《蘇菲的世界》讀后感5篇

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要解決這種懼怕這種荒誕就只有通過自己的斟酌，通過斟酌來更加領(lǐng)會地熟悉這個世界，下面是我為大家?guī)淼摹短K菲的世界》讀后感，夢想能給大家供給扶助。

《蘇菲的世界》讀后感篇1

《蘇菲的世界》是一部意義頗深的人類哲學(xué)進(jìn)展史，它延遲出了人們對哲學(xué)世界的敬仰與渴望，對人類自身問題的奇怪與不解，它見證了每個人的成長——使生命從無知轉(zhuǎn)變?yōu)槁敾?，由困惑到了解自身哲學(xué)，本書為我們開啟了哲學(xué)之門與致知之門。在茫茫大千世界賦予人們前進(jìn)的期望。

《蘇菲的世界》不僅僅是聰慧的世界，亦是夢的世界。它將會召喚每個人內(nèi)心深處對生命的禮贊，這種稱贊不是虛無的，它本身就是一種靈魂的至高寄托，人們在這種思量方式下總能找到睿智的縮影。使人們不只得志于當(dāng)下所知，賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說是超乎前人的，他用事測驗證了哲學(xué)不只是夸夸其談，而是對生命本質(zhì)的探究，是人們的必備飲食、精神養(yǎng)分。

在宇宙的世界里，我們的星球貌似是一個想象力被束縛的存在。認(rèn)為全體的事物均有其展現(xiàn)的理由，卻并未舉行留心地斟酌。例如：“人是從何而來？”，“生物是如何進(jìn)化而來？”。就這樣，很久以后開頭有人從哲學(xué)的角度探尋這些問題的答案。哲學(xué)有時更像一架天平，無論何物放上去，馬上顯而易見，無可否認(rèn)。

誠然，哲學(xué)家并不深究“萬物從何而來？”這類問題，他們更多斟酌的是一種東西為什么存在而自然的形貌又不斷變更，他們從事物的機(jī)理啟程，研究在什么樣的環(huán)境下為何會有某一種事物的存在，再上升到哲學(xué)的層面上。對自然的好多疑慮做出哲學(xué)方面的思量，將人們從“人從何而來？”的圈子中釋放出來，進(jìn)一步研究其概括的構(gòu)造。從而使人們更好的了解自我與社會。當(dāng)今中國社會被實物主義占領(lǐng)，對于人們來講哲學(xué)顯得太過于飄渺?？墒?，從某種意義來講，哲學(xué)是我們的一劑良藥，它以某物的本質(zhì)為藥理，對癥下藥，就猶如魯迅的筆桿子，很深刻的揭露這個世界的假象，讓更多的人看清這個世界的美丑。

大量人在迷茫的生存中失去自我，宇宙的意義在他們看來是無稽之談，每個人都是自顧自地活著，用肉體的富足掩飾精神的頹敗。從本書的故事來講，不僅僅使我們提升對人生的理解，更多的是對自我的認(rèn)知。此書能夠提高人心靈的層次，將人們的細(xì)末神經(jīng)經(jīng)過放大鏡無限的放大，最終數(shù)清命運的紋理。大多數(shù)人僅有在自我的生命即將終止時才了悟人生的哲學(xué)，懊喪終生晚矣。我們要盡早探求生命的哲學(xué)，充分考量人生的價值，不成惶惶終日，最終無法挽回。

《蘇菲的世界》仍有大量值得我們?nèi)ヌ剿?，自然的機(jī)要是說不完的。我們總是在熟悉自我以后開頭關(guān)注整個世界，在世界中尋覓新的人生哲學(xué)，去用聰慧的眼睛查看，精心體會。

《蘇菲的世界》讀后感篇2

《蘇菲的世界》以小說的形式，通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)學(xué)識的經(jīng)過，透露了西方哲學(xué)史進(jìn)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過生動的筆觸躍然紙上，并配以當(dāng)時的歷史背景加以解釋，引人入勝。

14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰?世界從哪里來?”從這一天開頭，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團(tuán)一般在她眼底開展。在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開頭思量從古希臘到康德，從祁克果到佛洛伊德等各位大師所斟酌的根本問題。她運用少女天生的悟性與后天學(xué)識，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇……

《蘇菲的世界》，即是聰慧的世界，也是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的稱贊與對人生終極意義的關(guān)切和奇怪。這鮮明是一部哲學(xué)的入門級作品，雖然女主角只是個15歲的小姑娘，但我相信這本書不管對哪個年齡段的人來說都受益頗豐。

故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界——這個經(jīng)過喬斯坦·賈德高明編排的主線把歷重要哲學(xué)家及重要時期里那些相對晦澀難懂的思想變得生動好玩起來，足見其造詣之深厚?？v觀人類的哲學(xué)史，感覺就宛如印歐文化中強(qiáng)調(diào)的輪回一樣，從研究自然到個人，又從研究個人到精神，然后又開頭重新研究自然，接著又回歸自我的探尋······

