交通安全教育教案(5篇)

交通安全教育教案1一、指導思想：11何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增加交通生，促進未成年人的安康成長。我依據(jù)學校教務的打算,依據(jù)本班學生的特點制訂“小小交警“活動方案。二、活動主題：“珍愛生命、安全第一”。三、活動時間： 年11月1日至 年11月30日。四、活動內(nèi)容：學生安全教育月”活動輿論，并認真開展“十個一”活動，即進展一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進展一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學活動，使學生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護力量有較大的提高，削減交通損害事故的發(fā)生。提高，削減交通損害事故的發(fā)生。五、具體安排第一周：學習交通規(guī)章其次周：生疏交通標志并制作第三周：做一套交通安全測試題第四周：成果展現(xiàn)交通安全教育教案2一.教學目標：用形式多樣的節(jié)目讓學生們寓教于樂，發(fā)揮潛移默化的作用。二.具體過程：會前由班干部協(xié)商節(jié)目內(nèi)容，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干局部工組織實施。會中由班干部做主持人，依據(jù)事先安排進展各項活動。會后由班主任確定優(yōu)點并指出缺乏之處。三.效果評價由于這是學生們自編、自導、自演的活動，故樂觀性較高，參與育效果。稚嫩，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后教師常常性的點撥指導。交通安全教育班會目標：通過本次班會活動，讓學生承受一次生動活潑的交通安全教育。通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實的表達，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)章，懂得保護自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會重難點：培育學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。班會預備：黑板上書寫“保護自己幸福大家”幾個美術字。確定學生為男女主持各一人。10確定六位學生排練小品《踢球》。學生自制安全宣傳卡。預備好相關的課件。四.班會過程：以逼真的畫面，真實的表達，真實的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。1.導入：福大家”主題班會現(xiàn)在開頭。21女：我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的一代。熟。女：我們是肩負重任、跨世紀的苗。女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1(人物：A、B。時間：放學路上。預備：足球、書包、劃分路界限。BA(男、女主持人上場)男：瞧，這多危急啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身圓滿，真惋惜!女：是啊，交通安全，我們可得隨時留意。2.男：確實。交通安全，一個永恒的話題;交通安全，一個關系人生1886之警醒?女：道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：(課件呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計，進入世紀以來，31010示和思考。31010念?女：——一年消逝一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團。3301010033100200生軌跡。3.逼真的畫面：請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)4.真實的告誡：故。亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟發(fā)或想法。5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——期望每個同學心中5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)章交通安全教育教案3活動目的：1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，疼惜交通設施的意識。活動過程：(一)、導入課：提問：1、交通運輸業(yè)為我們的生活供給了那些便利？2、假設沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：的因素，讓他更好的為我們效勞。(二)、學生匯報：1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。①學生介紹乘車、乘船的有關學問。②播放視頻“車中的”危急”。2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。①學生用課件或圖片介紹各種交通標志。②學生介紹相關的交通法規(guī)。3、學生介紹文明乘車方面的資料。①學生表演小品“在公共汽車上”。②學生爭論。4、學生介紹重大交通事故的案例?！舱垖W生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款?！?、交警介紹中小學生常消滅的交通事故及其緣由。6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)章的狀況。(三)、師生小結：提問：今日你學到了那些學問，通過今日的學習你有什么收獲？教師小結；來了不幸。我們應當遵守交通法規(guī)，留意交通安全，發(fā)揮交通運輸樂觀的方面，抑制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。的方面，抑制不利的因素，讓他更好的為我們效勞。交通安全教育教案4授課時間：1015班級：八年級(6)班活動形式：安全講授、圖片展現(xiàn)、學問競答出席人員：八年級(6)班全體學生、班主任一、教學目的：1、通過學習使學生了解生命的貴重，把握有關的交通安全學問，增加安全意識。2、認知走路，騎自行車，乘車安全學問，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。3、為加強對學生法制與交通安全的教育與治理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心安康，平安完成學業(yè)。4、通過學習有關安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識。二、教學重、難點：【教學重點】:讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，【教學難點】:1、加強交通法規(guī)學問的學習，遵守交通法規(guī)2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識三、教學預備：1、預備交通事故宣傳片相關圖片。