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教科版科學四年級上冊第三單元測試題一、填空(17分,每小題1分)。1、聲音是由()產生的。2、聲音是以()的形式傳播的,當聲波遇到物體時,會使物體()。3、耳朵由()、()、()三部分組成。4、一個物體(比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟拢粩嘀貜偷淖鐾颠\動,這種運動稱為()。5、耳廓的作用是(),鼓膜有()作用。6、聲音在()中都能傳播,聲音傳播的方向是()。7、各種物體只要(),就會發(fā)出聲音,我想讓聲音停止必須設法讓物體()。8、對人們的工作、生活和學習有妨礙的聲音稱為()。10.我們生活在一個充滿()的世界里。11、在塑料罐里放幾粒豆子,做成一個發(fā)聲裝置叫()。12、我們應該在()、()、()等公共環(huán)境中控制自己說話的聲音。13、不管是兒童還是成年人,都有可能出現(xiàn)()問題。14、經常使用耳塞聽音樂會使()產生疲勞甚至造成損傷,從而導致聽力下降。15、鼓膜很薄而且有彈性,即使是很輕的聲音,它都會產生()。16、()是傳播聲音的重要物質。17、音叉上()和()。二、判斷(6分,每小題1分)。1、輕輕打擊大音叉與重一點打擊大音叉時發(fā)出的聲音完全一樣。()2、我們不要長時間戴著耳塞聽音樂。()3、聲音有高有低,有強有弱。()4、音量的單位是分貝。()5、我們不能制造聲音。()6、人發(fā)出的聲音不是振動產生的。()三、選擇1、用打擊過的音叉輕輕接觸水面()。A水面沒有任何變化B水面產生水波C無法判斷2、人體能感受振動的器官是()。A眼B鼻C耳D口3、下課了,我們在教室里()A可以大聲講話B控制自己講話聲音C無所謂5、把敲響的音叉放在水面上,會看到()。A水面十分平靜B水會向一個方向流動C水花四濺,水面出現(xiàn)一圈圈波紋6、下列材料中,聲音在()中傳播速度快。A空氣B水C鋼鐵四、連線題把人耳的主要部分名稱與它們的功能用線連接,然后標出人耳各部分聽到聲音的先后次序。()聽神經收集聲波()耳蝸把聲音信號報告給腦()外耳道把振動變成大腦能接受的信號()耳廓傳遞振動()鼓膜傳送聲波()聽小骨產生振動六、簡答1、我們是如何制作一個“土電話”的?2、生活中,人們采取哪些措施減少噪音?(舉出三例)五、填圖()()()()()()()()()()教科版科學四年級上冊第三單元測試題一、填空1.振動2波3.外耳中耳內耳4振動5收集聲波產生振動6固體氣體液體四面八方7振動停止震動8噪音9聲音10發(fā)聲罐11學校醫(yī)院圖書館12聽力13聽覺器官14振動15空氣16數(shù)字字母二、判斷1錯2對3對4對5錯6錯三、選擇1B2C3B4C5C四、連線(6)聽神經收集聲波(5)耳蝸把聲音信號報告給腦(2)外耳道把振動變成大腦能接受的信號(1)耳廓
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