雖然反反復(fù)復(fù)，但每次都能帶來新的觀念和新的進(jìn)步，引導(dǎo)著人類社會的進(jìn)步，正如黑格爾所說：人類歷史就是不斷的進(jìn)步，使得人類朝著越來越了解自己的方向進(jìn)展。人的大腦才是真正的神秘啊，各種奇思妙想在不知不覺中誕生，然后通過實踐把這些想法變成了現(xiàn)實世界中的存在物······

根本理由就在于人類一向?qū)κ澜鐝浡似婀中?，總是想知道為什么，所以不斷的探索這個世界，不斷的察覺新的學(xué)識，但是，隨著對世界、對宇宙的探索更加深入，我們察覺相對于已掌管的學(xué)識來說，竟然還有越來越多的事情是我們依舊無法解釋的。

難怪蘇格拉底說：最聰明的是明白自己無知的人。人類能進(jìn)展到今天，靠的就是被奇怪心的驅(qū)使去探索世界，以至于我質(zhì)疑奇怪心消散的那天才是人類滅亡的開頭。而這也在指點我們每個人不要過于習(xí)慣身邊的一切，不要沉溺于以往的閱歷之中，用一種奇怪的熱愛發(fā)問的態(tài)度去對付我們所在的世界，這也是《蘇菲的世界》要讓我們每個讀者熟悉的道理。

《蘇菲的世界》讀后感篇3

春天快到了，也快開學(xué)了。我與同學(xué)結(jié)伴去新華書店買書?！短K菲的世界》吸引了我的目光，因此前不久，我剛看過一部電視劇《綠光森林》，其中的仆人公也叫蘇菲，她聰明、良善，結(jié)果她還感動了嫉妒心很強(qiáng)的姐姐。這讓我對《蘇菲的世界》的內(nèi)容彌漫奇怪。再加上同學(xué)老師的推舉，我便買下了這本書。

初嘗

哲學(xué)，在我的印象中，是一門分外枯燥，高深的學(xué)科。對于從未接觸過哲學(xué)的我，理解起來確定很吃力。我就像收中的蘇菲一樣，帶著一大串的不解，跟著“神秘老師”開頭了我們的“哲學(xué)之旅”。

從“你是誰”“世界從何而來”？兩個簡短而古怪的問題開頭，跟著這位神秘老師，我開頭斟酌，從古希臘到康德。從文藝復(fù)興到浪漫主義。從蘇格拉底到佛洛伊德等各位大師斟酌的問題。逐漸地，我被書中的內(nèi)容所吸引，它少了幾分枯燥，多了幾分生動，大量的歷史內(nèi)容，加上蘇菲的奇怪心和她非凡的體驗，讓這本書讀著像偵探小說，親身體驗這驚險的過程，而心中對萬物的奇怪那么逐漸被喚醒。

回味

從高興中，我讀完了這本書，我閉上眼，細(xì)細(xì)回味著書中的內(nèi)容。有一段比喻讓我印象深刻。

這世界就像魔術(shù)師從他帽子里拉出的一只白兔。全體的生物都出世于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開頭對于這場令人不同置信的戲法都感到詫異。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長，也就愈深入兔子的毛皮，并且待了下來……

這段話像一擊響的雷聲，把已在兔子的毛皮深處舒適的生活好久的我驚醒。我被哲學(xué)家的士氣震憾，也為我們的所好悲哀。毫無疑問，這本書救了我，把我拉回了毛尖，讓我再度像嬰兒一樣，用仿佛乍見的眼光詳察這個世界，對，萬物感到希奇。

看那黑黑的螞蟻，那比米粒還小的身軀，誰能想到它能舉起比自己重大量倍的東西?？茨菋尚〉拿坊?，淡淡的粉色，很難引起留神，誰能想它能在寒冷的冬天開放？

生命中最重要的是什么？假設(shè)問一個正在饑餓邊緣的人，回復(fù)確定是“食物”。假設(shè)問一個快要凍死的人，回復(fù)確定是“和暖”。因此我認(rèn)為赫拉克里特斯說得很對，世間的事都是相對的。假設(shè)我們從未生病，就不會知道健康的滋味，假設(shè)世上從未有過戰(zhàn)役，我們就不會珍惜和平。

人生短暫，擁有的能有多少？

讓我們好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，別等到失去才懊喪莫及。

《蘇菲的世界》讀后感篇4

這個春節(jié)，《蘇菲的世界》成了跟我形影不離的好伙伴，我到哪里都帶著它，空暇的時候就拿出來讀上幾頁。然而，一本好書，卻讓我舍不得讀得太快。說了那么多，你們確定也很奇怪這本書畢竟有啥魔力吧，好吧，下面就讓我來介紹一下吧。