2、搜集文明交通小學問。四、教學過程：(一)生疏文明交通的重要性。1、教師導言：隨著科技的逐步進展，交通運輸日益興旺，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，容無視的重大問題——交通安全問題。全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近1060108193215379人死亡、230580.810297104一殺手。過危急就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿大路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是苦痛?是悲劇?是一個裂開的家庭?還是……生命是貴重的，卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中，車禍造成的緣由是遵守交通規(guī)章而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的連續(xù)，就是家庭的幸福。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園四周及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們很多慘痛的教訓。2、觀看圖片：重大交通事故教訓的宣傳片。(二)學習交通小學問1、走路：走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。交通安全教案中學生交通安全班會教案在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應當左右看，觀看往來車輛的狀況，確認安全后再過大路;不得在車輛接近時突然橫過或者中途倒退、折返。過大路時要留意觀看交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過大路了一半時，信號燈變了，要趕快過大路，千萬不要慌張。行為。2、乘車安全：不要搭乘無牌或超載車輛乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上玩耍吵鬧或有做出影響司機駕駛的行為。坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何局部露出或伸出車外，避開會車或車外物的碰刮。不得隨便在車上向外拋灑東西，避開傷及他人(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避開摔倒造成事故4、發(fā)生交通事故的應急方法遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要冷靜冷靜。第一，要保護自己，看有無受傷。假設有傷要馬上攔車、打的到四周醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危急。其次，要保護交通事故現(xiàn)場。保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。(三)交通安全學問競賽問答1、乘車出行莫坐“四種車”?一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。2、什么是紅綠燈?紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。3、紅燈亮時，車輛應當怎么辦?車輛信號燈，紅燈亮時制止通行;右轉彎的車輛在不阻礙行人和其它車輛正常通行的狀況下允許通行。4、綠燈亮時，車輛應當怎么辦?車輛信號燈綠燈亮時，準許車輛通行;轉彎調(diào)頭車輛在不阻礙直行車輛和行人通行的狀況下也允許通行。5、綠燈閃耀時，車輛應當怎么辦?路口“停頓線”或人行橫道線的車輛可以連續(xù)通過路口，離停頓線、橫道線較遠的車輛應減速慢行。6、黃燈亮時，車輛應當怎么辦?內(nèi)，已經(jīng)超過停頓線和橫道線的車輛可以連續(xù)通行。7、黃燈閃耀時，車輛應當怎么辦?路口應留意來往車輛、行人，留神通行。8、行人信號燈紅燈燈亮時，行人應當怎么辦?等候。9、行人信號燈綠燈亮時，行人應當怎么辦?行人信號燈綠燈亮時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過。10、行人信號燈綠燈閃耀時，行人應當怎么辦?10、行人信號燈綠燈閃耀時，行人應當怎么辦?行人信號燈綠燈閃耀時，不準行人再進入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應加快步伐安全通過。交通安全教育教案5教學目的1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義天都是從零開頭的。2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做安全的小使者。教學過程〔一〕上學放學路上。教師語：同學們你們每天上學、放學都要走大路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛；是否認真觀看地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應留意什么?！捕吃诼飞弦粢獾膯栴}。1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能任憑搭乘過往的車輛。32千米的山路，2.5摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別留神，除雨天必需要派人來學校接。4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警覺肯定要做到“四個環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。5、帶著全班同學到校門口的“十字”路口進展實地觀看并演練?！踩吵塑嚹敲催@節(jié)課就“行”來談談。1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購置衣物肯定得由父母或村上的“大人”伴隨監(jiān)護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在交會時更不將頭伸至外觀看。2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心必要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。3、假設乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。肯定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提示騎車人不能太快，彎道時肯定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散留意力