汕頭市教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要高質(zhì)量普及學(xué)前到高中段15年基礎(chǔ)教育

汕頭市教育事業(yè)“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要高質(zhì)量普及學(xué)前到高中段15年基礎(chǔ)教育建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市高質(zhì)量普及學(xué)前到高中段15年基礎(chǔ)教育。優(yōu)化教育資源布局，建立城鎮(zhèn)新建居住區(qū)同步配套標(biāo)準(zhǔn)化義務(wù)學(xué)校建設(shè)機(jī)制，加快城鎮(zhèn)學(xué)校擴(kuò)容增位，完善學(xué)區(qū)劃分，確保學(xué)位供給。加快推進(jìn)學(xué)前教育普惠均衡發(fā)展，推進(jìn)普惠性幼兒園擴(kuò)容工程和農(nóng)村幼兒園補(bǔ)短提升工程，實(shí)現(xiàn)全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)縣全覆蓋。實(shí)施初中強(qiáng)校提質(zhì)工程，全面提高辦學(xué)水平。優(yōu)化普高布局，啟用濱湖高中、華東師大湖州實(shí)驗(yàn)中學(xué)、新南潯高中等學(xué)校，推進(jìn)普通高中分類辦學(xué)試點(diǎn)。落實(shí)中小學(xué)減負(fù)舉措，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機(jī)制。深化教育評價改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。實(shí)施高等教育強(qiáng)市戰(zhàn)略。高水平推進(jìn)“湖州師范大學(xué)”建設(shè)，努力成為教學(xué)科研型大學(xué)。加快建設(shè)湖州學(xué)院，努力建設(shè)一所與地方經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)。推動湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)浙江水利水電學(xué)院南潯校區(qū)建設(shè)，擴(kuò)大浙江工業(yè)大學(xué)莫干山校區(qū)和浙江科技學(xué)院安吉校區(qū)辦學(xué)規(guī)模，促進(jìn)高等教育校地融合新發(fā)展。加強(qiáng)與長三角地區(qū)名校集團(tuán)交流合作，實(shí)施名校名院引進(jìn)計(jì)劃，支持江浙滬都市圈“雙一流”高校同城化配置。構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會。構(gòu)建“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的終身教育體系，完善職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)中高職銜接、普職融通，深入推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)，充分利用學(xué)分銀行平臺，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定、積累和轉(zhuǎn)換。繼續(xù)發(fā)展湖州農(nóng)民學(xué)院，推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)建設(shè)，大力發(fā)展老年教育，創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài)促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)。依托湖州廣播電視大學(xué)、湖州社區(qū)大學(xué)，推進(jìn)湖州開放大學(xué)建設(shè)，建立區(qū)縣開放學(xué)院。促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。深化“縣管校聘”改革，完善教師培養(yǎng)體系，健全名校長、名教師等人才培養(yǎng)機(jī)制，提升教師綜合水平，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深化考試招生制度改革和新課程改革，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和人才多元化培養(yǎng)。進(jìn)一步落實(shí)和完善新居民子女在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試的政策措施。全面推進(jìn)依法治教，創(chuàng)建平安和諧校園。健全教育督導(dǎo)制度，實(shí)施以學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)為導(dǎo)向的督學(xué)機(jī)制。提升教育信息化水平，實(shí)現(xiàn)教育管理數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。提升教育開放合