讓我們先來看這本書的目次，大標(biāo)題下總會有一小句話來作為題記，并點明這篇故事的中心和主旨。如第一章“伊甸園”這個大標(biāo)題下，就有一句簡短的話來詮釋：“在某個時刻，事物必然從無到有。”，這種目次的格式分外別致且高明，是我讀過的書當(dāng)中很少引用的一個格式，讓人為之眼前一亮。

再來看書的內(nèi)容，故事情節(jié)雖然很簡樸，但闡述的道理卻極為深刻：一位十四歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，察覺了神秘的一封信?！闶钦l？——世界從哪里來？就這樣，在一位神秘導(dǎo)師的指引下，蘇菲開頭思量從古希臘到康德、從祁克果到佛洛依德等各位大師所斟酌的根本問題。

與此同時，蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信世界像謎團(tuán)一般在她眼底開展，蘇菲運用少女天生的悟性和后天學(xué)識，企圖解開這些謎團(tuán)。然而，事實真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異，更離奇。這一封封信就猶如一堂堂深刻卻不枯燥、難懂卻不乏味的哲學(xué)小課堂。讀著文字，我仿佛身臨其境，猶如自己也收到了這樣的信件，和蘇菲一起在“小山洞”里“冒險”，開展“頭腦風(fēng)暴”；和蘇菲一起深陷在這世界謎團(tuán)之中，不斷的斟酌、探索。

書中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，將故事和道理融會貫串。這樣的做法在一般書籍之中采用的是少之又少，可是《蘇菲的世界》卻將發(fā)生在蘇菲身上的故事和一個個哲學(xué)道理很好的融合在了一起。真是讓人有了看來一章就想接下去看下一章，不愿放手的沖動啊，我不禁為之感嘆。我們甚至可以用閱讀偵探小說般的心情欣賞這部從柏拉圖以前一向到二十世紀(jì)的整部世界哲學(xué)史，而不覺枯燥厭煩。

由于快要開學(xué)的理由，今天我終究將《蘇菲的世界》看完了。翻完結(jié)果一頁的一剎那，我的心中波濤起伏。《蘇菲的世界》既是聰慧的世界，也是夢的世界，它喚醒了讀者們內(nèi)心深處對生命的稱贊，與對人生終極意義的關(guān)切與奇怪。讀完這本書，我也對這個世界有了更多全新的理解和熟悉。

結(jié)果想對自己說幾句：連忙就要迎來七年級其次個學(xué)期了，我要學(xué)習(xí)蘇菲那種勇于冒險和探索的精神，在學(xué)習(xí)上更加精心，攻難克堅，勤奮努力，做最好的自己，不留可惜。

《蘇菲的世界》讀后感篇5

《蘇菲的世界》第一遍終究讀完了，讀得較慢，由于關(guān)于哲學(xué)，對比燒腦，并且每天和一本散文類的書搭配看，搭配的兩本散文書早讀完了，也虧后來搭配的《沈從文經(jīng)典作品選》大開本，耐讀，還剩有幾十頁，終是熬過了《蘇菲的世界》。

除了讀時的腦洞大開，過后卻并沒有太多的印象，有點慚愧。

所做的比喻，印象深刻的是關(guān)于世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔，而我們多數(shù)人都是那些窩在舒適柔嫩的兔毛深處，不愿爬出、得過且過的人；再就是“地球是航行在宇宙中燃燒的太陽四周的一艘大船。而我們每一個人那么是滿載基因航行過生命的一條小船?！?/p>

印象較深的金句：

“我不會聽任你變得和其他人一樣沒有感覺、無動于衷。我夢想你有一個奇怪、彌漫求知欲的心靈?！?/p>

“我只知道一件事，就是我一無所知。”

“唯有平衡、節(jié)制，人才能過著喜悅和諧的生活?！?/p>

“我們的本質(zhì)原來也和夢一般，短短的一生就在睡夢中度過……”

“不能攝取三千年歷史閱歷的人沒有未來可言”

“崇敬每一個人的本身，而不要將他當(dāng)成達(dá)成某種外在目的的手段。”

……

全體提到的哲學(xué)家，記住的有：

德謨克利斯特，他提出了原子理論，還有關(guān)于‘靈魂原子’的說法，令人印象深刻；

希波克拉底，他的‘醫(yī)學(xué)倫理’，他要求學(xué)生宣讀的誓言，我覺得讓如今的醫(yī)生來宣誓，也是適合的；

蘇格拉底—柏拉圖—亞里士多德，這三位師生關(guān)系的繼承和進(jìn)展，也有個印象，得益于學(xué)校里學(xué)的學(xué)識的積累，知道這