教師參加培訓學習心得總結3篇

Word-7-教師參加培訓學習心得總結3篇下面是整理的老師參與培訓學習心得總結3篇(參與老師培訓的心得體會)，供大家參考。

老師參與培訓學習心得總結1

一學期來，我校校本培訓工作能仔細落實上級有關文件精神，能按方案組織進行且富有特色。本年度校本培訓工作以提升老師整體素養(yǎng)，自覺遵循教育教學規(guī)律，把握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培育創(chuàng)新精神和實踐力量為目標，堅持從實際動身，統(tǒng)籌支配、分類指導、按需施教、注意質量和效益的原則，進一步明確目標，強化管理，確保該項工作正常開展，收到肯定成效?，F(xiàn)將這一工作總結如下：

一、更新理念，明確目標。

我校將老師校本培訓工作列為學校工作中的重要任務，充分熟悉到全面實施老師校本培訓是更新老師學問結構，轉變老師教育理念，提高老師業(yè)務素養(yǎng)的重要舉措。為了更好地落實學校老師隊伍建設和校本培訓工作思路，在開學初特制定我校老師校本培訓工作方案，在方案中規(guī)定培訓內容及形式，落實措施保障，明確校本培訓目標。學校領導高度重視老師校本培訓，并成立特地的領導小組，確保老師校本培訓工作扎實、有效地開展。

二、狠抓常規(guī)，注意落實。

為了更好地開展校本培訓工作，學校要求全體老師必需參加校本教研，以教研組為單位，同時設立備課組，為了整體提高全體老師的教學基本功，我校組織老師集中培訓首先做到了"三定'和"三查'：即在每次培訓前定時間，定內容，定主講人，培訓時查出勤、查記錄、查反思，從制度上保證了培訓的嚴厲?性和重要性。同時各教研組依據老師們對學習內容的需要，在開學初廣泛征求老師的看法，有針對性的支配培訓內容，確保內容是老師們需要的能在教學中產生實效的東西，避開了吃力不討好的現(xiàn)象，確保內容的實效性。為了加大教學常規(guī)管理，學校領導分別下到各教研組、詳細指導。教育處進行隨堂聽課，不定時檢查老師的備課、上課和作業(yè)批改狀況，同時要求各教研組長常常深化各班聽課，評課，組織、參加教學研討活動。

三、強化管理，創(chuàng)新模式。

老師校本培訓工作，是學校管理工作中的一個永恒主題，同時又是一個系統(tǒng)工程，強化管理，確保措施到位非常關鍵。

一是突出對新課程內容的培訓。隨著新課程改革的不斷深化和進展，老師的自身素養(yǎng)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此，我們每個教育工都必需仔細扎實地學好新課改理論，提高對新課改的熟悉，轉變教育教學理念，轉變教學行為。課程轉變同學的學習方式，同時也將轉變老師的教學方式。為此，我們這個學期對老師們進行了大量的新課程培訓，學習新課標，進行教材解讀。

二是突出老師三筆字的培訓。為了整體提高我校老師的素養(yǎng)，我們著重培訓老師的三筆字，學習三筆字的各種理論的同時，要求全體老師多多學習各種書法，通過訓練，全體老師整體的三筆字有了一個很好地提高。

本學期，校本課程和綜合實踐課程培訓外。同時學校多方制造機會，讓老師多接觸、多學習，樂觀組織老師參與上級級各類觀摩、培訓等教研活動。

我校的校本培訓工作取得了一些成果，但離領導和老師們的要求還有肯定差距，今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律，扎實有效地開展老師培訓工作，爭取更好成果。

老師參與培訓學習心得總結2

依據我校老師專業(yè)進展規(guī)劃和年初老師專業(yè)進展培訓工作方案支配，在教育討論培訓中心和老師進修學校的關心和指導，在學校高度重視下，xx--xx年度老師培訓工作圓滿完成，參訓老師收獲頗多。在理論學習的同時不斷進行實踐，結合本校實際開展行之有效的課改行動。老師專業(yè)素養(yǎng)進一步提高，課堂教學效率逐步提升。

