相同,所以這兩個函數(shù)不是同一個函數(shù);對于D,的定義域為,而的定義域為,定義域不相同,所以這兩個函數(shù)不是同一個函數(shù);故選:A點睛:本題考查相同函數(shù)的判斷,屬于基礎題.4.C解析:根據的定義域即可得出需滿足,然后解出的范圍即可.詳解:解:的定義域是,,滿足,解得,的定義域是.故選:.點睛:本題考查了函數(shù)的定義域的定義及求法,已知的定義域求的定義域的方法,考查了計算能力,屬于基礎題.5.B解析:根據題意,畫出二次函數(shù)的圖象,數(shù)形結合求值域.詳解:因為,故作出其函數(shù)圖象如下所示:由圖,結合二次函數(shù)的性質,可知:,,故其值域為.故選:B.點睛:本題考查二次函數(shù)在區(qū)間上的值域,數(shù)形結合即可求解.6.B解析:本題首先可令,然后將函數(shù)轉化為,最后利用反比例函數(shù)性質得出當時函數(shù)的值域,即可得出結果.詳解:令,則,因為函數(shù)在上單調遞減,所以當時函數(shù)的值域為,則函數(shù)值域為,故選:B.點睛:本題考查函數(shù)值域的求法,考查通過換元法求函數(shù)值域,考查反比例函數(shù)的性質,考查推理能力,是簡單題.7.C解析:根據二次函數(shù)性質可確定其最小值為,由可求得,;由此根據值域可確定函數(shù)定義域,即可得到的取值范圍.詳解:為開口方向向上,對稱軸為的二次函數(shù)令,解得:,即實數(shù)的取值范圍為故選:點睛:本題考查根據函數(shù)的值域求解函數(shù)的定義域的問題,關鍵是能夠確定最值點的位置,根據函數(shù)的性質可確定定義域.8.A解析:詳解:滿足題意時的圖象恒不在函數(shù)下方,當時,函數(shù)圖象如圖所示,排除C,D選項;當時,函數(shù)圖象如圖所示,排除B選項,本題選擇A選項.9.{x|x≥-1且x≠0}解析:根據分母不為零,以及被開方數(shù)是非負數(shù),列出不等式,求解即可.詳解:要使函數(shù)有意義,只要即x≥-1且x≠0.所以定義域為{x|x≥-1且x≠0}.故答案為:{x|x≥-1且x≠0}點睛:本題考查具體函數(shù)定義域的求解,只需注意分母不為零以及被開方數(shù)是非負數(shù)即可.10.3x+5解析:直接將已知式中用代換即可得.詳解:解:∵函數(shù)f(x)=3x+2,∴將上式中的“x”用“x+1”代入f(x+1)=3(x+1)+2=3x+5.故答案為:3x+5.點睛:本題考查求函數(shù)解析式,直接用代入法計算可得.11.解析:∵函數(shù)的定義域為[-2,2]∴,∴∴函數(shù)的定義域為12.解析:由的定義域是,可知在中,,即可求出的定義域.詳解:因為函數(shù)的定義域是,所以在中,,解得,故的定義域為.點睛:本題考查了抽象函數(shù)的定義域的求法,考查了學生對函數(shù)定義域的理解,屬于基礎題.13.定義域是,值域為.解析:利用分式函數(shù)分母不等于可求出定義域,對分式函數(shù)分離常數(shù),根據反比例函數(shù)的值域可求出所求函數(shù)的值域.詳解:要使函數(shù)有意義,則,解得.所以原函數(shù)的定義域是.,∴,即,所以值域為.點睛:本題考查求分式函數(shù)的定義域和值域,考查分離常數(shù)法求值域,屬于基礎題.14.(1)1;;(2),.解析:(1)根據函數(shù)解析式,代值計算即可;(2)根據,即可容易求得.詳解:(1)因為,所以,,所以;(2)因為,又,故可得,所以,.點睛:本題考查函數(shù)值的求解,涉及函數(shù)嵌套,注意函數(shù)定義域即可,屬簡單題.15.(1)f(2)=,g(2)=6.(2)f[g(3)]=.解析:試題分析:利用函數(shù)的性質求解.解:(1)∵f(x)=(x∈R,且x≠﹣1),g(x)=x2+2(x∈R),∴f(2)=,g(2)=22+2=6.(2)g(3)=32+2=11,f[g(3)]=f(11)==.考點:函數(shù)的值.16.(1);(2);;(3);解析:試題分析:根據偶次根式中被開方數(shù)不小于0及分母不為0,可得函數(shù)的定義域是;(2)(3)通過直接代入法可求得的值.試題解析:(1)使根式有意義的實數(shù)x的集合是{x|x≥-3},使分式有意義的實數(shù)x的集合是{x|x≠-2},所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論