一、高度重視，將師訓工作作為我校文化教學系列中的重要工作內容。我校領導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本動身點和落腳點。依據教育部門相關要求，經過協(xié)調，xx--xx年開頭我校老師培訓完全納入到了整個教育系統(tǒng)的師訓體系，培訓經費得到保障。

二、建立健全老師培訓管理制度

為有效做好師訓工作，全體老師均能準時有效參與培訓，學校建立老師培訓管理的制度。分管領導總負責，教務科和教研組分別管理的形式。90學時的培訓由教務科依據我校老師實際狀況和區(qū)研訓中心的要求，支配我校老師樂觀參與，確保5年內每位在職老師均能夠完成一次90學時的集中培訓。教務科和同學科負責全體老師師德培訓和多媒體技術等相關技能培訓。短時培訓由各教研組依據區(qū)研訓中心要求進行支配相關老師參與，并做好外出培訓記錄。為做好校本培訓工作，學校要求以教研組為單位組織校級培訓活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學科培訓。教研組仔細做好記錄并做好材料歸檔工作。短期培訓和校本培訓在學期末，由教研組進行匯總上報老師參與培訓的狀況，教務科進行核實，并報區(qū)研訓中心。

三、參訓老師樂觀仔細，效果明顯。

xx--xx年我校xx名在編在職老師全部參與外出學科短期培訓，其中7人次參與90學時集中培訓，優(yōu)秀1名，優(yōu)秀率14.2%，xx名老師參與短期培訓，優(yōu)秀5名，優(yōu)秀率為26.3%。xx年度下半年我校xx名在編老師和11名非在編老師均在老師培訓平臺上登陸報名參與培訓。2名老師參與90學時集中培訓，優(yōu)秀兩名，優(yōu)秀率達到100%。30名參與短期培訓，優(yōu)秀12名，優(yōu)秀率達到40%。而且學校要求老師樂觀撰寫培訓體會和反思。老師撰寫培訓體會達到60多篇，并進行溝通。

參訓老師在培訓之后樂觀開展實踐活動，結合自身教學實際，探究教學新方式，推動課堂教學的轉型。

四、仔細做好校本培訓，推動校本教研。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，有閱歷的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施老師師德全員培訓。

通過培訓，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強新課程理念的學習和新課程標準學習

組織老師開展新課程、新理念的培訓，學習先進的教學閱歷和管理閱歷;仔細開展新課標學習和溝通，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學問結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，

4、開展主題式學科教研與培訓。各教研組樂觀組織和開展學科內的教研與培訓。明確主題，設計導研稿，讓每位老師樂觀有效參加培訓活動，取得實際效果。

5、開展常態(tài)課展現(xiàn)與優(yōu)質課評比溝通活動。培訓和教研相結合，在理論學習的同時，樂觀開展實踐培訓，讓每位老師樂觀轉變教學理念，付諸實際行動，讓改革真正行動起來，讓樂觀的思維不斷碰撞，讓老師專業(yè)進展真正反生。

一年來，我校的老師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合，通過培訓，老師的教研力量提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率。

老師參與培訓學習心得總結3

依據年初制定的老師培訓規(guī)劃，一年來我校領導仔細落實規(guī)劃內容，老師培訓工作取得了較好的成果，現(xiàn)總結如下：

一、在時間上和經費上予以保障和支持

我校領導高度重視老師培訓工作，長期堅持以老師的成長和進展作為老師教育的根本動身點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，為老師學習供應便利，制造平臺。

二、開展多樣的培訓形式

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓舞老師參與連續(xù)教育、學術溝通、學歷提高、讀書自學等多種培訓，。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作溝通，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施老師師德全員培訓。

通過培訓，提高了全體老師思想政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。

3、加強新課程理念的學習：

組織老師開展新課程、新理念的培訓，學校樂觀制造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學閱歷和管理閱歷;此外，依據年初指定的規(guī)劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使老師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善學問結構，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，

4、加強計算機應用培訓

老師實現(xiàn)了"四會'：會文字處理，會制作簡潔的課件，會上網查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件。同時老師能在課堂教學中會運用信息技術和網絡資源。目前我校老師基本能不同程度地利用計算機進行幫助教學，提高了將信息技術與課程整合的力量。

5、督促老師參與連續(xù)教育培訓，